2024-2025学年（上）洛阳八年级质量检测化学

1、《天工开物》中记载了古人引用天然气制盐的过程：西川有火井，其井绝无火气，但以长竹剖开去节，合缝漆布，一头插入井底，其上曲接，以口紧对釜脐，注卤水釜中，只见火意烘烘，水即滚沸。下列有关叙述不正确的是

A．“火井”中燃烧的物质是一种新能源

B．“合缝漆布”是确保气密性良好

C．点燃前须检验气体纯度

D．卤水煮盐与海水晒盐结晶原理相同

2、下列是某同学在填写实验报告时描述的实验现象，其中描述正确的是

A．镁条在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．生锈铁钉放入少量的稀盐酸中，溶液呈现浅绿色

C．向氯化铜溶液中加入少量氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D．打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，瓶口会出现大量的白烟

3、选择特定的催化剂，光照（hv）条件下可用CO2和H2合成C4H10，其转化关系如图所示。下列说法正确的是

A．转化过程①和②中，氢元素的化合价没有改变

B．CO2、H2转化为C4H10过程，伴随着化学能转化为光能

C．过程③中，理论上参加反应的C4H10和O2分子个数比为2:13

D．理论上，每176gCO2完全转化成C4H10，需消耗52gH2

4、化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识正确的是

A．变化思想：化学反应常伴有能量变化，伴有发光、放热现象的一定发生了化学反应

B．守恒观念：某物质在氧气中燃烧有水生成，证明该物质中含有氢、氧两种元素

C．微观探析：水和过氧化氢化学性质不同，是因为它们的分子构成不同

D．证据推理：单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质

5、染发已成为人们的时尚选择，染发剂的主要成分为对苯二胺（C6H8N2），是国际公认的一种致癌物质，下列关于染发剂及其主要成分的说法中错误的是

A．染发剂是一种混和物

B．对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子构成

C．对苯二胺中C、H、N三种元素的质量比为18：2：7

D．对苯二胺中氮元素的质量分数约为25.9%

6、如图所示探究实验， 反应开始杠杆处于平衡状态。下列说法错误的是

A．铁片逐渐溶解,铁片上有气泡冒出

B．烧杯甲中溶液由无色变浅绿色

C．烧杯乙中溶液由无色变蓝色

D．杠杆失去平衡，左边低右边高

7、下列实验操作可以达到实验目的的是

A．鉴别过氧化氢和蒸馏水，分别加入MnO2，看是否有气泡

B．比较空气与人体呼出气体的成分，分别滴加澄清石灰水，观察现象

C．验证质量守恒定律，将稀盐酸、碳酸钠粉末倒入敞口烧杯称量反应前后质量变化

D．分离氯化钙和碳酸钙，加足量水溶解，蒸发

8、在密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表，从表中获得的信息正确的是

A．该反应为分解反应

B．参加反应的甲和丁的质量比是1：5

C．待测的数值为5

D．乙物质在该反应中一定是催化剂

9、三硝基胺【化学式为N（NO2）3】是近年科学家发现的一种新型火箭燃料。下列有关三硝基胺的说法中正确的是

A．由3种元素组成

B．相对分子质量为152g

C．燃烧时放出大量的热

D．1个分子中含有3个氧分子

10、相同质量的H2O2、KClO3和KMnO4与等质量MnO2混合，充分反应后，生成氧气的质量

A．H2O2最多，KMnO4最少

B．KClO3最多，H2O2最少

C．H2O2最多，KClO3最少

D．KMnO4最多，H2O2最少

11、鉴别下列各组物质，括号中所选择的实验试剂或实验方法正确的是

A．白酒和白醋(尝味道)

B．二氧化碳和空气(闻气味)

C．氮气和稀有气体(燃着的小木条)

D．水和双氧水(二氧化锰)

12、下列图示实验操作正确的是

A．倾倒液体

B．量取液体

C．滴加液体

D．过滤液体

13、中国天问一号着陆火星表面已经超过“两周年”了，为我国创下很多火星探索成就。下列火星探测目标与化学有关的是

A．探测火星空间环境

B．探测着陆区的地形地貌

C．获取火星表面三维影像

D．分析火星表面元素含量

14、配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是

A．

B．

C．

D．

15、2023年登革热在我省某地肆虐。人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，化学式为HCOOH，使叮咬处痛痒。下列有关蚁酸说法错误的是

