1、光明区某校开展了“青春之声颂中华”爱国歌曲合唱比赛,其中《我和我的祖国》歌词内容引起全场共鸣。下列对画处歌词寓意解读正确的依次是( )
①国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现
②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇
③我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难
④国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的
A.①→③→②
B.③→①→④
C.④→②→①
D.④→②→③
2、以下是中学生小东为自己设计的周末活动计划:
活动目的:亲近社会,养成亲社会行为活动方式:?
如果请你为小东活动计划中的“?”处选一些合适的项目,你会选择( )
①和好友约定一起上网畅玩网络游戏②到农业园体验农作物种植
③积极参加学校组织的研学旅行活动④观看新闻节目,了解国家发展
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
3、成都武侯区有一家面馆,告诉店员“牛肉面不要牛肉”,便可以“免费吃面”;在北京一家餐馆,只要您进店问前台要一份‘肥仔套餐’,商家就会免费提供。免费的“套餐”,是店主与遇到困难需要帮助的客人约定的爱心“暗号”。店家的做法( )
①传递关爱他人的温情暖意,值得点赞
②助长某些人不劳而获的欲念,不值得提倡
③践行了社会主义核心价值观,应该肯定
④呵护了受助人的自尊心,可以借鉴
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、国家核心利益包括( )
①宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定②经济社会可持续发展的基本保障和社区治理
③国家主权、国家安全、领士完整、国家统一④政治利益、经济利益、文化利益安全利益的总和
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5、城市笔直的大道,林立的高楼,蓊郁的大树…无处不蕴涵着农民工的辛勤劳动!然而,农民工依然在就餐、逛商场、读书看报、乘公交车、地铁等方面遭人歧视。对此,下列说法正确的有( )
A.人有高低贵贱之分,贫穷的人就没有尊严
B.人格尊严是精神根基,尊重他人从我做起
C.农民工应该忍气吞声,与人为善宽容他人
D.受到歧视要据理力争,以牙还牙决不姑息
6、2023年8月28日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第52次《中国互联网络发展状况统计报告》。《报告》指出互联网高质量发展有助于经济回升向好。这主要说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播搭建新的平台
D.网络打破了传统人际交往
7、十九届六中全会提出,不忘初心,方得始终。中国共产党立志于中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂。过去一百年,党向人民、向历史交出了一份优异的答卷。这份优异的答卷是( )
A.基本实现现代化
B.全面建成社会主义现代化强国
C.全面建成小康社会
D.实现中华民族伟大复兴
8、幸福不会从天而降,但劳动可以让梦想成真。我们要热爱劳动,是因为( )
①劳动是财富的源泉②劳动创造了一切
③劳动是幸福的源泉④劳动是家长的要求
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、关于自由和规则的关系:行星说,自由就是在各自的轨道上运行;风筝说,自由是系着一根长线在空中飞舞……这说明( )
A.自由和规则毫无关系
B.规则是对自由的束缚
C.规则是对自由的保障
D.自由和规则相互冲突
10、新时代,我们讲“四个自信”,就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。”“只有扎根本国土壤、汲取充沛养分的制度,才最可靠、也最管用。”这表明我们要坚定中国特色社会主义( )
A.道路自信
B.理论自信
C.制度自信
D.文化自信
11、教育部印发的《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》中指出,要推进青少年法治教育规范化和常态化,推动大中小学法治课程开齐开足开好,将法治教育纳入中小学课后服务范围。这一规定( )
①有利于让学生远离违法犯罪,珍惜美好生活
②能够提高学生的法治意识和法治素养
③说明国家全方位保障青少年的合法权益
④有利于引导青少年养成遵章守法的习惯
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
12、2023年4月23日至25日,第二届全民阅读大会开幕,中国移动咪咕公司作为承办单位之一,为大会提供全程技术支持,打造“云上大会元宇宙分会场”,科技助推全民阅读发展。这表明( )
A.网络为文化传播搭建新平台
B.网络使所有人都能积极参与阅读
C.网络促进民主政治的进步
D.网络打破了传统人际交往的时空限制
13、在学习《以礼待人》这一内容时,老师给学生展示了以下三则古语。老师展示这些古语的意图是让学生明白( )
“凡人之所以贵于禽善者,以有礼也。”
---《安子春积》
“人有礼则安,无礼则危。”
---《礼记》
“不学礼,无以立。”
---《论语》
A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.文明有礼促进社会和谐
C.文明有礼体现国家形象
D.文明有礼是一种良好的品质
14、2023年10月18日,某学习平台以“‘共建一带一路’共创美好未来:2013—2023”为主题,面向社会征集反映“一带一路”倡议发出十年来取得辉煌成就的新闻事件,展现为构建人类命运共同体贡献的中国智慧、中国方案、中国力量。下列新闻事件可以入选的是( )
