1、世界是由物质组成的,物质是多样的。下列物质属于单质的是
A.生铁
B.水银
C.干冰
D.冰
2、嫦娥五号采集的月壤样品中存在氦-3(含有2个质子和1个中子的氦原子)。氦元素在元素周期表中的信息如图,下列有关氦元素的说法错误的是
A.属于稀有气体元素
B.氦原子的核外电子数为3
C.元素符号为He
D.氦原子在化学反应中不易失去电子
3、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理不合理的是
A.单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质
B.复分解反应有两种物质生成,但是有两种物质生成的反应不一定是复分解反应
C.碱溶液呈碱性,但是呈碱性的溶液不一定是碱溶液
D.氧化物一定含氧元素,但是含氧元素的纯净物不一定是氧化物
4、如图是利用氨气治理汽车尾气污染的微观反应示意图。下列说法正确的是
A.丙的化学式为O2
B.该反应属于分解反应
C.参加反应的甲、乙的分子个数比为2:3
D.生成丙、丁的质量比为5:6
5、化学是一门以实验为基础的科学;许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是
A.①既可探究分子运动现象;又可说明氨气能溶或易溶于水。
B.②既可探究可燃物的燃烧条件;又可说明白磷的着火点比红磷的低
C.③既可探究CO2的密度比空气大;又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
D.④既可探究水是由氢、氧两种元素组成的;又可说明正负极产生气体的质量比约为1:2
6、下列做法不利于保护环境的是
A.减少使用一次性餐具
B.随意焚烧塑料制品
C.利用发酵垃圾来制取燃料
D.乘坐地铁替代汽车出行
7、空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是
A.空气由空气分子构成
B.空气质量级别越高,空气质量越好
C.空气中的氮气与氧气的体积比大约是5:1
D.拉瓦锡是最早通过定量方法确定空气成分的科学家
8、下列区别物质的方法不可行的是
A.用闻气味的方法区分酒精和水
B.用稀盐酸鉴别黄金和黄铜
C.用燃着的木条区别N2和CO2
D.用燃烧的方法区分羊毛与棉花
9、除去下列各物质中的少量杂质,所用方法不可行的是:
选项 | 物质 | 杂质 | 除去杂质的方法 |
A | CO2 | CO | 将混合气体通过灼热的CuO |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、过滤、蒸发 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量的铁粉,充分反应后过滤 |
D | KCl | KClO3 | 加入少量MnO2,加热 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、被誉为“中国天眼”的球面射电望远镜(FAST)球面射电板是用铝合金板制作的。如图为铝元素在元素周期表中的相关信息及其粒子结构示意图。下列说法不正确的是
A.铝原子核内有13个质子
B.铝元素位于元素周期表的第三周期
C.一个铝原子的相对原子质量为26.98g
D.铝原子在化学反应中易失电子形成阳离子
11、下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是
A.CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成
B.2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子
C. 中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
D.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷
12、中国文化博大精深。下列涉及化学变化的是:
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开《白雪歌送武判官归京》
B.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。《望庐山瀑布》
C.野火烧不尽,春风吹又生。《赋得古草原送别》
D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山《行路难》
13、属于氧化物的是
A.液氧
B.氧化钙
C.碳酸
D.氯化钙
14、水是一切生命赖以生存的根本。下列说法正确的是
A.改大水漫灌为喷灌和滴灌,可节约用水
B.电解水时正极产生的气体是氢气
C.水由氧原子和氢分子组成
D.将硬水过滤可得到软水
15、一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是( )
A.2:00对应的元素的单质可用于做电光源
B.7:00对应元素的单质是由分子构成的
C.9:00对应元素的离子符号为F+
D.12:00对应元素的原子序数为12
16、下列实验设计能达到实验目的的是
实验目的 | 探究接触面积对反应速率的影响 | 探究分子在不断运动 | 测定空气中氧气的含量 | 探究空气是燃烧的必要条件 |
实验设计 |
|
|
| |
选项 | A | B | C | D |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、脱氧剂常用于食品保鲜,如表是两种铁系脱氧剂的成分:
铁系脱氧剂 | 成分 |
① | 铁粉、二氧化硅、氯化钠、活性炭、水 |
② | 铁粉、氯化钠、氯化钙、亚硫酸钠、活性炭 |
下列各成分所属类别正确的是
A.铁粉、水——单质
B.二氧化硅、亚硫酸钠——氧化物
C.活性炭、氯化钙——化合物
D.铁系脱氧剂——混合物
18、“民以食为天,食以安为先”。下列有关说法正确的是
A.纤维素不能被人体吸收,因此不必食用富含纤维素的蔬菜
B.奶茶具有良好的口感,可以代替饮用水长期饮用
C.吸烟有害健康,但吸电子烟对健康无害
D.用甲醛浸泡水产品,会破坏蛋白质结构,对人体健康有严重危害
