2024-2025学年（上）广州八年级质量检测化学

1、钴（Co）的金属活动性与铁相似，CoCl2易溶于水，其水溶液呈粉红色。下列关于钻的预测合理的是

A．Co能与盐酸反应得到粉红色溶液

B．Co能从MgCl2溶液中置换出Mg

C．Cu的金属活动性比Co强

D．Co与稀硫酸反应化合价不发生变化

2、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．单质是含同种元素的纯净物，所以只含一种元素的纯净物一定是单质

B．含多种分子的物质一定是混合物，所以混合物一定由多种分子构成

C．活泼金属与酸反应生成气体，则能与酸反应生成气体的物质一定是活泼金属

D．20℃时，硝酸钾的饱和溶液比不饱和溶液的溶质质量分数大，所以饱和溶液一定比不饱和溶液浓

3、一同学对下列四个实验分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、如图所示，向井穴板的孔穴1～3中滴加稀盐酸，4～6中滴加无色酚酞溶液。下列说法正确的是

A．1中所得溶液的颜色为浅绿色

B．2中发生的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理

C．3中发生反应的基本反应类型为中和反应

D．4、5、6中无明显现象的是5

5、如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是

A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替

B．实验前一定要检验装置的气密性

C．若红磷燃烧时弹簧夹未夹紧，则测得空气里氧气的体积分数会大于空气总体积的

D．集气瓶内水平面上升约，说明氧气约占空气体积的

6、化学与生活密切相关，下列说法不正确的是

A．稀有气体用于制作霓虹灯，利用了其物理性质

B．金刚石坚硬而石墨质软，是因为碳原子的排列方式不同

C．用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是降低蜡烛的着火点

D．超市中出售的高钙牛奶中“钙”指的是钙元素

7、如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系，若整个大圆代表纯净物，下列选项正确的是

A．①单质③氧化物

B．②化合物④氧化物

C．①单质③化合物

D．②含氧化合物④氧化物

8、下列实验操作能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列仪器不能加热的是

A．烧杯

B．试管

C．量筒

D．燃烧匙

10、化学史可以帮助我们了解化学的发展，学习化学家研究化学的过程和方法，体会化学家的研究过程的艰辛和获得成功的喜悦…下列有关化学史的叙述错误的是

A．英国科学家卢瑟福发现了电子，证实原子是可分的

B．法国化学家拉瓦锡得出了空气是由氧气和氮气组成的结论

C．我国化学家张青莲教授主持测定了多种元素的相对原子质量

D．俄国化学家门捷列夫将当时已发现的63种元素排序，制得了第一张元素周期表

11、雷雨后空气十分新鲜，这是因为空气中极少量的氧气转化为臭氧(3O2=2O3)的缘故，下列有关说法错误的是

A．该变化中元素种类没有改变

B．O2和O3混合在一起只含一种元素，是一种纯净物

C．该变化前后原子数目没有改变

D．O2和O3中氧元素都显0价

12、浓硫酸有强烈的腐蚀性，下列图标适合贴在存放浓硫酸的药品柜的是

A．

B．

C．

D．

13、古代建筑常用糯米灰浆粘合墙砖，糯米灰浆由糯米汁、熟石灰和沙土等制成。糯米灰浆属于

A．纯净物

B．混合物

C．化合物

D．单质

14、分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是

A．有机物：甲烷、乙醇、乙酸

B．复合肥料：尿素、硝酸钾、磷酸氢二铵

C．混合物：煤、石油、冰水共存物

D．合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维

15、中国嫦娥四号探测到月壤物质中含有的Mg2SiO4是橄榄石的主要成分之一，则Mg2SiO4中硅元素的化合价为

A．-4

B．+3

C．+4

D．+5

16、小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是

A．铁、铝有不同的物理性质

B．活泼金属易与氧气反应

C．排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来

D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来

17、关于分子、原子、离子的说法正确的是

A．分子体积和质量都比原子大

B．原子变成离子，质子数发生改变

C．原子是最小的粒子，不可再分

D．分子、原子、离子都能直接构成物质

18、如图是一氧化碳还原氧化铜的实验中，部分反应物、生成物的质量与通入一氧化碳的量的关系示意图，相关分析正确的是

A．Ⅰ表示装置内固体质量的变化

B．Ⅱ表示生成二氧化碳的质量

C．得到的铜的质量小于32g

D．实验过程中共通入0.6mol一氧化碳

19、下列变化为物理变化的是（　　）

A．煤分解制焦炭

B．石油分馏制汽油

C．工业制二氧化碳

D．实验室制氢气

20、证据推理是化学学科核心素养的内容之一，下列推理正确的是

A．化合物由多种元素组成，由多种元素组成的物质一定是化合物

B．二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，因此它们的性质相同

C．铝比铁性质更活泼，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