A．蚁酸中碳、氢、氧元素质量比为1:2:2

B．一个蚊酸分子由5个原子构成

C．蚁酸由碳、氢、氧三种元素组成

D．蚁酸中氧元素的质量分数约为69.6%

16、下列图像与实验设计对应正确的个数有

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

17、下列实验操作正确的是

A．   过滤

B．   加热液体

C．   称取25.4g某固体药品

D．   检查气密性

18、遇到火灾时，正确处理火险有利于保护生命财产安全，下列处理方式中错误的是

A．高层建筑物起火即乘电梯撤离

B．发现不可控火灾立即拨打119火警电话

C．图书档案起火，应立即用二氧化碳灭火器灭火

D．用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场

19、下列实验不能达到实验目的的是

A．比较空气与呼出气体中 CO2含量

B．区分硬水和软水

C．探究接触面积对反应速率的影响

D．探究 CO2与水的反应

20、安全无小事，人人需谨慎。下列说法正确的是

A．进入久未开封的地窖，要做灯火实验

B．过量添加防腐剂延长食品保质期

C．炒菜时油锅着火，加入冷水灭火

D．天然气泄漏，立即关闭阀门，打开排气扇

21、误差分析是定量实验的重要内容。下列误差分析错误的是

A．电解水实验中因加入少量硫酸钠，导致收集氢气和氧气的体积比大于2：1

B．用托盘天平称量5.1g食盐时(1g以下用游码)，砝码和物品放置颠倒，导致称量结果偏小

C．用量筒量取10mL水，仰视读数，导致量取水的体积偏大

D．测定空气中氧气含量的实验中，未冷却至室温就打开弹簧夹，导致测量结果偏小

22、石墨、金刚石和 均属于碳单质，下列说法不正确的是

A．都由碳原子构成

B．化学性质相似

C．都由碳元素组成

D．物理性质有很大差异

23、金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成，下列有关说法正确的是

A．都是无色固体

B．都能够导电

C．碳原子的排列方式都相同

D．充分燃烧后都生成CO2

24、正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列图示的实验操作正确的是

A．收集氧气

B．比较硬度

C．稀释浓硫酸

D．测溶液pH

25、已知氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳，澄清石灰水可用于检验二氧化碳，水中溶解的二氧化碳可忽略不计。人在呼吸过程中，通常是吸入空气，排出二氧化碳等气体。为了证明人呼出的气体中含有二氧化碳且二氧化碳不是来自空气，某课外小组设计了如下图所示的实验装置。为了除去空气中的二氧化碳气体和检验人呼出气体中含有的二氧化碳，锥形瓶I、Ⅱ中加入的试剂为

A．瓶I水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液

B．瓶I 氢氧化钠溶液，瓶Ⅱ澄清石灰水

C．瓶I水，瓶Ⅱ澄清石灰水

D．瓶I澄清石灰水，瓶Ⅱ氢氧化钠溶液

26、下列反应中，不属于分解反应，也不属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

27、化学是一门以实验为基础的科学，严谨的实验操作对实验结果有着至关重要的影响。请你从下列操作对实验结果影响角度进行分类：

①用湿润的pH试纸测定酸性溶液的pH

②蒸发结晶时未及时用玻璃棒搅拌

③浓溶液配稀溶液时仰视读出浓溶液的体积

④粗盐提纯时将所称粗盐全部加入水中

(1)分类标准______，包含______（填序号）。

(2)我们知道某些金属单质可以和盐酸、稀硫酸发生反应。其实某些非金属单质也可以和碱溶液发生反应，例如Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。请你仿照上述原理写出氯气与氢氧化钙溶液反应的化学方程式______，其中氯元素的化合价由0升高到______。

28、化学用语是学习化学的重要工具是国际通用的化学语言，请用相关化学用语填空。

（1）氮元素______；两个氧原子_______。

（2）3Fe2+表示_______。

（3）二氧化氯(CO2)具有强氧化性，可发生反应：6ClO2+16NH3=5R+6NH4Cl+12H2O，则R的化学式为______。

（4）写出下列化学方程式。

①使用酒精消毒时，要注意安全，避免失火，酒精(C2H6O)在空气中完全燃烧的化学方程式为_______。

②利用氢化镁(MgH2)固体与水反应生成氢氧化和氢气，可为氢动力汽车提供能源，反应中氢元素的化合价有_______种。

③常温下，铝与空气中的氧气反应_____，铝在空气中具有较好的抗腐蚀性能的原因是_______。

29、铁锈的主要成分是_____________ ，不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同。如自行车的链条经常采用___________的方法防锈，自行车的车身常采用_____________的方法防锈。上述方法所依据的原理是______________。从生活用品中寻找一种与上述原理不同的使钢铁制品不易生锈的方法，请举例说明______________________。

30、现有①空气；②四氧化三铁；③铁粉；④二氧化碳；⑤氧气；⑥水等物质。其中属于混合物的是___(填序号下同)；属于氧化物的是______；属于单质的是_____；能使带火星木条复燃的气体是_____；能使澄清石灰水变浑浊的是______。

31、用化学符号填空

（1）空气中体积含量最多的气体_____。

（2）2个氧分子_____。

（3）a个钠离子_____。

32、在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)活性炭有较强的吸附能力，是因为活性炭具有_______的结构。

(2)在书写具有保存价值的图书档案时，规定使用碳素墨水，其原因是_________。

(3)图书资料着火时，可用二氧化碳灭火，是因为二氧化碳①_________②_________。

33、某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:

（1）该装置存在的一个主要问题是 ;

你的改进方法是 .

