1、将下列词语补充完整。
1.古今(______) 妻离(______) (______)眼快 (______)割舍
2.呐喊(______) 忍无(______) (______)屏气 (______)残忍
3.花纹(______) 劫富(______) (______)为喜 (______)西啃
4.舞姿(______) 树木(______) (______)不及 (______)游哉
5.浑身(______) 韵味(______) (______)一团 (______)绿意
2、照样子,看图写出神话故事的题目
《八仙过海》 《____________》 《___________》
3、读一读,在括号里填上恰当的量词。
清晨,一______蒙蒙的细雨飘飘洒洒,村头那______清泉显得更清澈了太阳升起来了,一___________金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。微风吹过,一____________嫩绿的新叶在风中舒展着身子,抖落下几______晶莹的水珠。忽地,鸟儿欢快地鸣叫起来,仿佛是在演奏一______早晨的赞歌。
4、多音字组词。
扇shān ( ) shàn ( )
剥bō ( ) bāo( )
壳ké( ) qiào( )
佛fó( ) fú( )
5、补充词语,然后完成下面的练习。
①争先(_____)(_____) ②(_____)(_____)缤纷 ③提心(_____)(_____)
④(_____)(_____)丰登 ⑤(_____)(_____)八稳 ⑥细嚼(_____)(_____)
⑦手(_____)脚(_____) ⑧大吃(_____)(_____) ⑨(_____)嘴(_____)舌
⑩(_____)高(_____)爽 ⑪(_____)面(_____)方 ⑫(_____)发(_____)中
1.词语③含有人体器官,我还能写出类似的词语:
_________、_________、_________。
2.词语④描写的是____季的景色,我还能写出描写这一季节的词语:
_________、_________、_________。
3.词语⑤含有数字,我还能写出类似的词语:
_________、_________、_________。
4.任选一个词语造句:
________________。
6、阅读《忆江南》诗歌,回答问题。
忆江南
江南好,
风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】这是一首__________,作者是唐朝的白居易,你还知道他写过哪些诗吗?
___________________________
【2】从哪一句,看出诗人来过江南?_________________________
【3】江南美在哪儿?抄出两句。_______________________
【4】“能不忆江南?”是( )
A. 设问句 B. 反问句 C. 陈述句
7、阅读古诗,按要求答题。
【唐】张继
,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺, 。
【1】先把题目和诗句补充完整。
【2】写出下面词语在诗中的意思。
泊:__________________ 姑苏:________________________
8、将诗词补充完整,并完成练习。
忆江南
江南好,风景旧曾谙。__________________,
春来江水绿如蓝。________________?
【1】补全古诗。
【2】这词的作者是__________。
【3】《忆江南》描绘了江南________(季节)美好的风光,表达作者对江南风光的无比怀念的句子是“___________”
9、阅读材料做题。
材料一 2022年北京冬奥会,是中国历史上第一次举办的冬季奥运会。北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。北京冬奥会于2022年2月4日开幕,2月20日闭幕;共设7个大项,15个分项,109个小项。北京赛区承办所有的冰上项目和自由式滑雪大跳台;和张家口赛区承办除自由式滑雪大跳台之外的所有的雪上项目。
材料二
材料三 国家统计局“带动3亿人参与冰雪运动”的统计调查报告数据显示,2015年北京成功申办冬奥会以来,全国居民冰雪运动参与人数为3.46亿人,参与率为24.56%。居民冰雪运动参与率,分城乡看,城镇参与率为29.93%,农村参与率为15.08%;分南北方看,北方地区参与率为32.43%,南方地区参与率为19.19%。
【1】结合材料判断下列说法,正确的涂“√”,错误的涂“×”。
(1)2022年北京冬奥会历时16天,北京赛区承办所有的冰上项目。( )
(2)2022年北京冬奥会是在2015年申奥成功的,主题口号是“一起向未来”。 ( )
(3)2022年北京冬奥会是中国历史上第一次举办的奥运会。( )
(4)北京成功申办冬奥会实现了“带动3亿人参与冰雪运动”的目标;居民冰雪运动参与率,城镇高于农村,北方地区高于南方地区。( )
【2】对2022年北京冬奥会,除上述材料外你还了解到哪些信息资料?请写出两条来。
_______________________________________________________
10、课外阅读。
鲧禹治水
上古时代,中国闹过一次大水灾。那时,大地一片汪洋,庄稼、房屋都被淹没了,人们只好逃到山上或树上去。因为缺吃少穿,饿死、冻死的人很多。人们苦苦哀求天帝,祈求他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。
