2024-2025学年（下）淮北八年级质量检测语文_2024-2025学年（下）淮北八年级质量检测语文下载-掌乐网试卷

1、（18届江苏省江阴初级中学九年级下学期期中考）下列关于文学常识表述不正确的一项是（）
A. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉的司马迁。
B. 老舍，原名舒庆春，字舍予，著名作家，他的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。
C. 唐宋八大家是指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
D. 散文诗《海燕》的作者是苏联作家高尔基，他的代表作是著名长篇小说《母亲》以及自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
2、下列词语书写全都正确的一项是（     ）
A．天怒人怨             形影不离       垂头丧气       脖然大怒
B．礼贤下士             眉开眼笑       枯躁乏味       崇山峻岭
C．天伦之乐             断壁残垣       勾魂索命       莺啼燕啭
D．云山雾罩             言谈举指       腰缠万贯       识文断字
3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）
A. 杨绛先生心怀恬淡，一生与世无争，醉心于读书。
B. 在开学典礼上，他第一次代表全体学生发言，显得有点儿矜持。
C. 中国古典诗词一挥而就达到了文学的最高境界，以后就缺乏变化了。
D. 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里，我们就必须择善而从，在真理的引领下前行。
4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）
A．自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象，正等待着有志于此的科学家去破解。
B．今年3月1日，在昆明火车站发生了石破天惊的暴力恐怖事件。
C．即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将碌碌无为。
D．马来西亚航空公司的MH370飞机“失联”事件发生后，关于失联飞机的真相扑朔迷离，专家和媒体对此也莫衷一是。

5、阅读文言文，回答问题
窦仪，字可象。蓟州渔阳人。仪十五能属文，晋天福中举进士。
开运中，杨光远以青州叛，时契丹南侵，博州刺史周儒以城降，光远与儒遣人引契丹轻骑于马家渡渡河。时延广掌卫兵，颜衎知州事，即遣仪入奏。仪谓执政曰：“昨与衎论事势，有所预虑，所以乘驿昼夜不息而来。国家若不以良将重兵控博州渡，必恐儒引契丹逾东岸与光远兵合，则河南危矣。”俄而儒果导契丹渡河，增置垒栅。少帝军河上，即遣李守贞等率兵万人水陆并进守汶阳据要害。契丹果大至，击走之。汉初，召为左补阙、礼部员外郎。
仪学问优博，风度峻整。弟俨、侃、偁、僖，皆相继登科。冯道与禹钧有旧，尝赠诗，有“灵椿一株老，丹桂五枝芳”之句，缙绅多讽诵之，当时号为窦氏五龙。
初，周祖平兖州，议将尽诛胁从者。仪白冯道、范质，同请于周祖，皆得全活。显德中，太祖克滁州，世宗遣仪籍其府库。太祖复令亲吏取藏中绢给麾下，仪曰：“太尉初下城，虽倾藏以给军士，谁敢言者。今既著籍，乃公帑物①也，非诏不可取。”后太祖屡对大臣称仪有执守，欲相之。赵普忌仪刚直，乃引薛居正参知政事。及仪卒，太祖悯然谓左右曰：“天何夺我窦仪之速耶！”盖惜其未大用也。
选自《宋史·列传第二十二》有删改
【注】①帑物：府库的财物。（帑：tǎng）
【1】下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（）
A. 即遣李守贞等/率兵万人/水陆并进守汶阳/据要害。
B. 即遣李守贞等/率兵万人水陆并进/守汶阳/据要害。
C. 即遣李守贞等率兵万人/水陆并/进守汶阳/据要害。
D. 即遣李守贞等率兵万人/水陆并进/守汶阳/据要害。
【2】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A. 开运年间，青州叛乱，契丹南侵，窦仪被派遣入朝奏报，准确地分析了当时的情势。
B. 窦仪、窦俨、窦侃、窦偁、窦僖都曾相继进士及第，当时号称为窦氏五龙。
C. 太祖的亲信官吏私自来取库藏，想分给部下，窦仪坚持原则，保全了国家财物。
D. 赵普顾忌窦仪刚直，就提携薛居正为参知政事。窦仪去世后，太祖感到非常惋惜。
【3】解释下列加点的词。
⑴十五能属文（______）
⑵引契丹逾东岸（______）
⑶今既著籍（______）
⑷及仪卒及（______）
【4】翻译下列句子。
⑴契丹果大至，击走之。
⑵显德中，太祖克滁州，世宗遣仪籍其府库。

