2024-2025学年（上）信阳八年级质量检测化学

1、下列实验操作正确的是

A．   对水进行加热

B．   从试管底部套入试管夹

C．   过滤

D．   滴管用自来水清洗后放回原滴瓶

2、为力推良好的自然资源，贵州将把新鲜的空气制成“贵州空气罐头”。下列关于“空气罐头”成分的说法正确的是

A．只有氧气

B．主要是氮气和氧气

C．主要是氧气和水蒸气

D．主要是氦、氖等稀有气体

3、胆矾（，相对分子质量为250）广泛应用于生产生活中。将25.0g胆矾放在坩埚内加热，固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。下列说法错误的是

A．加热至650℃时，开始分解

B．加热至650℃时，固体质量减少17g

C．加热至1000℃时，CuO开始分解

D．依据质量守恒计算可得x的值是16.0

4、中科院研究人员成功合成了一种类似金刚石结构的物质——“T-碳”（化学式为C）。有关“T-碳”的说法错误的是

A．属于单质

B．常温下化学性质稳定

C．由原子直接构成

D．物理性质与石墨相似

5、如下图中和分别表示不同的原子，其中表示纯净物的是

A．

B．

C．

D．

6、如图是自来水厂净化水的主要步骤，下列说法正确的是

A．能把过滤池和吸附池的位置顺倒

B．加入的X试剂为活性炭

C．过滤池能除去水中溶解的色素和异味

D．到达用户的水是纯净物

7、纸张能在空气中燃烧，而石头即便在纯氧中也不能燃烧。这一事实与下列哪一因素关系最密切

A．氧气的浓度

B．燃烧区的温度

C．物质的着火点

D．物质的性质

8、美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．铝镓合金可以循环使用

B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题

C．流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物

D．铝镓合金与水反应的化学方程式为：

9、“碳中和”是指在一定时间内，二氧化碳的排放总量与吸收总量平衡，实现“零排放”。下列做法不利于实现“碳中和”的是

A．绿色出行

B．种植树木

C．火力发电

D．节约能源

10、下列说法正确的是

A．冰水共存物属于混合物

B．木炭和活性炭都具有吸附性

C．煤、石油、天然气都是可再生能源

D．物质热胀是因为温度升高分子体积变大

11、生活中发生的下列变化，属于化学变化的是

A．冰雪融化

B．食物腐烂

C．海水晒盐

D．石蜡熔化

12、有X、Y、Z三种金属：把它们投入稀盐酸中，只有Z表面有气泡冒出，把Y投入到X的硝酸盐溶液中，Y表面有X析出，则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

A．X＞Y＞Z

B．Y＞X＞Z

C．Z＞Y＞X

D．Z＞X＞Y

13、如图是化学反应的微观示意图，下列说法正确的是

A．化学反应前后分子种类和数目不变

B．该反应不属于氧化反应

C．甲物质是由碳原子和氢原子构成的

D．参加反应的甲、乙分子个数比为2：5

14、化学课程要培养核心素养。下列有关化学核心素养的理解不正确的是

A．化学观念：金刚石和石墨都是由碳元素组成的，物理性质相似

B．科学思维：硫在氧气中燃烧比空气中燃烧更剧烈，说明反应速率与反应物浓度有关

C．科学探究：对着干燥的玻璃片哈气，可以比较吸入空气与人体呼出的气体中水蒸气的含量

D．科学态度：植树造林有利于改善空气质量，是保护空气的有效途径之一，应该多植树造林

15、分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是

A．纯净物：水、干冰

B．混合物：空气、冰水混合物

C．单质：液氧、水银

D．氧化物：二氧化碳、过氧化氢

16、绿茶中含有的茶氨酸（C7H14N2O5）具有消脂减肥、健脑提神等功效。下列说法正确的是

A．茶氨酸由四种元素组成

B．茶氨酸属于氧化物

C．茶氨酸由28个原子构成

D．茶氨酸中氢元素的质量分数最大

17、分类是认识和研究物质及其变化的常用科学方法，如物质可分为纯净物和混合物。下列物质属于化合物的是

A．天然气

B．盐酸

C．氢氧化钠

D．氧气

18、逻辑推理是学习化学的常用思维方法。下列推理正确的是

A．镁带燃烧遵守质量守恒定律，所以任何变化都遵守质量守恒定律

B．原子是化学变化中最小的粒子，所以在化学变化中原子不能再分

C．由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成

D．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子属于同种元素

19、俗名往往反映了物质的组成、性质和用途。下列对物质俗名理解不正确的是

A．干冰：固体CO2可用作人工降雨

B．石灰水：Ca(OH) 2溶液可用作制取CO2

C．双氧水：H2O2溶液可用作制氧气

D．黄铜：铜、锌合金可用作制造电气零件

20、下列对实验现象的观察或记录中正确的是

A．将黄铜与铜互相刻画，铜表面出现划痕

B．用氢气和二氧化碳气体吹的气球，都会自然升空

C．向蒸馏水中滴入2~3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解

D．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体，搅拌，固体不溶解

21、用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，固体混合物的质量变化情况如下图所示。下列分析正确的是

A．反应结束时生成氧气的质量为（a-b）g

B．P点处固体只有氯酸钾和氯化钾

C．在时段，二氧化锰的质量不断增大

D．在反应过程中氯化钾的质量分数不断减小

22、下列关于燃烧和灭火的说法中，不正确的是

A．将煤球制成蜂窝煤是为了增大煤与空气的接触面积

B．加油站、面粉厂要严禁烟火，油罐着火时可用水喷淋降温

C．用湿抹布盖灭在桌面燃烧的酒精，是降低了酒精的着火点

D．夜间发现厨房煤气泄漏，应立刻开窗通风

23、下列有关主题知识的归纳完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

24、下列符号中，只具有微观意义的是

A．H

B．N2

C．2H2

D．Fe

25、北京时间2022年12月4日,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在返回过程中,一定涉及化学变化的是

A．脱离空间站

B．自由下落

C．外壳烧蚀

D．打开降落伞

26、下列图标表示“国家节水标志”的是

A．

B．

C．

D．

27、下图是五种粒子的结构示意图，请回答下列问题：

（1）③带有2个单位正电荷，则x=_____，该粒子的符号为_____。

（2）属于稳定结构的原子是_____；属于同种元素的粒子是_____；属于阴离子的是_____（都填序号）。

28、下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题。

(1)氟原子核电荷数是____。

(2)观察元素周期表，可发现同一周期接近尾部的是____ (填“金属”或“非金属”)元素，在化学反应中容易____ (填“得到”或“失去”)电子。

(3)由钠元素和氧元素组成化合物的化学式是____。

(4)写出8号元素的离子符号____ (填化学符号)。

(5)二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅，成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料之一。确定Mo为42号元素是依据其_______(填字母)

A．质子数

B．中子数

C．化合价

D．相对原子质量

29、如图所示，挤压胶头滴管，使其中的液体与瓶中固体接触，可使小气球鼓起来，请写出符合下列要求的化学方程式：

（1）化合反应___________。

（2）置换反应___________。

30、现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如下图所示。

(1)A物质相对分子质量为_________。

(2)A和B恰好反应的质量比为________ 。

(3)写出A+B→C+D的化学反应方程式_________；为了安全，点燃A前应_________。

31、穿山过江的轻轨是重庆的一道美丽风景。根据所学知识填空。

（1）修建轻轨用了大量的钢，钢属于______材料（填“金属”或“合成”）；钢铁可由一氧化碳冶炼赤铁矿而得，该反应的化学方程式______。

（2）轻轨上的镀铬铁制品能防锈，其防锈蚀原理是阻止了铁与______接触。

（3）轨道专用钢含有锰（Mn）元素，已知锰的活动性位于镁和锌之间，为了探究轨道材料中Mn、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，某同学设计了下列实验（每步均充分反应）。其中不能达到实验目的的是______（填序号）。

A. FeCl2溶液中加入足量铜粉后，再加入锰粉

B. CuCl2溶液中加入足量锰粉后，再加入铁粉

C. 稀盐酸中加入足量铁粉后，再加入铜粉，最后加入锰粉

D. 向装有Mn丝、Fe丝、Cu丝的三支试管中分别加入等质量等浓度的稀盐酸

32、根据所学知识回答：

(1)用氯化钠和水配置40g溶质质量分数6%的氯化钠溶液，下列操作会使最终结果产生误差。请根据“溶质质量分数偏大偏小”为依据，对下列操作进行分类： ①用量筒量水时俯视量筒②向烧杯内加入NaCl时，烧杯内有少量水③NaCl中有杂质④称量时砝码放在左盘了⑤称量前托盘天平未调平，指针指向右⑥向细口瓶中倒入配好的溶液时，液体洒在外面。

