1、下列物质所对应的用途不正确的是
A.石墨——用于制铅笔芯
B.干冰——用于人工降雨
C.明矾——用于软化硬水
D.钛合金——用于制造人造骨
2、化学与生活密切相关。下列说法不正确的是
A.活性炭具有吸附性,可用于制糖工业的脱色
B.汽油可乳化衣服上的油渍
C.打开汽水瓶盖汽水会自动喷出来,说明此时气体在水中的溶解度变小了
D.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃
3、下列化学用语的含义描述正确的是
A.一氧化二氮()中氮元素的化合价为+5
B.制造人造骨和假牙的磷灰石陶瓷中的磷指的是磷原子
C.表示过氧化氢由2个氢原子和2个氧原子构成
D.可表示二氧化氯这种物质
4、一定条件下,某化学反应的微观示意图如图所示,有关说法正确的是
A.该化学反应生成两种物质
B.参加化学反应的甲、乙分子个数比为1:3
C.该化学反应的反应物由原子直接构成
D.反应前后分子的总数未发生改变
5、小苏同学网购了一个玩偶,为检验该玩偶是否为纯棉制造,最好的检验方法是
A.取样并点燃,闻气味
B.取样并放入水中,观察是否浮在水面上
C.将该玩偶点燃
D.将该玩偶放入稀硫酸中,观察是否有气体产生
6、为了探究“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”应做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)( )
A.①④
B.③④
C.②③④
D.①②③④
7、安徽淮南的八公山豆腐名扬海内外,是经过选豆→泡豆→磨浆→滤渣→煮浆→凝浆等工艺制成,下列制作步骤中,发生化学变化的是
A.泡豆
B.磨浆
C.滤渣
D.煮浆
8、下列各组物质的鉴别方法不能够达到预期目的是
编号 | 被鉴别物质 | 鉴别方法 |
A | O2与CO2 | 分别通入澄清石灰水中 |
B | HCl与H2SO4 | 分别滴加BaCl2溶液 |
C | Ca(OH)2溶液与NaOH溶液 | 分别滴加酚酞试液 |
D | CuCl2溶液与Cu(NO3)2溶液 | 分别滴加AgNO3溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列物质不属于空气污染物的是
A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.可吸入颗粒物
10、下列微粒符号中对“2”含义的理解正确的是
A.2Cu中的“2”表示2个铜元素
B.Ca2+中的“2”表示一个钙离子带2个单位的正电荷
C.H2S中的“2”表示硫化氢中含有2个氢原子
D.2Fe3+中的“2”表示2个亚铁离子
11、日常生活中75%的酒精可用于杀菌消毒。运输酒精的槽罐车应贴的安全标志是
A.
B.
C.
D.
12、掌握正确的实验操作是做好实验的基础,下列实验操作正确的是
A.读液体体积
B.引燃酒精灯
C.滴加液体
D.取固体药品
13、五氧化二氮的化学式
A.5O2N
B.O5N2
C.N2O5
D.2NO5
14、规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是
A.取用稀盐酸
B.熄灭酒精灯
C.读取液体体积
D.处理废弃药品
15、春节有放烟花的习俗。为了保护环境,现在很多烟花配方中不采用含硫的物质,可以减少排放的污染物是
A.氮气
B.二氧化硫
C.二氧化碳
D.二氧化氮
16、下列变化中不包含有缓慢氧化的是
A.农家肥料的腐熟
B.动植物的呼吸
C.酒和醋的酿造
D.红磷燃烧
17、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中表示不正确的是
A.
B.
C.
D.
18、颜色是实验现象中非常重要的信息,下列有关颜色描述错误的是
A.镁条燃烧,发出耀眼的白光
B.红磷燃烧,生成大量白烟
C.蜡烛熄灭时,有白烟产生
D.硫在氧气中燃烧,产生黄色火焰
19、下列对比实验中,实验方案设计不能达到实验目的的是
A.探究可燃物燃烧的条件
B.证明蜡烛中含有氢、碳元素
C.探究金属活动性Fe>Cu>Ag
D.探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响
20、下列物质的主要成分不属于盐的是
A.洗涤用的纯碱
B.用于治疗胃酸过多的小苏打
C.作建材用的大理石
D.建筑用的熟石灰
21、下列对实验现象的描述不符合客观事实的是
A.二氧化碳通入紫色石蕊试液,溶液变红
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.氢气在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
D.铁在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
22、下列物质中,目前计入“空气污染指数”项目的是
A.二氧化碳
B.稀有气体
C.细颗粒物
D.氮气
23、乙炔(C2H2)燃烧反应的微观示意图如下。下列有关说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.该反应中涉及两种氧化物
C.反应前后分子个数保持不变
D.反应中甲、乙质量比为1:1
24、下列属于纯净物的是
A.冰水
B.空气
C.碘酒
D.硬铝
25、科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法不正确的是
A.比较:金刚石和石墨的组成元素相同,故二者化学性质相同
B.转化:H2O、KClO3、MnO2中均含氧元素,故都可用于实验室制取氧气
C.稀有气体用于霓虹灯,因为通电时稀有气体发出不同颜色的光
D.推理:分子是由原子构成的,所以氧分子是由氧原子构成的
26、化学与我们的日常生活息息相关,你认为下列生活中的一些说法缺乏科学依据的是
A.水直接变汽油(CxHy)
B.夏天不宜将自行车轮胎充气太足
C.每天吃菠菜不能预防缺铁性贫血
D.细镁条和棉线编成的烛芯可用于制作吹不灭的蜡烛
27、甲烷燃烧时发生化学反应的微观示意图如下所示,其中,表示碳原子,
表示氧原子,
表示氢原子。
(1)A中物质的化学式为_________。
(2)请在上图C中补画微观粒子示意图。______
(3)上述变化过程中,不能再分的粒子是________(填“原子”或“分子”)。
(4)反应前后有________种元素的化合价发生了改变。
28、回答问题:
(1)如下图表示的是盐酸与氢氧化钠反应的微观示意图,仔细观察发现反应后的微观示意图有缺失,请仿照下方示意图将缺失的补画在横线上______。