一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇,决心想办法帮助人们治理洪水。
鲧知道要治理洪水,只有偷出天帝的宝物——息壤。鲧偷出了息壤,把息壤放在地上,说一声“长”,果然,息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来。洪水慢慢被赶退了。
可是,天帝很快就知道鲧偷走了息壤。他大发雷霆,派火神祝融杀死了鲧,夺回了息壤。这样一来,洪水又重新泛滥,人们又陷入灾难之中。
鲧虽然死了,但他的尸体过了三年也没有腐烂。一天,忽然一声巨响,鲧的肚子裂开了,从里面钻出了他的儿子——大禹。
大禹同父亲一样,有一颗善良的心。他决心继承父亲的遗志,治理洪水,完成拯救人类的事业。
大禹走遍了山南海北,摸清了地形和水的走向等情况,决定用导引洪水流入大海的方法来消除水灾。
治洪工程开始了。大禹亲自拿着镐头,率领成千上万的人挖渠开山,疏通河道。曾经帮助鲧偷取息壤的神龟也来帮忙运送土石;神力很大的应龙也用坚硬的尾巴在地上划出深沟,来导引洪水。
在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被凿开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。
就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于疏通了河道,治服了洪水。人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。人们非常感谢、敬佩大禹,便一致推举他为治理天下的君王。
【1】鲧禹父子为什么要治理洪水?
___________________________
【2】鲧禹父子分别用了什么办法来治理洪水?
鲧:__________________________
禹:__________________________
【3】“由南到北,由西到东”说明了治理水灾的地域________,“十三年”说明治理水灾的时间________,“终于”说明治服洪水的______________。
【4】请在文中用“____”画出描写大禹为了开凿龙门,疏通河道,付出艰辛与努力的句子。这表现了大禹___________的精神品质。
【5】你想对鲧禹父子说些什么?
______________________________
11、课外阅读。
苏格拉底是希腊的大哲学家。他在风烛残年之际,想考验和点化一位平时看来不错的助手。于是,他把那位助手叫到病床前,深情地说:“我的蜡所剩不多了,得(de dé děi)找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传(chuán zhuàn)承下去
“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位优秀的传承者。他( )要富有智慧,( )要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧!”
“好的,好的。我一定(揭 竭 渴)尽全力地寻找,决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。∣∣
那位忠诚而又勤奋的助手,不辞辛劳地到处寻找。可是,导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着助手的肩膀,说:“真辛苦你了!但是,你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说,“哪怕找遍(山山水水 五湖四海 天涯海角),我也要找到那位优秀的人,举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑,没再说什么。∣∣
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失望的是我,对不起的却是你!”说到这里,苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久,他又不无哀怨地说:“本来,优秀的就是你。( )你不敢相信自己,( )才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道,每个人都可以成为优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……”话没说完,一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……∣∣
【1】在文中的括号里选择正确的读音、字和词并打上“√”
【2】在文中括号里填上恰当的关联词语。
【3】“我的蜡剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第1个“蜡”是指:__________________,第2个“蜡”是指:__________________。
【4】给第2自然段加上标点。
【5】“你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?”改成陈述句:
______________________________________
【6】助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么
__________________________________
【7】从哲学家的故事中,你收获了什么?