19、氮化镓是生产5G芯片的材料之一,氮的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是
A.镓是非金属元素
B.氮化镓中氮元素的化合价为+3价
C.镓元素的相对原子质量是69.72g
D.氮原子的核内质子数为7
20、航天员在中国“天和号”空间站进行“天宫课觉”第一课的“水球光学”实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同,“人造空气”中氧气含量约为
A.78%
B.20%
C.0.94%
D.0.03%
21、下列关于溶液的说法正确的是
A.溶质一定是固体
B.析出晶体后的溶液一定是该物质该温度下的饱和溶液
C.浓溶液一定是饱和溶液
D.均一、稳定的液体一定是溶液
22、我国科学家利用化学方法人工合成淀粉,是实现碳的资源化利用的有效途径之一,主要过程如图。下列说法正确的是
A.CO2和H2生成甲醇(CH3OH)的反应是化合反应
B.反应Ⅱ的化学方程式为2CH3OH+O2 = 2HCHO+2H2O
C.为使反应持续发生,反应Ⅰ需要不断补充H2O2以提供氧气
D.人工合成淀粉过程中分子和原子的种类都发生了改变
23、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 验证质量守恒定律 | 将酒精与水混合,比较混合前后溶液的总质量 |
B | 除去氯酸钾中的少量高锰酸钾 | 加热至不再产生气体为止 |
C | 除去 CO2中混有的少量 CO | 通入过量氧气,点燃 |
D | 区分黄铜和纯铜 | 相互刻划,通过划痕区分 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、各学科之间都有密切的联系。下列事例中不涉及化学变化的是
A.书写汉字
B.燃料燃烧
C.光合作用
D.火山喷发
25、汽车尾气是城市污染的主要来源,某实验室研制出一种汽车尾气处理装置,该反应的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.装置中发生反应的化学方程式为
B.该反应可以将有害气体转化为无害气体
C.参加反应的反应物的质量比为1:1
D.参加反应的两种物质的微粒个数比为3:2
26、物质是由微粒构成的,下列物质由原子构成的是
A.氨气
B.氯化钠
C.铜
D.水
27、(1)空气中稀有气体的体积分数大约为_________________________。
(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法___________(填“正确”或“不正确”)。
(3)因为氮气具有_____________________性质,所以充入食品包装内用于防腐。
28、化学与我们的生活和工农业生产有着密切的联系。现有①镁粉 ②干冰 ③二氧化硫 ④活性炭 ⑤氧气 ⑥稀有气体 六种物质。请按下列要求填空(填序号):
(1)可用于人工降雨的是______;
(2)可用作冰箱去味剂的是______;
(3)用于急救病人的是______;
(4)用来制作烟花和照明弹的是______;
(5)用于制作霓虹灯的是______;
(6)引起酸雨的物质是______。
29、根据要求填写符号或名称
(1)一个铁原子______;
(2)铝离子______;
(3)2 个硅原子______;
(4)P2O5 一个______;
(5)2个氮分子______。
30、用化学符号表示:
(1)2个铝原子__________; (2)铵根离子__________; (3)-2价的硫元素_________;
(4)氯化亚铁______________; (5)干冰___;(6)画出钠离子的结构示意图_______。
31、钢铁是使用最多的金属材料.
铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的_______发生化学反应的过程,阻止铁锅锈蚀的一种方法是______________。
32、水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)如图为电解水的装置
①保持水的化学性质的最小粒子是___________(用化学符号表示)。
②如图是“电解水实验”示意图,图中试管乙中的气体是___________。试管乙所对应的是电源的___________(填“正”或“负”)极。写出电解水的化学式表达式___________。通过实验可以得出结论:水是由___________和___________组成的。
③电解时,水中需加入少量的NaOH,其作用是___________。通电一段时间后,发现甲、乙两试管中收集的气体体积比略大于2:1,其原因可能是___________(写出一条即可)。
(2)①海水属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。海水中含有大量氯化钠,氯化钠是由___________(填离子符号)和Cl-构成。
②下列水的净化方法中净化程度最高的是___________。
A、沉淀 B、过滤 C、蒸馏 D、吸附
③生活中可以用___________区分硬水和软水,有___________(填现象)的是硬水。生活中常用___________的方法将硬水软化。
(3)①如下图是实验室制取氢气的一种发生装置。
检查该装置的气密性:关闭活塞,向长颈漏斗中加水,当出现___________现象时,说明该装置的气密性良好。
②模拟氢氧焰实验,按上图所示装置进行实验。
ⅰ、为保证安全,点燃氢气之前应先___________。氢气在空气中燃烧时,若在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯,可观察到的现象是___________。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为___________L。
ⅱ、关闭K,通入氢气点燃。将铁丝网放在火焰上灼烧,铁丝网只发红,不熔断。打开K,通入氧气。火焰更明亮,铁丝熔断,说明燃烧的剧烈程度与氧气的___________有关。
33、写出下列符号代表的意义:
(1)Ag的名称是 ;(2)CO32﹣的读法是 ;(3)2N2表示 .
