湛江市2024年届高三年级第一次模拟考试(三模)语文试卷带答案

1、下列各项中，表述不正确的一项是（   ）

A.陆游，字务观。据说陆游的母亲梦见秦观而生陆游，所以用秦观的名为字，用秦观的字为名。又取《列子·仲尼》“务外游，不知务内观”之意。

B.李商隐擅长诗歌写作，其诗构思新奇，风格稼丽，但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解；其骈文文学价值也很高。他与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称“温李”。

C.古人一般自称称名，称人称字，但也不能一概而论。自称有时不称名，用一些谦卑的称法，如“臣”“仆”等；称人有时也直称其名，如《烛之武退秦师》中“佚之狐”称“烛之武”就直呼其名。

D.古人的字与名有一定的联系。有的字是对名的解释和补充，对名有表述和阐明的作用。韩愈，字退之，“愈”意为胜过、超出，“退”意为约束、退守，名与字相互解释与补充，含警示的意思。

2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

齐白石的画大体是某植物和一两只草虫结合在一起，植物用意笔，草虫用工笔。那些莲叶啦，树丛啦， ，好像是用大笔饱蘸了墨汁随便挥洒而成；而那些蝉啦，蚱蜢啦，则画得细致极了，那真是 描绘出来的，纤细的触须，虫翅上的脉络，都历历可辨。这两种笔墨结合在一起，彼此衬托， ：植物更显得欣欣向荣，草虫更显得 。

A．用墨如泼 惜墨如金 相映成趣 生气蓬勃

B．浓墨重彩 轻描淡写 相映生辉 勃勃生机

C．寥寥数笔 煞费苦心 相互配合 呼之欲出

D．粗犷豪放 刻意求工 相得益彰 栩栩如生

3、下列诗句使用的修辞手法不同于其他三句的一项是（   ）

A.所守或匪亲，化为狼与豺 B.蜀道之难，难于上青天

C.青泥何盘盘，百步九折萦岩峦 D.扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

4、古琴最初只有（  ）根弦。

A．一

B．三

C．五

D．七

5、张衡发明的地动仪上有几条龙？（   ）

A．八条

B．十二条

6、阅读下面的文字，完成各题。

弹道无痕（节选）

徐贵祥

推算起来，该是二十世纪七十年代最后一个雪天。载着新兵的闷罐子列车由东向西，经郑州再向北，过了黄河，便见窗外有几道纺线般的雪絮儿划下来，先是一团一团地在风中旋转，渐渐地有了铺天盖地的气势，很快就在旷野结起一层半透明的雪壳。及至到达终点，已是满世界银白。

半个月的基础训练后，新兵分配。新兵石平阳的顶头上司是李四虎。李四虎是全营著名的老兵油子，稀拉①，尤其爱捉弄人，但他有技术，炮兵业务堪称行家里手，关键时候总少不了他为连队挣面旗子。

石平阳下到班里不久，李四虎曾经非常真实地踢了他一脚。那天训练传诵炮兵口令，正忙乱间一阵冷峭的干风刮来，将石平阳手中的口令纸掀得稀里哗啦。石平阳本来就很紧张，又听又算又记又传，忙得顾头不顾腚。情急中，他把刚刚接受的一组口令写在炮架上，自然没有想到这一行为产生的严重后果。铅笔又细又尖，在炮架上划出了极刺耳的声音。尽管这个动作只在瞬间就完成了，但还是被正在组织训练的李四虎一眼瞅见了。李四虎立即下达暂停口令，把小红旗往后腰一戳，神色匆匆地跑过来，往指尖上蘸了口唾沫，摸了摸铅笔划过的地方，结果发现有几道曲里拐弯的铅笔线无论如何也抹不掉了。李四虎心疼得倒吸一口冷气，仍不死心地反复抹，抹着抹着就突然转过身来，两只狼一般的眼珠子放了道绿光，死盯着石平阳，腮帮子又鼓了鼓，那充满激情的一脚便照准石平阳的屁股踹过来。