D．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素

21、在一次学生实验中，小李同学不小心将稀盐酸洒到大理石地面上，发现产生大量气泡。对此，甲同学：该气体是什么？乙同学：该气体可能是二氧化碳。丙同学：可以用石灰水检验一下该气体。丁同学：该气体能使澄清石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。四位同学的说法中属于得出结论的是

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

22、下列物质属于单质的是

A．石油

B．石墨

C．石灰水

D．石灰石

23、如图表示两种气体发生的化学反应，下列说法不正确的是

A．该反应中共涉及两种单质

B．分子在化学变化中不可分

C．相对分子质量最大的是

D．该反应的生成物可表示为HCl

24、2023年11月26日渠县举办了首届半程马拉松暨“跑遍四川”渠县站赛事活动，以“跑宕渠故国，游阙里寳都”为主题，让来自全国及海外5000余名参赛选手用双脚丈量渠县“四山守望、两江润城”山水路线，感受优良的生态环境和独特的文化魅力。下列措施有利于保护渠江的是

A．城市生活污水直接排放到渠江

B．铸石厂的废水无害化处理后排放

C．农业生产中随意大量施用农药化肥

D．城市生活垃圾倾倒入河道

25、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶

C．纯净物：洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物

D．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

26、元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息，错误的是（　　）

A．该元素的原子序数为20

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的原子核外有20个电子

D．该元素的相对原子质量为40.08

27、根据电解水实验回答问题：

(1)负极产生的气体是____，正极产生的气体是____；二者体积比约为_____

(2)写出电解水反应的化学方程式____，其基本反应类型是_____。

(3)该实验说明，水是由_____组成。

28、根据下列粒子结构示意图，按要求填空：

（1）E中x的值是_____。

（2）属于阳离子的是_____（填微粒符号），属于同种元素的是_____（填字母序号，下同），化学性质相似的原子是_____。

29、家庭小实验不仅可以提高学生的动手动脑能力，而且可以加深学生对知识的理解。小刚同学在家做了如图所示的小实验，请你根据图示实验思考并回答下列问题：（注：鸡蛋壳的主要成分为碳酸钙）

（1）I中观察到的现象是_____由此得出二氧化碳具有的性质是_____。

（2）当蜡烛熄灭后，在玻璃杯口迅速盖一块蘸有澄清石灰水的玻璃片如图Ⅱ．观察到的现象是_____

30、人类的日常生产、生活都离不开水。

（1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）。其中一组同学用自制简易净水器（图②所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是_________，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是_________。

（2）实验③中通电一段时间后，试管a、试管b中气体的体积比约为__________，试管b中气体的气体是______（填写化学式），反应的化学式方程式为__________。

（3）下图为电解水的微观示意图，由此可知：化学反应前后原子的__________、______和质量不变。

（4）从微观角度分析，实验①和③两个变化中最本质的区别是___________。

（5）能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是________（填序号）。

A氢气在氧气中燃烧   B氢气在氯气中燃烧

C水的净化   D水的电解

31、如图所示①，②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C分别是三种粒子的结构示意图，试回答下列问题：

（1）钠元素的原子序数为__________。

（2）A、B、C中属于同种元素的粒子是__________（选填序号）。

（3）A和B两种粒子的__________相同，所以它们具有相似的化学性质。

（4）C可用化学符号__________表示。

32、写出下列化学反应的文字表达式，并回答有关问题：

（1）用磷做烟幕弹原理___________________；

（2）镁做照明弹原理_____________________；

（3）夏天仓库堆放的碳酸氢铵不翼而飞____________，碳酸氢铵的保存方法是______________；

（4）加热碱式碳酸铜：________________，加热前后固体颜色由_______色变为_______色

33、类价二维图反映的是元素的化合价与物质类别之间的关系，构建类价二维图是化学学习的重要方法，图1是某同学绘制的关于硫元素的类价二维图。

（1）图1中a物质的化学式为________；b处对应物质的类别是________。

（2）类价二维图中的物质在一定条件下可以相互转化。煤炭中的硫元素一定条件下会转化为硫化氢和二氧化硫，两种气体混合发生反应，微观示意图如图2所示，画出丁方框中的微粒示意图_______。