________________________________________
12、生命与水
人体是很奇妙的。它蕴藏的许多奥秘引起了人们的兴趣:人的肌肉、骨骼、皮肤是什么构成的?血液为什么要昼夜不停地流动?人的体温为什么能保持在一定的范围内?……经过科学研究,人们发现,人体与水有非常密切的关系。
作为一种生物,人体也是由细胞构成的。生命的活动,就是细胞不断分裂、生长、衰老、死亡的过程。可是你知道吗?一般的细胞中至少含有70%的水。如果你有50千克重,那么,水差不多占了35千克。血液中有大约90%的水,肌肉中水占70%左右,即使是骨骼也有20%以上的水。可以说,没有水,就没有生命,也没有我们人,水是生命的摇篮。
有人把人体比喻为一个加工厂。人体活动和成长需要蛋白质、脂肪、糖等营养。食物中就含有这些物质。人体这个工厂可以把食物中的营养加工提炼并储存起来。谁来完成“加工”的过程呢?是口、胃、肝、脾、肠等消化器官。这些器官分泌的消化液,可以帮助它们溶解食物、搅碎食物,吸收食物中的营养。血液、淋巴液在体内不停地循环,把营养和氧气运送到身体的各个器官;又把肌体活动产生的废物和二氧化碳运送到相应器官,通过呼吸、汗液、尿液等排出体外。因为不断地吐故纳新,人体才能获得能量、保持活力,才能行动、思考、说话,才能生长、繁育。水是人体进行新陈代谢的大功臣。
水对人体的重要性不言自明。水不但构成了生命,而且维持着生命。地震和矿难存活下来的人证明,不吃饭可以坚持几十天,没有水一个星期也活不成。
【1】根据意思,从文中找出合适的词语写在横线上。
(1)指人呼吸时,吐出浊气,吸进新鲜空气。_______________
(2)指生物体经常地、不断地用新物质代替旧物质的过程。_______________
【2】这篇说明文用了三种说明方法,请根据要求,找出相应的句子(一处就行):
(1)列数字:______________
(2)打比方:______________
(3)作比较:______________
【3】文中画线的句子有一处错误,请用修改符号在下面的句子上修改。
这些器官分泌的消化液,可以帮助它们溶解食物、搅碎食物,吸收食物中的营养。
【4】为了说明人体与水有非常密切的关系,作者从两方面进行了说明:
(1)__________________ (2)_________________
【5】水与生命的关系如此密切,在平时的生活中,我们应该怎么做呢?
________________________
13、课外阅读。
生 之 喜 悦
美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤而全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。之后在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐的。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数个没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
【1】联系上下文解释词语意思。
(1)以手掩面:_______________________________________
(2)契机:___________________________________________
【2】你是怎么理解“生之喜悦”这个题目的?
________________________________________
【3】找出表现马修所经受的痛苦的句子,并选一句摘抄下来。__________________________
【4】马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚呢?
_________________________________
【5】你认为马修是个怎样的人?______________________________
【6】你怎样看待“生命”,请你用自己的话或名言警句来表达自己的观点。______________________________________
14、阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有(_____)个自然段,文中的小动物有:(_____)、(_____)、(_____)、(______)。
【2】读了短文,我知道“昂头”的意思是:(_________)
【3】我会照样子写词语。
忙来忙去 (_______)(_______)(_______)
【4】用“ ”划出文中小公鸡说的话。
【5】读了短文,我知道快乐在 (__________)。
15、按要求写句子。
(1)王宁说:“我要像李永红那样关心集体。”(改为转述)
_______________________________________________
(2)叶圣陶要见我这样一个小学生,我自然当成人生中的一件大事。 (改为反问句)
________________________________________________
(3)漓江的水很绿。 (改为比喻句)
__________________________________________________
(4)桃花潭水很深,没有汪沦对我的情谊深。(改为夸张句)
____________________________________________________
(5)天空的星星一闪一闪的。 (改为拟人句)
______________________________________________
(6)从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。(缩句)
_____________________________________________
(7)红柳开出小花。 (扩句)
_________________________________________________
16、按要求改句子。
1.你跟吴老师说过这些话吗?(改为肯定句)
_______________________________________
2.这朵荒漠上的鲜花,开得十分艳丽。(缩句)
____________________________________
3.妈妈说的有道理。(改为反问句)
________________________________________
17、按要求写句子。
(1)大厅里安静极了。
改写成夸张句:
(2)赖宁是我们学习的好榜样。
调整词序,不改变原意:
(3)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行,我不能无动于衷。
改成反问句:
(4)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”
改成第三人称转述:
(5)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
缩句:
18、把下面的句子改为双重否定句,意思不变。
①这件事我一定要做。
__________________________________________________________________
②我们离开了这个地方。
__________________________________________________________________
③我们要遵守交通规则。
__________________________________________________________________
④这个故事使我感动得流下眼泪。
__________________________________________________________________
⑤你承认电子计算机是“天之骄子”。
__________________________________________________________________
19、句子因智慧而美丽。
(1)野菊花插满了小辫儿。(改为“被”字句)
(2)我永远感激我的启蒙老师(改为反问句)
20、照样子写一写。
例:他跑得像兔子一样快。
爸爸说寒假要带我玩遍苍南,我高兴得__________。
21、作文(30分)
令我 的一件事
要求:
请把作文题目补充完整,然后再写。
感情真实。按一定的顺序写
详细写清楚事情的经过部分。
语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。字数不少于300字
邮箱: 联系方式: