2024-2025学年（上）琼中八年级质量检测化学

1、推理是学习化学的一种常用的方法，下列说法正确的是

A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子，所以物质的化学性质都由分子来保持

B．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，所以CO2是一种酸

C．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的

D．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物

2、劳动创造未来、成就梦想，下列劳动项目与化学原理关联不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列物质的名称、化学式、俗称均一致的是

A．汞、Ag、水银

B．碳酸氢钠、NaHCO3、小苏打

C．氢氧化钠、NaOH、纯碱

D．氢氧化钙、CaO、熟石灰

4、化学是一门以实验为基础的学科。以下实验操作正确的是

A．过滤河水

B．倾倒液体

C．验满二氧化碳

D．称量固体药品

5、下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是

A．二氧化氮（NO2）

B．二氧化碳（CO2）

C．氮气（N2）

D．氧气（O2）

6、磷酸亚铁锂（LiFePO4）可用作新能源汽车中锂电池的电极材料。已知磷元素的化合价为+5价，则磷酸亚铁锂中锂元素的化合价为

A．+1

B．0

C．+2

D．+3

7、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素，它在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镧的原子序数是57

B．镧属于金属元素

C．镧元素的原子质量是138.9

D．镧原子中的质子数是57

8、能用于区分硬水和软水的方法是

A．闻气味

B．观察颜色

C．加肥皂水

D．加食盐水

9、成语是中华传统文化的瑰宝，下列成语中涉及化学变化的是

A．死灰复燃

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑       

D．滴水成冰

10、物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是

A．汞

B．水

C．氧气

D．硫酸铜

11、除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、正确的实验操作是完成实验任务的保证。下列有关说法中，合理的是

A．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

B．向试管内滴加液体时，胶头滴管要靠在试管内壁

C．酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

D．测定溶液的pH时，将pH试纸直接放入待测液中

13、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、下列溶液中溶剂不是水的是

A．稀硫酸

B．石灰水

C．蔗糖溶液

D．碘的酒精溶液

15、航天员在空间站生活，呼出的二氧化碳需要进行处理，才能确保他们生活环境的有氧状态。图是载人航天器中氧再生系统，下列说法不正确的是

A．反应器1中发生了分解反应

B．反应器2中化学反应前后原子的质量、种类、数目都不变

C．反应器2中生成和的质量比为9:8

D．反应器1和反应器2中发生的化学反应，都有元素化合价发生改变

16、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是

A．高锰酸钾

B．面粉

C．食盐

D．乙醇

17、常见的四种净水操作中，单一操作相对净化程度最高的是

A．沉淀

B．过滤

C．吸附

D．蒸馏

18、很多公共场所内禁止吸烟，禁止吸烟须张贴的标志是

A．

B．

C．

D．

19、下列关于实验现象的说法正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

B．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C．蜡烛在氧气中燃烧，放出热量，发出白光

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

20、对知识进行归纳整理有利于提高学习效率，下列归纳都正确的组是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、由“丝绸之路”到“一带一路”是一个时空的跨越，它促进了东西方经济、文化的交流，下列中国发明中不涉及到化学变化的是（　　）

A．稻草造纸

B．使用火药

C．蚕丝织布

D．冶炼金属

22、诗句“何意百炼钢，化为绕指柔”提到了古代将生铁煅烧捶打氧化变成钢的过程，下列解释不合理的是

A．生铁和钢是同种物质

B．锻打过程发生碳燃烧反应

C．钢的机械性能比生铁好

D．生铁和钢都是铁的合金

23、如图是利用海水提取粗盐的过程，下列说法中正确的是

A．海水进入贮水池，海水中不含有杂质

B．在蒸发池中，海水中水的质量逐渐减少

C．析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液

D．在蒸发池中，海水中的氯化钠质量逐渐增加

24、2024龙年农历春节即将到来，下列新年活动中，主要利用了化学变化的是

A．敲钟迎新

B．张贴对联

C．燃放礼花

D．制作果盘

25、下列化学符号中数字“2”的含义，说法正确的是

①2H        ②Fe2+       ③P2O5       ④2CO       ⑤

A．表示分子个数的是①④

B．表示化合价的是②

C．表示离子所带电荷数的是⑤

D．表示一个分子中原子个数的是③

26、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列示例说法错误的是

A．化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化学变化中一定有能量变化的观念

B．科学思维：油锅着火可以用锅盖盖灭，其实质是隔绝空气

C．科学探究与实践：向充满CO2的软塑料瓶中加入水并振荡，变瘪说明CO2与水反应

D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站要严禁烟火

27、水的净化方法主要有过滤、吸附、蒸馏、沉淀等，其中净化程度最高的是_____；生活中降低水的硬度常用的方法是_____。

28、运用所学的化学知识回答下列问题。

（1）防毒面具中使用活性炭，这是利用了活性炭的_____性。

（2）灯泡制作过程中常充入氮气作保护气，其原因是_____。

（3）水是一种重要的资源。生活中常用_____来区分硬水和软水，采用的_____方法将硬水软化。

29、重庆一中化学兴趣小组的同学取两份等质量的溶质质量分数相同的硝酸钾溶液，分别在t1℃和t2℃时恒温蒸发水，变化如图所示，请回答下列问题：

(1)A点对应溶液是t1℃时硝酸钾的______溶液（填“饱和”或“不饱和”）。

(2)t1℃时，硝酸钾的溶解度为______。

(3)t1和t2的大小关系为：t1______t2（填“＞”、“＜”或“=”）。

(4)关于B点和C点对应的溶液，下列说法正确的是______（填序号）。

①溶质质量：B=C                 ②溶液质量：B＜C

③溶质质量分数：B＞C          ④ B 转化成 C：加入 KNO3固体

30、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。请按要求进行填空：

（1）实验室吸取和滴加少量液体药品时选用的仪器是_____，保存固体药品的玻璃仪器是_____；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是_____（填两种）；

（3）用量筒取用液体药品时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体_____保持水平，再读出液体的体积。

31、用元素符号或化学用语表示：

氮元素______________ 2个氮原子______________  2个氮分子______________

2个钙离子__________  氧化亚铁________________ 2个水分子______________

n个硫酸根离子___________ 碳酸钾______________ 氢氧化铜_______________

32、按序号分别写出下列各仪器的名称。

①______；

②______；

③______；

④______；

⑤______；

⑥______。

33、为应对全球气候变化，保护生物多样性，我国将构建起碳达峰、碳中和“1十N”政策体系，彰显了负责任大国的作为与担当。

(1)“碳达峰”与“碳中和”中的“碳”指的是___________（选填“碳单质”、“碳元素”或“二氧化碳”）。

(2)高温电解技术可将CO2转化为具有利用价值的产品，反应如下图所示，请写出该反应化学方程式___________。

(3)现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、___________和天然气。发展“低碳经济”，提倡“低碳生活”，已成为社会发展的总趋势。下列做法有利于实现“碳中和”的是___________（填字母）。

A．积极参与植树造林                    B．发展公共交通事业，提倡绿色出行

C．少用或不用一次性餐具             D．为增加节日气氛大量燃放烟花爆竹

(4)一定甲烷（CH4）在氧气中不充分燃烧，生成二氧化碳、一氧化碳和水的分子个数之比可能为___________（填字母）。

A．1：1：6

B．1：2：6

C．1：3：6

D．1：4：6

34、水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。

（1）下列“水”属于纯净物的是_____ （填序号）。

A 蒸馏水   B 河水   C 自来水

（2） 鄂州水资源丰富，但分布不均。有些村民用地下水作为生活用水，人们常用_____ 检验地下水是硬水还是软水。

（3）生活中可用_____的方法降低水的硬度；利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能使混合物变为纯净物的方法是_____。

35、氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。

（1）实验室里有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式：_________。

（2）下列化学变化中，氧气不作为反应物的是________（填序号）

①天然气燃烧        ②缓慢氧化            ③光合作用            ④钢铁生锈

36、“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制储藏物细胞呼吸的目的。

（1）干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是___________________________。

（2）“气调保鲜”中会使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。请用化学方程式解释酸性物质的产生：_________________________。

37、（9分）某同学想探究酸碱中和反应是放热反应。进行下列实验操作：取溶质质量分数为20%的稀硫酸30ml，用温度计测出其温度为13℃。然后向其中加入NaOH固体，再用温度计测出温度为22℃。由此，该同学得出NaOH与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论。请回答下列问题：

（1）壮壮同学认为由该实验得到的结论是不科学的。理由是__________   。

（2）根据本实验的目的，请你改进他的实验操作______________ _。

（3）子萱同学取反应后的溶液，向其中滴入酚酞试液，发现酚酞试液不变色。因此他得出溶液呈中性的结论。你认为他的结论是否正确？______理由是______________。他应补做的实验是_____________。

38、下图是实验室制取气体常用的装置，回答下列问题：

(1)识仪器：仪器x的名称是_________。

(2)组装置；实验室制取并收集O2或CO2，都可选用装置_________（填装置编号）与D组合来完成，若要得到干燥CO2，需要在装置D前连上装置E，其正确的接口序号为④接_________。（填装置中的接口序号）

(3)写原理：用装置A制取O2，反应的化学方程式___________。用（2）中装置制取CO2，其反应的化学方程式__________。

(4)集气体；用装置C收集O2时，为使收集的O2纯净，在操作中应注意___________。（写一条）

39、某同学将点燃的钠放入盛满二氧化碳的集气瓶中，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的炭和一种白色固体。

（1）分析白色固体不可能是碳酸氢钠的原因______。

（2）通过实验探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是碳酸钠，请写出该反应的化学方程式___。

（3）根据此反应谈谈你对燃烧有哪些新的认识______？

40、（7分）将250g含杂质（杂质不参加反应，也不溶于水）60％的大理石放到500g稀盐酸中，恰好完全反应。求：

（1）生成二氧化碳多少克？（2）所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少？

（3）所得溶液的溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1％）