然后召开班务会。

李四虎首先发言，说：“咱们当炮手的，靠炮吃饭，靠炮做人。可你首先得爱惜它。你别以为它没长脑袋，我觉得它是有灵性的，它懂得人情世故。知道咱们最老的班长吧？就是连部荣誉室靠门左边挂着的那位。黄风岩战斗中他缴获了一门小钢炮，是打不响的。连长下命令让他扔，他没扔，硬是从山西长治扛到东北锦州，扛了几个月几千里地，闲了就擦，就拆开倒腾。后来怎么样？在锦西马家堡战斗中，半个连的步兵被人家地堡火力点压在洼子里，抬不起头，急得营长抢过炸药包要去拼命。这时候咱老班长就把炮架上了。老班长说：伙计，你就是哑巴也该哼一声了，我背你背了这么远，过铁路要轻装行军，我把干粮都扔了也没舍得撇下你，今儿个你可得还我这个情。结果呢，它还真响了，而且响了六次，硬是把敌人的火力点掀掉了。老班长牺牲后，这炮任谁也弄不响，报废了。你说邪门不邪门？所以呀，我说……”

石平阳不吭气。那一脚踢过来的时候，他愣了一下并暗中攥紧了拳头，但他终于没有打出去……随着班务会的不断深入，他越来越发现在这个老兵的身上有一种十分亲切的东西。“班长，我对你没意见！”他很崇敬很真诚地看着李四虎，又补充一句，“真的，我不会撒谎，这是心里话。我明白了。”

李四虎半张着嘴看了他好几秒钟，突然咧嘴笑了：“响鼓不用重槌敲，明白就好……当然不能有意见。能看出来，你石平阳是条血性汉子，只要你舍下身子跟我干，我保你能成为咱连的高级炮手！”又把脑袋转向耿其明，“老耿你说是不是？”

耿其明忙说：“那是那是。石平阳你刚来，有些情况不了解。你去问问，搞训练，搞内务评比，咱们班啥事落后过？”

石平阳生在皖西，家乡虽说不上四季如春，却也有多半日子风和日丽，远山近水清秀宜人，野花翠竹很能滋润人的骨骼。乍一到这荒凉的北方山区，又遇上个滴水成冰的季节，身体颇有些吃不消。先流鼻血，后烂手，冻疮专拣指关节处长，奇怪的是烂了肉还不觉得疼，只是睡觉焙暖了才奇痒难忍。偏碰上个认炮不认人的李四虎，一上炮场就发狠，凶得山摇地动，细得放屁都管。一旦发现士兵的动作失误，就跳起来骂，特别是石平阳。脏话丑话如拧开的水龙头，骂得满炮场臭烘烘的。有时候骂急了石平阳也发恨，鸟班长也太轻贱人了，再有本事你不也就是班首长嘛，干吗耍那么大的威风？不过，他渐渐能理解李四虎的行为了。

石平阳的逆来顺受不屈不挠终于感动了上帝。一次休息的时候，李四虎把石平阳的手拽过去，着实看了一阵子，看相般地数了数那上面结了疤或没结疤的烂处，又抠了抠手心茧花的厚度，然后说：“石平阳啊，有人说我专门针对你，听说了吗？”

“听说了，班长。”石平阳低着头回答。

“你信吗？”

“我父亲打菜刀，专拣好钢，在炉膛里淬几次火，菜刀刃口又韧又利，方圆几十里都用我们家的菜刀……”

“哦？”李四虎似乎有些意外，“石平阳，我还真没把你看错哇！”

李四虎从裤兜里摸出一个脏乎乎的小本子：“石平阳哇，我这个人，就看重友情，你对我真心实意，我就对你负责到底。这炮，说简单也简单，明眼的技术你都掌握了。可要说学问也真有学问，这些都是我自个儿揣摩出来的小道道。教程上没有。用上新鲜词儿，就叫感觉。有些是炮上的，有些是班上的。这个，送给你了！”最后这句话，语气很重，像是宣布一项重要决定。

