2024-2025学年（上）琼海七年级质量检测政治

1、＿＿是处理纠纷和应．对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。

A．举报

B．控告

C．诉讼

D．救助

2、在道德与法治课堂上，同学们正结合课堂知识分析身边的案例。下列分析正确的是（     ）

A．疫情防控期间，一女子进超市时不戴口罩，被超市保安劝阻——该女子人身自由受到侵犯

B．小东的爸爸通过个人所得税APP及时补缴上年所欠税款——爸爸积极行使依法纳税的权利

C．赵某因钱某侵犯自己的著作权向人民法院提起诉讼——诉讼是最高效、最主要的维权途径

D．张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼——该诉讼是行政诉讼，即“民告官”

3、当今社会，青少年会接受海量的网络信息，其中大量信息给青少年带来知识、陶冶情操，但同时也有诸如“饭圈文化”、拜金主义等畸形价值观以及暴力、血腥、色情等有害信息。这启示我们（     ）

①网络是一把双刃剑②要提高媒介素养

③要拒绝网络，不在上网上浪费精力④要合理利用网络

A．①②④

B．①②③④

C．②③④

D．①③④

4、人民利益的集中表现是（     ）

A．国家利益

B．国家安全

C．经济利益

D．政治利益

5、助跑、飞跨、入水!2023年9月15日上午8时许，扬州某公园内发生惊险一幕：一位七旬老人不慎掉落水中，3位绿化养护工迅速赶到，跨过景观石，迅速跳入水中，将老人成功救起。监控显示，整个过程只有50秒。3位绿化养护工的举动让我们感受到（     ）

①关爱传递着美好的情感②帮助他人是公民的法定义务

③关爱给人带来温暖和希望④关爱他人能使自己获得实际利益

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6、关于青少年自我保护，下图启示我们（     ）

①面对困境要做到冷静分析

②不管不顾，同违法行为作斗争

③采取灵活方式，积极与不法分子周旋

④遇到危险，忍气吞声才能保护好自己

A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

7、把好吃的菜夹给客人以示尊重、把够不着的菜夹给小孩以示关爱。“夹菜”可以说是我国很多地方的一种餐饮习惯。保持良好的“夹菜”习惯，需要注意（     ）

A．发扬传统，不拘小节

B．摒弃陋习，自顾自吃

C．文明用餐，使用公筷

D．表达亲密，忽视卫生

8、秋季学期开始，某学校食堂进行了改造升级。午餐时，学生们总是自发地围坐在一起，以期盼和喜悦的心情观看《新闻30分》，热闹地畅聊着国家大事。这表明（     ）

A．我们的社会生活绚丽多彩

B．个人是社会的有机组成部分

C．不同的社会关系中我们的身份各不相同

D．我们应积极融入社会，关心国家社会发展

9、中国特色社会主义最本质的特征是（     ）。

A．中国共产党的领导

B．全心全意为人民服务

C．共产主义

D．立党为公，执政为民

10、诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。建设诚信校园需要你我共同参与、共同努力。八年级课外活动小组准备以“传承美德，践行诚信”为主题，撰写演讲提纲。以下最适合入选的是（     ）

A．当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们恪守诚信的要求即可

B．答应别人的事没做到，不用说明理由

C．诚信是一个人安身立命之本，因此无论在哪里、无论干什么都要先讲诚信

D．诚信促进社会文明、国家兴旺

11、近年来，由于就业形势变化以及有些人为了追求所谓“高薪”，一些不法分子开始频繁组织国人非法偷渡出境务工。李某在有了前两年组织他人偷渡出境成功的经历后，于2022年4月又在国内组织胡某等人去云南旅游，途中提议一起偷渡境外去缅甸赚钱，并策划出具体路线。因胡某感觉不靠谱后几人不欢而散。后来李某被抓，2023年11月，人民法院审理了该案件，李某因多次组织他人偷越国（边）境被判处有期徒刑二年，并处罚金人民币5000元。下列是对该案件有关的推导，其中传导路径合理的是（     ）

A．李某非法组织他人偷渡→违反规则、扰乱秩序→受到相应的处罚

B．我国居民收入差距较大→李某组织他人偷越边境到缅甸务工→危害了国家国土安全

C．李某法治观念淡薄→未履行维护国家利益的义务→应合法有序表达爱国情感

D．胡某善用法律→如实供述犯罪事实→遇到非法侵害，依法求助

12、看到下列对话，你的认识是（     ）

①随意丢弃外来物种可能破坏生态平衡

②公民应该时刻树立国家安全意识

③生物安全是国家安全的根本

④我国的生物多样性急需丰富

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

13、2023年上半年，全国网上零售额71621亿元，同比增长13.1%。其中，实物商品网上零售额60623亿元，增长10.8%，占社会消费品零售总额的比重为26.6%。这体现了（     ）