（2）实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通人一氧化碳?   .

（3）实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是   。发生反应的化学方程式为 。B处观察到的实验现象是 。

（4）实验过程中,一氧化碳和氧化铜反应不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜 (化学式为Cu2O)。如果要对反应后A处残留固体的组成进行探究,试猜想残留固体的组成有哪几种可能? .

34、建立“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”之间联系，是化学学科特有的思维方式．

（1）某化学反应的微观示意图如图1：该反应的化学方程式是    ．

（2）在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液后，再滴加稀盐酸，其发生反应的微观示意图如图2：该实验中观察到现象是      ，其反应实质是        ．

（3）“碳海绵”是已知最轻的固体材料（如图3），由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好．它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原状．下列关于碳海绵的说法不正确的是（   ）（填字母序号）．

A．具有吸附性    B．可重复使用

C．可处理海上泄漏的石油 D．碳海绵是一种新型的化合物

35、原子结构与元素的性质和物质的组成密切相关，请将答案填写在下面的横线上:

(1)镁原子的结构示意图为 ,其在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子,其离子符号是____________ 。

(2)钠元素与氯元素组成的化合物是__________（化学式），构成该物质的微粒是__________(选填“分子”、“原子”、或“离子”)。

(3)与元素化学性质关系最密切的是____________(填字母编号)。

A元素的相对原子质量

B元素的核电荷数

C原子的核外电子数

D原子的最外层电子数

(4)金刚石、石墨都是由碳元素组成，它们的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是__________（填字母编号)。

A构成它们的原子大小不同

B构成它们的原子数目不同

C金刚石、石墨由不同种原子组成

D金刚石、石墨里碳原子排列方式不同

(5)铅元素相关信息如图所示。下列说法中正确的是___________。

A铅原子核内有82个质子

B相对原于质量为207.2 g

C铝有毒,儿童不能使用铅笔

D铅不能与稀硫酸反应,产生氢气

36、用化学式表示下列物质

（1）最轻的气体________；

（2）乙醇_________；

（3）生石灰_________。

37、如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。

（1）仪器①的名称是_________，⑨的名称是_________。

（2）某化学兴趣小组的同学欲用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取较纯净的氧气，应选择的仪器组合是_________③⑥⑨（填所缺仪器序号）；该反应的化学符号表达式为_______。

（3）如果该化学兴趣小组的同学用高锰酸钾制取氧气，需在试管口放一小团棉花，其作用是_______。收集好氧气后应先将导管移出水槽，再熄灭酒精灯，若颠倒操作，后果是________。

（4）若用排空气法收集氧气，检验氧气已收集满的方法是（写出操作、现象、结论）：_______。

38、化学是一门以实验为基础的科学。根据下列图示回答问题：

（1）写出仪器的名称：a______，b______。

（2）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气同时得到硫酸锌的化学方程式为______；若要控制反应的发生或停止，应选择的发生装置是______（填序号），利用D装置收集氢气的理由是______。

（3）某化学兴趣小组设计如表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，所用实验装置如图所示。

①实验1中制取氧气的化学方程式为______。

②实验需要测量并记录的数据有：氧气体积和______。

③实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据，实验过程中发现U型管内右侧液面上升，原因是______。

④结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是______。

39、如图是硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：

（1）从现象角度：观察到碳、硫在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中与空气中燃烧现象不同的原因是__________。

（2）从反应角度：三个反应有多个共同点，从反应条件方面，三个实验都要_____；在反应类型方面，三个反应都属于_____反应（填基本反应类型）；

（3）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同。硫在氧气中燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是________。

40、用有关微粒的知识回答下列问题。

(1)NaC1和CaCl2中含有的相同阴离子用符号表示为______。

(2)空气中的氯气、氧气经混合，它们的化学性质没有改变，原因是构成它们的______没变。

(3)如图是检查气密性装置。用手握试管外壁，可观察到烧杯中有气泡产生，将手离开试管，一会儿烧杯中的导管里上升一段水柱。解释产生上述现象的原因。（资料：同温同压下，气体的体积比等于分子个数比）