（3）图1中有一种常见的化肥，使用时若与熟石灰共施，会降低肥效，请写出化学方程式__________，检验氨气应用________。

34、如图所示，有以下五种粒子的结构示意图：

其中属于稳定结构的粒子是______，（填序号，下同）；属于同种元素的粒子是_____；属于阳离子的是_____ ；属于阴离子的是____ 。

35、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。甲物质在50℃时的溶解度为_____；要使甲的不饱和溶液变为饱和溶液应_____（填“升高”或“降低”）温度；常压下，CO2在水中的溶解度随温度的变化趋势类似于_____（填“甲”或“乙”）曲线；若将50℃时的甲、乙两种物质的饱和溶液，温度降低到25℃，此时两种溶液中溶质质量分数大小关系为甲_____乙（填“大于”“小于”或“等于”）。

36、铁在地壳中含量较高。

(1)图1是铁在元素周期表中的信息，图2为铁原子结构示意图。

①从图1可知铁元素的相对原子质量为___________________。

②图2中x的数值为___________________。

③化学反应中，铁原子易______________（填“失去”或“得到”）2 个电子，形成__________________（写微粒符号）。

(2)铁元素属于______________（填“金属元素”或“非金属元素”）。人体若缺乏铁元素，易患__________________症。

(3)在氧气中，铁丝受热能发生剧烈燃烧，请用化学式表示该反应：___________________。

37、化学兴趣小组的同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

(1)取一支红色的短蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，石蜡一直浮在水面上，据此请总结出常温下石蜡的性质：质软，密度比水______（填“大”或“小”）。

(2)点燃蜡烛（图甲），取一小木条，迅速平放入火焰中（图乙）约1s后取出，观察到小木条出现环形焦斑，据此推测，蜡烛火焰中______温度最高。

(3)将短玻璃导管插入焰心，用燃着的木条靠近导管另一端（图丙），发现导出的气体可以点燃，请你推测导管里的气体可能是______。

(4)取一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方（图丁），观察到烧杯内壁上有水珠出现。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，由此推断石蜡燃烧后的产物为______。

(5)实验中蜡烛熄灭时产生的白烟是什么？ 于是他们进行了下面的思考与实验。

【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？

【猜想与假设】小亮：白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；

小光：白烟是蜡烛燃烧时产生的水蒸气；

小明：白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒。

【查阅资料】①烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的。

②石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或汽化。

③二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体。

【设计实验】

①为了验证小亮的猜想是否成立，吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，但是这样做并不能得出正确结论，原因是______。

②吹灭蜡烛，立即将一块干而冷的玻璃片放在白烟上方，玻璃片上没有水雾出现，说明白烟不是水蒸气，小光的猜想也不成立。

③吹灭蜡烛，立即用燃着的火柴去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为小明的猜想提供了证据。同时可排除小亮和小光的猜想，因为______。

【得出结论】蜡烛刚熄灭时产生的白烟是______。

38、甲、乙、丙、丁是四个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）依据丙实验回答：

①小明实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是________________________________。

②铁丝在氧气中燃烧的文字表达式_____________________________。

（2）甲、丙两实验集气瓶中均放少量水，甲中加入少量水的目的是_________________。

通过甲、丙两个实验，结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是(说明一点即可)________________________。

（3）小明做完上述实验后，在乙中加入澄清石灰水，目的为验证_____________。

（4）小明用图丁中的方法测定空气中氧气的含量，结果偏低（装置不漏气），其主要原因是_____________。

39、根据下列要求写出有关反应的化学方程式

(1)红磷在空气中燃烧：_______________________________________________。

(2)细铁丝在氧气中燃烧：____________________________________________。

(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气：____________________________。

40、请用分子的相关知识解释下列生产、生活中的现象。

(1)栀子花开，飘香万里；

(2)夏季晾衣服比冬季干得快；

(3)加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中。