A．网络为经济发展注入新的活力

B．网络促进民主政治的进步

C．网络为文化传播搭建新平台

D．网络促进科技进步

14、有人说他们很“帅”：94岁老兵在天安门前深情亲吻国旗；小小的身影在街头仰视国旗，庄重敬礼；国旗护卫队战士在广场上捡起被人丢弃的国旗……他们的“帅”在于（     ）

①赢得了关注，提高了自身知名度②在日常生活中自觉维护国家利益

③关心国家发展，以平凡行动奉献社会④表达爱国情感，用行动维护国家利益

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、我校九年级准备召开一期主题班会，同学们展示了收集的图片（如下图），从中可以推断出本次班会的主题是（     ）

A．关爱从我做起

B．增强规则意识

C．远离违法犯罪

D．善于运用法律

16、江阴市某校初二学生正在开展“行走的思政课”的教学实践活动。在老师的带领下，同学们走进农村，看到了绿油油的庄稼，看到了数控下的高效生产线；走进商场（     ）

A．祖国的强大

B．劳动人民的艰辛

C．人民的幸福

D．社会生活绚丽多彩

17、八年级道德与法治学习小组围绕“国家利益与人民利益的关系”这个主题进行了探讨。下列观点符合探讨主题的有（     ）

①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的

②国家利益是广大人民群众最根本、最长远的利益，是人民利益的集中表现

③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗才能得以实现

④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

18、有些人在众人面前讲卫生，独自一人时就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯；自习课上有老师在时认真学习，老师一旦出去就不由自主地交头接耳，无心学习……面对这些现象，下列名言具有教育意义的是（     ）

①能约束自己的人，最有威信   ②自我控制是最强者的本能

③天行健，君子以自强不息       ④三人行，必有我师焉

A．③④

B．②④

C．①③

D．①②

19、八（2）班以“网络改变生活”开展议题活动。下列事例与论点搭配正确的是（     ）

A．撰写网络小说，讽刺贪官丑态——网络监督确保政府廉洁高效

B．“剧本式造谣”河道内能捡到碎金——网络可带来经济新发展

C．神舟十七号载人飞船升空直播——网络为文化传播搭建新平台

D．外卖小哥承接网络“刷单业务”——网络可以开辟就业新渠道

20、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列情境与其遵守的社会秩序内容相符合的有（     ）

①高铁站内，人们排队进行安全检查————交通秩序

②生产车间，纺纱工人按操作规程工作————生产秩序

③医院内，病人家属在公共通道保持安静——公共场所秩序

④十字路口，行人、自行车、机动车各行其道————社会管理秩序

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

21、在某小区草坪上小东拿着一根锯条在一辆汽车上划弄，被车主当场抓住并报警。警察通知他的家长，并对小东作出了相应教育和处罚。但小东却说：“谁让他把车停在草坪上，破坏小区环境，划他的车是对他的警告，是正义行为。”

请你对小东的言行进行辨析。

22、任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。

23、有人说：“每个人都是独立的，既可以拥抱社会，也可以脱离社会”。你赞同这个观点吗？为什么？

24、观察漫画《养老金上涨》，回答问题。

农民养老金上涨

（1）漫画体现了保护公民的哪项权利？

（2）漫画中国家做法体现了宪法的什么原则？

（3）由农民选举产生的村民委员会实行自我管理，自我服务，体现了我国实行哪一项基本政治制度？

25、   截止2019年6月，中国网民规模超过8亿人，其中20%以上的上网者年龄在20岁以下，不足10岁的网民约3000万。超九成未成年人在上网时遇到过不良信息的侵害。近三成的学龄前儿童每天使用网络的时间在30分钟以上，而14岁青少年每天使用网络时间超过半小时的比例达到60%。四川成都李女士的10岁儿子拿着手机里的钱打赏游戏主播，一个晚上就花掉了3万多元。

网络已经渗透到生活的方方面面， 结合上述材料，谈谈青少年应该如何理性参与网络生活？

26、截至2020年底，我国网民规模达9.89亿，互联网普及率达70.4%。据工业和信息化部信息通信发展司介绍，展望“十四五”，我国以5G、人工智能、大数据等新技术为基础的互联网产业应用也将愈发成熟。新一轮互联网浪潮将助力加快形成“以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进”的新发展格局，人民群众也必将享受到更多互联网发展红利。

(1)请你从网络对人们生活的影响的角度，分析我国网民规模达到9.89亿的原因。

(2)在丰富日常生活和推动社会进步的同时，网络也存在弊端，请你谈一谈？

27、为什么要孝敬父母？

28、2014年11月1日十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过决定，将12月4日设立为国家宪法日。设定国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，加强宪法实施，全面推进依法治国；每年12月4日，国家通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

【以表示理】

（1）某校对全体的学生做了关于“宪法知多少”的社会调查，下列调查结果说明了什么？（2分）

（2）为使宪法深入学生心中，请你提供几个校园宣传活动形式。（4分）

【编者寄语】

（3）在编者寄语栏目谈谈：青少年学生该如何树立宪法意识，维护宪法权威？（4分）