（节选自《弹道无痕》，有删改）

（注）①稀拉：散漫。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（  ）

A．首段的“七十年代”“闷罐子列车”等为我们展示出极强的年代感，把读者迅速地拉到那个过去的时代。

B．小说如话家常一般娓娓道来，语言质朴自然，其中多处运用方言和俗语，使作品具有浓浓的生活气息。

C．文章没有跌宕起伏的情节，但作者叙事时运用补叙等多种叙述方式，也为文章增色许多。

D．李四虎认为石平阳有潜力，期望越高，责之愈切，才会有对石平阳的种种“刁难”，对此，石平阳是理解的。

【2】下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是（  ）

A．小说开头交代故事发生的年代、地点与季节，渲染了寒冷的氛围，也为下文写石平阳身体不适做铺垫。

B．文中耿其明的话从侧面表现了炮兵业务精湛的李四虎还是一个治班有方、令战士佩服的优秀领导者。

C．小说插叙老班长的故事，既为了体现老班长与小钢炮的深厚感情，也为了表现老班长的技术无人能及。

D．小说擅长用通俗的语言叙述故事情节，比较真实地反映了和平年代军人的军营生活和丰富的内在情感。

【3】小说刻画了李四虎“既粗犷又温情”的军人形象，请结合作品简要分析。

【4】小说中的画线句是石平阳对李四虎询问的回答，这样写有怎样的效果？请结合作品进行分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中曾形象地说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“___________________，___________________”。

（2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了刘裕父子的典故，刘裕是“_________________”的气概，刘义隆却是“_________________”的狼狈结局。

（3）杜甫的《登高》中“___________________，___________________”两句通过空间的广度和时间的长度写出了作者晚年漂泊他乡，疾病缠身的凄苦生活。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中孔子说，学《诗经》可以激发热情。可以提高观察力，可以团结群众，可以抒发不满，可以“_______，______”，还可以知道很多鸟兽草木的名字。

（2）《春江花月夜》“_______，______”两句由展现辽阔的江天景象过渡到描写游子、思妇的两地相思。

（3）诗人揽镜自照，常常引发时日消逝、青春不再、老大无成等感慨，如“_______，______”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子《生于忧患，死于安乐》中列举了六位经过磨炼终担大任的人,其中讲舜的句子是“______”，讲傅说的句子是“_______”

（2）白居易在《琵琶行》中写自己到江州之后，无论是在江花盛开的春天还是在秋天美好的夜晩，都独自一人喝酒的诗句是“______,_____。”

（3）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》用“______, ______”两句传神地勾画出了英雄当年驰骋沙场，收拾河山的豪壮场景。

10、古诗文名句填空。

（1）王湾《次北固山下》中的诗句“_____，____”与刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”都寄寓了新旧交替、万象更新的哲理。

（2）陶渊明在《五柳先生》中，以黔娄之妻所言的“____，____”为行为准则，毅然选择远离官场，归隐田园，俯仰之间，闲适自得，正如《饮酒（其五）》中的“____，____”。

（3）“求知至乐”是我国著名语言学家、教育家王力先生的教育思想的一大核心，而这教育思想就是对“____，____”教育理念的继承和发展。（请选用《<论语>十二章》中的句子填写）

（4）自然景象常让中国人联想起相关的古诗文中的句子。请你参照示例从学过的古诗文中任选一例与大家分享。

（示例）秋日的栖霞山，一簇簇红枫摇曳在道旁山涧。那时，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句便会轻叩心扉，让人沉醉。

________________

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“_____，_____”。

（2）《永遇乐（千古江山）》中，作者登高望远，首先想到的是孙权这位著名的历史人物，他心中思绪万千，于是发出了“_____________，_____________”的慨叹。

（3）在《陈情表》中，李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老的句子是“__________，_________”。

12、阅读李白的《送友人入蜀》，回答小题。

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

千沉应已定，不必问君平。

注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市 。有问卜者，则依著龟为言利害。

【1】选出具体表现“崎岖不易行”的句子   （ ）

①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生  

④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城

A. ①②   B. ②④   C. ①③   D. ③⑤

【2】这首诗的诗眼应该是________________________________。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题。

谢瞻，字宣远，年六岁，能属文，为《紫石英赞》、《果然诗》，当时才士，莫不叹异。初为桓伟安西参军，楚台秘书郎。瞻幼孤，叔母刘抚养有恩纪，兄弟事之，同于至亲。刘弟柳为吴郡，将姊俱行，瞻不能违，解职随从，为柳建威长史。

弟晦时为宋台右卫，权遇已重，于彭城还都迎家，宾客辐辏，门巷填咽。时瞻在家，惊骇谓晦曰：“汝名位未多而人归趣乃尔吾家以素退为业不愿干预时事交游不过亲朋而汝遂势倾朝野此岂门户之福邪？”乃篱隔门庭，曰：“吾不忍见此。”及还彭城，言于高祖曰：“臣本素士，父、祖位不过二千石。弟年始三十，志用凡近，荣冠台府，位任显密，福过灾生，其应无远。特乞降黜，以保衰门。”前后屡陈。高祖以瞻为吴兴郡，又自陈请，乃为豫章太守。