6、阅读下面的文字，完成下列各题题
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
古人用语往往一字传神。请从炼字上，赏析“千骑卷平冈”一句。

7、九年级某班以“我心中的语文”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决
【1】小阳围绕主题写了一副对联，下面是他写的上联，请你写出下联。
杜甫读万卷书，语出惊人；。
【2】活动中，小燕同学为班级黑板报写了一段文字，请你帮她修改。
人的经历有限，世间情感我们不能一一品味，【A】但语文为我们打开了一扇各种情感的大门。【B】读唐诗，我们能从“行到水穷处，坐看云起时”中寻得慰藉，读宋词，我们能从“雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住”中感受惆怅，读元曲，我们能从“兴，百姓苦；亡百姓苦”中体味无奈．．．．．．
①【A】处划线句有语病，应改为。
②【B】处划线句中有两个逗号应改为。
【3】小言同学酷爱理科，觉得“学好数理化，走遍天下都不怕”，语文不重要。你该如何劝说他学好语文？

8、古诗文默写填空
（1）长风破浪会有时，_________________________李白《行路难》（其一）
（2）_________________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）
（3）____________________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（4）李商隐的《无题》中，现在常被用来比喻教师辛苦奉献的诗句是：____________________，______________________________ 。

9、阅读选文，完成小题。
爆花
梁刚
①儿子成了现在这样，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，学习成绩始终保持全班“第一”。
②王莉常对同事说：说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里，大了就偷偷玩“死亡游戏”。
③眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。儿子抬头看一眼王莉，说：我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。儿子从妈妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段“抖音”视频，说：看看这段。
④王莉接过看了一下。“抖音”录制了一名地铁流浪汉，自称也是一名大学生，上过班，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而“虚度”，恰是生命的最高表现形式。儿子理直气壮地说：你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。王莉顿时警觉起来，说：这完全是哗众取宠的操作。对，“虚度”也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在“虚度”中生活，那这个民族离灭种就不远了。儿子扭过头，鼻子哼了一声说：我只为自己活着。
⑤那一次谈话的结果，自然是不欢而散。
⑥之后的一天，王莉买来四盆“三角梅”。儿子见了就说，我来帮你搬。儿子干活很勤快，以后做点体力活也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间啊。
⑦见儿子也喜欢养花。王莉说：这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。儿子爽快答应了。他喜欢做除了学习之外的任何事情。然后，他们就各自打理自己的花了。
⑧儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。但第二年春季王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱长满了叶子，花少得可怜。儿子奇怪了，肥料我没少加，光照也充足，又没干到它。但它就是懒花。
⑨王莉说。三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会“懒”在舒适区，拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光。不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。