34、(7分)2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出_______________(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)下列属于新能源的是 ;(填序号)
A.潮汐能 B.太阳能 C.风能 D.石油
(3)下面治理雾霾的措施中,可行的是 ;(填序号)
①压减化石燃料 ②控制车辆使用 ③减少户外活动
④加强城市绿化 ⑤关闭厂矿企业 ⑥调整能源结构.
(4)页岩气(主要成分是甲烷)中常含有剧毒的H2S气体,开采时若发生泄漏,可以喷射氢氧化钠溶液与H2S形成的溶液发生中和反应,该反应的化学方程式为 ;
(5)氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气,可为氢动力汽车提供能源.写出该反应的化学方程式: 。
35、如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)P点的含义是________。
(2)要从含少量乙的甲中提纯甲,通常可采用________方法。
(3)t2℃时,将甲、乙两种物质饱和溶液,恒蒸发温掉等质量的水,析出晶体的量甲________乙,(填“>”“<”“=”“无法判断”)
(4)t1℃时,将30g甲物质放入50g水中,使之充分溶解,所得溶液的质量是_________g。
36、工业上制取硝酸其中一个化学反应方程式为:
(1)推断X的化学式为______。
铁丝在氧气里燃烧的实验。
(2)反应的文字表达式______。
(3)集气瓶底铺上一层细沙或装入少量水,其作用是______。
(4)实验中观察到的现象是______。
37、实验Ⅰ:某化学小组探究用制得的二氧化碳气体进行性质实验。如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)甲同学利用装置A进行性质实验,观察的现象______,甲同学得出二氧化碳的性质______。
(2)乙同学利用装置B进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是______;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置B之前可接入上图装置______(填字母序号);在该装置中发生的主要化学反应方程式为______。
实验Ⅱ:用图1装置进行实验,先后将溶液快速全部推入,测得一段时间内压强变化如图2所示。
(3)先推入的溶液是______。
(4)cd段压强变大,用化学方程式解释:______。
38、实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、蜡烛、火柴及以下仪器(如图),请回答:
(1)仪器⑦的名称是____________;
(2)若补充一种常见仪器,并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,该反应的化学方程式是_______________。
(3)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质(如图)
①补充的药品是_________________;
②图A观察到的现象说明二氧化碳具有的化学性质是______________;B中可用来测量生成二氧化碳气体的体积,其中在水面上放一层植物油的原因是______。
(4)2018年4月28日某媒体题为“排污工程施工,毒气放倒三人”的报道,引起某兴趣小组同学的思考。
(提出问题)排污管道中的毒气有什么成分?
(查阅资料)
I.排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等。
II.H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
(提出猜想)小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下:
猜想1:有CO、CO2、H2S; 猜想2:有CO、CO2、CH4;
猜想3:有CO、H2S、CH4; 猜想4:有CO、CO2、H2S、CH4。
(实验方案)小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。
(问题讨论)
①如果A装置没有明显变化,则猜想__________成立;如果B装置没有明显变化,则猜想_________成立。
②要确证猜想4中是否有CH4,某同学认为图示装置有不足之处,需要在装置C与D之间加一个____________装置。改进后,若气体燃烧,且D装置内壁出现__________,证明气体中一定含有CH4。
39、实验室常用以下装置来制取氧气。请回答下列问题:
(1)写出带标号仪器的名称:① _________ ;② ____________。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 __________。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气可选用的制取装置 ____。
(4)E装置收集氧气,操作的正确顺序为 _____________ (填编号)
A.待有大量气泡产生,将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
B.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
C.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置
(5)用向上排空气法收集氧气,应选装置___________,验满的方法是_________。
(6)若用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,每4mol氯酸钾可制得_______摩尔氧气?(提示:根据化学方程式计算,写出计算过程)
40、如图,“”表示氧原子,“
”表示氢原子。
(1)根据此图,试从分子构成的角度,说明水分子的构成:______。
(2)根据此图,从“分子——原子层面”说明化学反应的本质:______。
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