①雅万高铁助力印尼民众加速奔向美好生活②传承飞虎队精神,推动中美民间友好
③旅法大熊猫,为中法友谊注入活力④巴基斯坦南电北送中的“中国密码”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
15、特定条件下,自觉遵循社会规则,既是尊重他人隐私的要求,也是自身文明素养的体现,彰显了一个人的( )
A.道德风范
B.良好风俗
C.纪律意识
D.法律观念
16、以下对图解读正确的是( )
A.祖国成就让我倍感自豪
B.我国发展已经没有短板
C.我国跻身发达国家行列
D.经济发展跃居世界第一
17、《杭州第19届亚运会文明观赛礼仪》提出:“尊重各参赛国家、地区,在升旗、奏歌环节,请肃立并行注目礼,不要在场内随意走动。”“无论胜负,对各国参赛运动员的精彩表现给予应有的尊重。”提出上述要求的最主要原因在于,文明有礼( )
A.体现国家形象
B.是一个人立身处世的前提
C.促进社会和谐
D.促进社会文明、国家兴旺
18、2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日。你校打算开展关于国家安全的宣传教育活动。为此,几位同学以“中学生如何维护国家安全”为主题展开了讨论。下列同学的说法正确的是( )
A.小虎:中学生要树立个人安全高于国家安全的观念
B.小丽:中学生要自觉履行维护国家安全的法定义务
C.小梅:中学生要严厉打击破坏国家安全的违法行为
D.小文:中学生要与危害国家安全的行为作殊死搏斗
19、俄乌战争已经造成1000多万乌克兰人流离失所,沦为难民,占乌克兰总人口的1/4。联合国难民署的最新数据显示,有600多万乌克兰人在本国境内无家可归,有超过300万乌克兰难民逃到邻国。这启示我们( )
A.维护国家利益就是维护个人利益
B.国家安全是人民幸福安康的前提
C.有家才有国,必须树立国家安全观
D.我国实力强大,无须担心国家安全
20、2023年4月6日,针对美国国会众议长麦卡锡等国会议员在美国执意会见“过境”窜美的台湾地区领导人蔡英文,全国人大外事委员会予以强烈谴责。完成下面小题。
【1】习近平主席强调:台湾问题是中国核心利益中的核心,是第一条不可逾越的红线。这体现了( )
①国家安全以政治安全为基础,必须高度警惕②台湾问题事关国家核心利益,不容他国干涉
③台湾问题是中国人自己的事,是中国的内政④解决台湾问题才能走中国特色国家安全道路
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【2】西方国家妄图用台湾作为政治筹码制造不安定因素,牵制中国、阻碍中国的发展,这启示公民应该( )
①建设作风优良的人民军队,推进军队现代化②运用一切方法和途径,表达爱国情感
③树立国家利益至上的观念,积极履行义务④树立和增强危机意识,时刻保持警惕
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【3】“不要问集体能为你做什么,而要问自己能为集体做什么;不要问国家能为我们做什么,要问我们能为国家做什么。”国家利益、集体利益和个人利益三者的关系是( )
A.国家利益是整体利益
B.集体利益、个人利益是局部利益
C.国家利益与集体利益、个人利益是一致的
D.国家利益、集体利益和个人利益没有区别,是一样的
21、习近平总书记所作的党的二十大报告从党和国家事业发展战略全局出发,对推进国家安全体系和能力现代化作出了战略部署,为我们做好维护国家安全和社会稳定工作指明了前进方向、提供了根本遵循。
对此,有同学认为:国家安全只与国家安全部门和军队有关,与我们中学生无关。
请对该同学的观点进行辨析。
22、都说国很大,其实一个家;家是最小国,国是千万家。但是在一些中学生心中,认为国家这个话题离我们中学生生活太远。这不,在4月15日全民国家安全教育日,华华和强强围绕这个话题就争开了……
请辨别与分析。
23、 《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中提到:要求根据各学特点,在大中小学设立劳动教育为必修课程。八年级(3)班时政学习沙龙研讨会上,同学们纷纷发表看法,明明说:“中学生的主要任务就是学习,劳动是大人的事。”
请你评析明明的观点。
24、 2018年8月21日,在从济南西站开往北京的G334次高速动车组列车上,一男子霸占别人的座位还对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,视频发到网上后,引起了全国人民的愤慨。从而被人称为“霸座哥”。
生活中我们应该如何自觉遵守社会规则?
25、【感恩父母 我爱我家】
2015年5月,全国妇联儿童部、中国妇女杂志社、中国家庭教育协会等单位发起了一个针对中学生的题为“谁是你心目中最重要的人”的开放式调查,结果父母排在了第一位。
(1)我们为什么要孝敬父母?
(2)请你设计两种孝敬父母的活动形式。
26、公民既是享受权利的主体,也是履行义务的主体。公民享有权利的同时必须履行义务。
(1)我们应如何正确行使权利?
(2)应该怎样正确履行义务?
27、 王某年少时因意外失去父母成了一名孤儿,在政府的帮助下他读完了中学。随后,他响应国家的号召应征入伍,因在部队表现突出而多次受到嘉奖。退役后,他买下一辆卡车开始跑个体运输,不仅自己富了起来,还带领村民走上了富裕之路。他被评为“纳税积极分子”,当选县人大代表。
运用权利和义务的关系,谈谈王某行使权利、履行义务的做法给我们的启示。
28、阅读材料,回答问题
材料一 为防控疫情,某市人民代表大会常务委员会出台了《关于新冠肺炎疫情常态化防控期间佩戴口罩和使用场所码的决定》,规定“各级人民政府应当履行疫情防控属地责任,加强对规范佩戴口罩和使用场所码的组织领导”。之后,人大常委会主任对人民政府此项工作进行视察。
(1)人民代表大会与人民政府分别是什么性质的国家机关?二者是怎样的关系?
材料二 为应对新冠疫情的严峻形势,社区召开居民会议,共同商议制定了“社区防疫实施方案”。
(2)结合材料,运用所学,说说基层群众自治制度的优越性。
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