你的分类标准：______，选择的选项（填序号）______，

(2)在氧化铜和铁粉的混合物中加入稀硫酸，反应停止后过滤，取少量滤渣，加入稀盐酸， 固体表面产生气泡，则滤渣中一定含有______，滤液中一定不含有的物质的化学式______。由此可知，通过实验现象，探究某物质存在后，就可得出______的物质一定不存在。

33、请写出下列反应现象及化学方程式：

(1)将二氧化碳气体通入澄清的石灰水中石灰水变______。该反应化学方程式是______。

(2)将一氧化碳通入装有氧化铜的试管中加热，黑色氧化铜变成______色。该反应化学方程式是______。

34、（4分）将红色的固体A加热，产生一种无色无味的气体B和一种银白色的液体；将淡黄色粉末C点燃放入B中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体D。

请写出上述有关的反应的化学符号表达式，并注明反应的基本类型：

（1） （   ）

（2） （   ）

35、资源、能源与环境已成为人们日益关注的问题。

(1)化石燃料包括煤、石油和___________，是不可再生能源。

(2)下列环境问题与燃煤有直接关系的是_______（填序号）

A．酸雨

B．温室效应

C．可吸入颗粒物增加

(3)烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大， 目的是________。

(4)氢气作为新能源有很多优点，铁酸锌（ZnFe2O4）可以用于循环分解水制备氢气，反应可表示为：6ZnFe2O46ZnO4Fe3O4  O2 、3ZnO2Fe3O4  H 2O3ZnFe2O4  H 2 ，该循环制氢中不断消耗的物质是_____（填化学式），得到两种气体产物的质量比为____。

(5)安岳“通贤桶”汁多味美，齿颊生津。柚子皮还可以吸附室内异味，写出一种具有同样性质的化学物质的名称________。

36、请用适当的化学用语或文字填空。

(1)硫酸_____。

(2)两个硝酸根离子_______。

(3)3Fe2+_______。

(4)地壳中含量最多的金属元素_____。

37、实验室常用H2O2（过氧化氢）溶液和MnO2（二氧化锰）来制氧气。为了证明MnO2的催化作用，甲同学通过以下装置来进行实验探究：

(1)图1中加入amLH2O2溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是______。再通过漏斗加入 bg MnO2，如图3所示，此时观察到的现象是______。充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为bg，甲同学认为MnO2是催化剂。

(2)乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：______。

(3)H2O2分解的催化剂有多种，除MnO2外还可以用______做H2O2分解的催化剂。

38、请根据下图回答问题。

（1）写出指定仪器的名称: a   ____；b ____。

（2）甲同学利用 KClO3和 MnO2制取 O2，发生装置应选 _____ （字母）；该方法制取 O2化学方程式 _____ ，属于的基本反应类型为 _____ 反应。

（3）乙同学在收集好的氧气之后，应将集气瓶 _____ （填“正放”或“倒放”）在 桌上。

（4）镁是一种化学性质活泼的金属，它在空气中能被点燃，化学方程式是 ________ 。

（5）工业上采取将空气液化再分离氮气的方法制取氧气，这个方法的过程属于 ____ （填“物理”或“化学”）变化。

（6）丙同学在缺少 MnO2的情况下，用少量的 KMnO4 与较多的 KClO3 固体混合物加热制取氧气，该方法是否可行____（填“可行”或“不可行”）；理由是____ 。

39、向AgNO3、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液当中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。

（1）若滤液呈浅绿色，且反应前混合溶液的质量与反应后滤液的质量相等，则此时滤渣中一定有什么？

（2）某同学对滤液中金属离子的成分提出猜想：Mg2+、Ag+和Zn2+，你认为该猜想合理么？请说明理由。

40、水是生命之源

（1）用如图A装置进行电解水的实验，a、b两管中都收集到气体，体积比为_____，b中的气体是_____，与a管相连的电源是_____极，检验a管中气体的操作是_____，写出电解水反应的符号表达式_____。

（2）图B所示是净化水的简易装置，其中能起到吸附作用的是_____，小卵石和砂子起到_____作用。

（3）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_____。如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物过多，生活中都可以采取_____的方法，来降低硬度和杀灭病原微生物。

（4）身处旱区的我们如何做到节约用水?_____(举一做法)。