⑩儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分？就是主干部分，已经老了的那部分，就像你学习的主课，其他的电脑游戏什么的统统要修剪掉……妈，儿子打断道，讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？王莉说：这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。好吧，我想想。儿子道。
⑪那一年的夏季，儿子特意用一条微信告诉王莉：妈，我爆花了，没想到我居然也能考上重点高中。王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。
（选自《羊城晚报》2022年1月19日）
【1】小说以“爆花”为题，有什么妙处？能不能换成“开花”？
【2】第2段在文中有什么作用？请从内容和结构两方面简要分析。
【3】怎样理解文章结尾“王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时‘暴’了”。
【4】文中的王莉是一位怎样的母亲？请结合内容简要分析。
【5】儿子升入高一后，在第一次班会上向同学们讲述了这段“爆花”经历，并发表了一段感言。请你用第一人称把儿子的感言写下来。（80字以内）
10、阅读下面的文字，回答下列小题。
清明节溯源
①相传春秋时期，介子推在晋国大公子重耳危难之际，救了他一命。后来重耳当上国君，为逼在深山隐居的介子推出来领赏，他放火烧山。大火熄灭后，人们在一棵柳树下发现了介子推和他母亲的尸体。于是，晋文公将放火烧山的那天，定为寒食节，规定民间禁止用火，寒食一天，以纪念介子推的忠诚。
②据记载，我国传统的清明扫墓始于周代，已有2500多年的历史。东周战国时期《孟子·齐人篇》就曾提及一个被人所耻笑的齐国人，常到东郭坟墓间乞食扫墓的祭品。可见战国时期扫墓之风气就已盛行。秦汉时期，祭扫坟墓已成为不可或缺的礼俗活动。据《汉书·严延年传》载，御史严氏即使离京千里也要在清明“还归东海扫墓地”祭扫祖坟。他的行为，体现了中国人崇拜祖先和注重亲族的观念。
③在古代，寒食节与清明节是两个不同的节日。到了唐代，唐玄宗把上古没有纳入规范的墓祭归入五礼之中，并下诏定寒食节扫墓为当时“五礼”之一。从此，不论士人还是平民，都将寒食节扫墓视为返本追宗的仪节，由于清明距寒食节很近，人们还常常将扫墓延至清明节。朝廷鉴于民间寒食、清明并举已相沿成习，就以官方文书的形式规定，清明与寒食节一起放假。诗人们的作品，也常常是寒食清明并提，如白居易的《寒食野望吟》：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。”韦应物的《寒食》：“清明寒食好，春园百卉开。”
④至宋元时期，清明节逐渐由附属于寒食节的地位，上升到取代寒食节的地位，融合了两个古老节日精华的清明节，终于形成一个以祭祖扫墓为中心、将寒食节风俗与上巳节踏青等活动相融汇的传统节日。宋代诗人高菊卿在《清明》中写的“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”就反映了当时清明节上坟祭祖的景况。明清时期大体承接前代旧制，清明节祭拜祖先、悼念已逝亲人的习俗仍然盛行。
⑤民国政府曾将清明节定为国定假日，也称民族扫墓节。清明节这天，除了原有的扫墓等习俗，植树也被确定为常规项目，这也是对民间长期延续的植树风俗的一个认定。
⑥新中国成立后，清明节仍为我国民间的重要传统节日。除了祭祖扫墓之外，还有踏青、放风筝等野外健身活动，使这个节日除了有慎终追远的感伤，还融合了欢乐赏春的气氛，使人们在祭拜祖先之余，在明媚的春光里驰行青绿山野，成为敦亲睦族、感恩行孝的一种方式。2006年5月20日，经国务院批准，清明节列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。2007年12月，国务院正式把清明节定为法定节假日。从2008年起清明节开始放假，成为我国四大传统节日之一。
（选自《光明日报》2020年4月3日，有删改）
【1】选文提到的清明节习俗有哪些？请简要概括。
【2】选文第②段引用两个关于清明节的记载有什么作用？
【3】结合全文，分析清明节为什么能被列入我国第一批国家级非物质文化遗产名录。
11、阅读下面《鲁迅入门读本》的“前言”，完成小题。
《鲁迅入门读本》前言