永初二年，在郡遇疾，不肯自治，幸于不永。晦闻疾奔往，瞻见之，曰：“汝为国大臣，又总戎重，万里远出，必生疑谤。”时果有诉告晦反者。瞻疾笃还都，高祖以晦禁旅，不得出宿，使瞻居于晋南郡公主婿羊贲故第，在领军府东门。瞻曰：“吾有先人弊庐，何为于此！”临终，遗晦书曰：“吾得启体幸全，归骨山足，亦何所多恨。弟思自勉厉，为国为家。”遂卒，时年三十五。

瞻善于文章，辞采之美，与族叔混、族弟灵运相抗。灵运父瑛，无才能。为秘书郎，早年而亡。灵运好臧否人物，混患之，欲加裁折，未有方也。谓瞻曰：“非汝莫能。”乃与晦、曜、弘微等共游戏，使瞻与灵运共车；灵运登车，便商较人物，瞻谓之曰：“秘书早亡，谈者亦互有同异。”灵运默然，言论自此衰止。

（选自《宋书·谢瞻传》，有删节）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 汝名位未多/而人归趣乃尔/吾家以素退为业/不愿干预/时事交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此岂门户之福邪

B. 汝名位未多/而人归趣/乃尔吾家以素退为业/不愿干预时事/交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此岂门户之福邪

C. 汝名位未多/而人归趣乃尔/吾家以素退为业/不愿干预时事/交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此岂门户之福邪

D. 汝名位未多/而人归趣/乃尔吾家以素退为业/不愿干预/时事交游不过亲朋/而汝遂势倾朝野/此岂门户之福邪

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 高祖，古代皇帝的庙号，皇帝的庙号还有“……宗”“……帝”等，如唐太宗、隋炀帝。

B. 太守，是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称，汉景帝更名为太守，为一郡的最高行政长官。

C. 卒，古代对士大夫去世的说法，天子死称崩；诸侯死曰薨，士死曰不禄，庶人死曰死。

D. 臧否，书面用语，有褒贬、评比、评定、评价、评介、评论等意思，如“陟罚臧否”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 谢瞻文采出众。谢瞻六岁能写文章，作《紫石英赞》《果然诗》，当时才士，莫不叹异；辞采之美，与谢混、谢灵运相抗。

B. 谢瞻善于自保。由于弟弟谢晦年纪很轻，权势却十分显赫，谢瞻为避免招致后患，主动上疏，请求皇帝给弟弟降职。

C. 谢瞻手足情深。自己的姐姐要到吴郡，谢瞻解职随从，临终的时候，还写信要求谢晦多加勉励，一心为国为家。

D. 谢瞻有忧患意识。谢晦回家接取家眷，谢瞻用竹篱隔开门院；谢晦前去探病，谢瞻认为会招致怀疑，产生流言。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）瞻幼孤，叔母刘抚养有恩纪，兄弟事之，同于至亲。

（2）弟年始三十，志用凡近，荣冠台府，位任显密，福过灾生，其应无远。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

在某年高考语文阅卷中，上海一位语文教师提醒学生写作文时要谨慎使用网络热词。由此，引发了人们对高考作文能不能使用网络语言的热议现象。有人说。高考作文不能对所有网络热词封杀，毕竟语言文字系统是开放的。部分网络语言其实已经被吸入语言体系中。如“给力”一词甚至登上人民日报；也有人说。许多网络热词虽然流行，但过分的颠覆，解构和曲解，破坏语言文字的严肃性和权威性。高考作文拒绝不成熟、不规范、误用滥用的网络语言无可厚非；还有人说，高考作文考验的是学生的语言文字功底，词汇匮乏，情感趋于单一是很多学生追捧网络语言的根源。对此，学校辩论社将举行一场以“高考作文能否使用网络语言”为辩题的辩论赛。

请结合上述材料，选择正方或反方写一篇一辩陈词。或者以主持人的身份综合两方的观点写一篇总结陈词。

要求：自拟标题，自选角度。确定立意；不要套作；不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。