(2)从微观粒子变化的角度分析,盐酸与氢氧化钠溶液反应的实质是______。
(3)将铜丝插入硝酸银溶液中反应的微观示意图如上图,从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是______,反应过程中溶液的质量变化是______(填“增大、减小或不变”)。
29、请用适当的化学符号回答问题:
①地壳中含量最多的金属元素是__________________________;
②空气中体积分数约21%的是________________________;
③2个氮分子________________________;
④写出Cu2(OH)2CO3中呈负二价的原子团的名称________________________。
30、填入正确的化学用语或符号所表示的意义。
(1)5个硫酸根离子_______
(2)3个镁离子_______
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_______
(4)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的化合物是_______
(5)画出硫的原子结构示意图_______
(6)写出下列物质化学式:氦气:_______;氢氧化亚铁_______;
31、回答下列问题
(1)木炭是一种常见物质,根据下面的描述填空。
①木炭是灰黑色的固体;
②木炭能燃烧;
③我国一些地方冬天有时用木炭来取暖;
④将木炭粉碎;
⑤取一小块木炭点燃,放氧气瓶中燃烧,发出白光。
上述描述属于物理性质的 ___(填序号,下同),属于物理变化的是 ___,属于化学性质的是 ___,属于化学变化的是 ___,属于用途的是 ___。
(2)从氮气、氧气、氖气、二氧化碳中,选择符合下列题意的气体(填符号)填空:
①太空飞行人员需要携带的气体是 ___;
②白炽灯泡内含有的气体是 ___;
③霓虹灯内充有的气体是 ___;
④植物光合作用需要的气体是 ___。
32、化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用相关化学用语填空:
①氯化钠中的阴离子___________;
②地壳中含量最多的元素是___________;
③空气中体积分数约为78%的气体是___________。
33、具备基本的化学实验技能是完成化学实验的基础和保证。请回答下列问题:
(1)固体药品通常盛放在_____里;吸取和滴加少量液体的仪器名称是_____;
(2)用酒精灯加热试管里的液体时,液体不应超过试管容积的_____;
(3)用量筒量取8毫升水时,若仰视读数,则实际量取液体的体积_____ 8毫升(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(4)粗盐的溶解和过滤操作中,玻璃棒的作用是_____。
34、下图是A、B、C三种元素的相关信息。
(1)C元素的原子序数是__________。
(2)A、B、C属于不同种元素的依据是___________________。
(3)化学性质相似的元素是__________(填元素符号)。
35、2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,因为她主持发现并提取了青蒿素(化学式为C15H22O5),这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。青蒿素是由___________种元素组成的,其中氧元素的质量分数为__________(计算结果保留一位小数)。
36、从镁、氧气、过氧化氢、石蜡、硫、二氧化锰六种物质中,选择合适的物质作反应物,写出符合下列要求的化学变化的文字表达式。
(1)燃烧时产生蓝紫色火焰:_______;
(2)分解反应:_______;
(3)是氧化反应但不是化合反应:_______;
(4)燃烧时发出耀眼的白光,产生白色固体:_______。
37、下图是实验室中常见装置,回答下列问题。
(1)写出图中标号a的仪器的名称___________。
(2)实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气应选择的发生装置和收集装置是_______(填字母序号),发生装置有一处需要改进,改进的方法是_________,该反应的化学方程式为____。
(3)若用F装置收集氧气,气体应从_________端通入(选填“m”或“n”)。
38、如图实验装置常用于实验室制取气体,回答有关问题。
(1)写出编号所指仪器的名称:①_____,②_____。
(2)C装置中有一处明显的错误,请加以改正:_____。
(3)用改正后的装置继续进行实验.现用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,发生装置应选择_____(填代号),收集装置可选择_____(从D-F中选择)。
(4)实验室制取并收集二氧化碳气体,选择的仪器组合是_____(填序号),B装置相对于C装置的优点是_____,反应原理用化学方程式表示为_______。
(5)通常用澄清石灰水检验CO2气体的存在,其反应的化学方程式为:________; G装置如果装满水,可用于收集CO,气体从 ______(填a或b)端通入。
39、利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛(CH2O),其反应微观示意图如下:
(1)上图的物质中,属于氧化物的是___________。(填化学式)
(2)写出该反应的化学方程式___________。
40、根据图及描述回答下列问题:
(1)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?_________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。
(2)用B装置制取氧气时,B中发生的文字表达式为:______________。反应的基本类型为________________。二氧化锰在此反应中是_________。
(3)能用C又能用E装置收集的气体,应有的物理性质是_______和 ______。
(4)实验室制取氧气可选用的收集装置为_________(填序号),若用E装置收集得到的氧气不够纯,其原因可能是____________________。(任意写一条)
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