（1）世界上每一个国家总是以本民族的经典作家来教育国民和后代。比如莎士比亚、托尔斯泰、雨果、歌德等，都是英国人、俄国人、法国人、德国人家喻户晓，从小耳熟能详的。那么，中国有哪些最基本的、源泉性的民族文化经典呢？我曾经就此和许多专家、朋友进行讨论，比较一致的意见，至少应有五大经典：《论语》、《庄子》——中国文化的原典；唐诗——中国文化的青春期的精华；《红楼梦》——中国文化的“百科全书”式的总结；鲁迅著作——中国现代文化的开创和奠基。也有的朋友建议还应加上陶渊明、苏东坡的诗作。这些意见都可以讨论，但有一点是肯定的：鲁迅是和孔子、庄子、屈原、李白、杜甫、曹雪芹——并肩而立的民族文化的高峰，以他们所创造的文化经典，作为每一个中国国民精神发展的“底子”，这是一项民族精神建设的基本工程。
（2）作为集中了“20世纪中国经验”的思想家与文学家，鲁迅与我们又是最为贴近的，许多人读鲁迅的文章，都会感到他仿佛就是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度；鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并在思考和关注社会、人生、文学问题，具有中等文化程度的青年和国民，都能够和他进行心灵的对话与交流。
（3）“鲁迅与青年”本身就是一个讲不完的话题。鲁迅无论在其生前还是去世后都对一代又一代的青年产生巨大的吸引力，这绝非偶然。这首先是因为鲁迅是一个“真的人”，他敢于说出别人不敢说、不愿说、不能说的一切真实。鲁迅恰恰是在人们因为缺乏勇气和智慧而停止思考时，把思想的探索进行到底，从不顾忌将会引出什么可怕的结论。这里所表现的，正是一种年轻人所向往的大智大勇的大丈夫气概。鲁迅追求“真”的彻底性更表现在，他从不向读者（包括年轻人）隐瞒自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、缺陷、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。他从不以真理的化身自居，更拒绝充当“导师”，他将真实的自我袒露在青年面前，和他们一起探讨与寻路，青年人可以向他倾诉一切，讨论、争辩一切，他是青年人的朋友。能够结识这样一位有人格魅力的智者，应该是人生之一大幸。
（4）鲁迅同时是一位现代汉语文学语言的大师，他的语言以口语为基础，又融入古语、外来语、方言，将汉语的表意、抒情功能发挥到极致，又极具个性与创造性。阅读鲁迅作品，不仅能够得到精神的启迪以至震撼，还能得到语言的熏陶与美的享受。尽管初读时会有些困难，但坚持读下去，自会有自己的发现和感悟，而且常读常新。流连于鲁迅所构建的汉语精神家园，也是人生一大乐事。
（5）正是出于这样两大基本信念：相信鲁迅其人其作品的魅力，相信当代中国有理想、有追求的青年，他们的心是和鲁迅相通的，我们将这本《鲁迅入门读本》奉献于诸位面前。
（6）现在，请打开本书，走进鲁迅的世界。
【1】从第一段来看，每一个中国国民精神发展的“底子”不包括的一项是（）
A. 仁义思想和礼仪规范 B. 人生失意时的乐观与积极
C. 爱国主义与家国情怀 D. 辩证思维与批判精神
【2】第三段中，鲁迅的人格魅力未涉及的一项是（）
A. 勇敢率真的个性 B. 坦诚谦逊的品格
C. 反省和批判的精神 D. 幽默尖锐的风格
【3】阅读“前言”，下列不是钱理群选编《鲁迅入门读本》意图的是（）
A. 树立鲁迅作品是民族文化高峰的地位。
B. 用鲁迅作品为青年的精神发展打“底子”。
C. 希望青年借助鲁迅作品更好地认识现实问题。
D. 引领青年走进鲁迅所构建的汉语精神家园。

12、材料作文
慧眼识“疫”
材料一：疫情下的中国速度
只用10天时间，7000余名建设者日夜鏖战，建筑面积7.5万平方米、容纳1600张床位的火神山医院拔地而起。“中国速度”，疫情之下再一次充分展现。
……
材料二：疫情中的人性
“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。军人、警察、维和战士、消防官兵……他们是我们时代的英雄。
我们都希望生活是充满爱和善的。但似乎随便哪一天点开新闻，事实就会告诉我们绝非如此。永远不要高估人性的善，永远不要低估人性的恶。而最深的“人性之善恶”，往往存在于你平静的生活。
……
材料三：疫情中的你我
师生们都说，多少年后，再回望这个2020年初的寒假，一定会发现，我们上了一堂特殊的课程。小小的肩膀，自此懂得了担当、收获了成长。
……
……
面对疫情，谁都不是旁观者。参考材料，现在请你把在这次疫情中“看”到的最深刻的东西写下来。
写作要求：立意自定，文体为记叙文或议论文；题目自拟。字数600左右；不能引用材料内容，卷面整洁，禁用涂改用品；写出自己的心声。