1、鉴别常见的下列各组物质,操作及现象错误的是
选项 | 鉴别的物质 | 操作 | 现象 |
A | 软水和硬水 | 滴加肥皂水 | 泡沫多的是软水 |
B | 一氧化碳和甲烷 | 滴加澄清石灰水 | 变浑浊的是一氧化碳 |
C | 氧气和二氧化碳 | 滴加紫色石蕊试液 | 变红的是二氧化碳 |
D | 木炭粉和氧化铜 | 点燃 | 能燃烧的是木炭粉 |
A.A
B.B
C.C
D.D
2、被蚊虫叮咬时分泌的蚁酸(CH2O7)会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是
A.蚁酸中含有1个H2分子
B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成
C.蚁酸中氢元素质量分数最小
D.蚁酸中碳、氧元素的质量比为1:2
3、下图是水分子分解示意图,其中描述错误的是
A.这是一个吸热反应
B.氧原子能保持氧气的化学性质
C.水分解时元素的种类不变
D.在化学变化中原子是最小的粒子
4、在密闭容器内,有甲、乙,丙、丁四种物质,在一定条件下充分混合反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法错误的是
A.参加反应的丁的质量一定是生成甲和丙的质量之和
B.丁一定是化合物
C.生成的甲,丙两物质的质量比为8:1
D.乙可能是该反应的催化剂
5、证据推理是化学学习常用的方法。下列推理正确的是
A.燃烧伴随着发光、放热现象,则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
B.单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质
C.溶液是由溶质和溶剂组成的混合物,则混合物一定是溶液
D.原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子
6、螃蟹作为美食已进入千家万户,蟹肉中的砷(As)元素以有机砷()的形式少量存在。下列有关说法正确的是
A.的相对分子质量为 178 g
B.中有一个氧分子
C.一个分子由 19 个原子构成
D.中碳、氢元素的质量比为 5:11
7、深入推进环境污染防治是推进美丽中国建设的重要举措。下列行为不可取的是
A.推广露天焚烧垃圾
B.使用可降解塑料
C.积极参与植树造林
D.改进尾气处理技术
8、推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是
A.质子数决定元素种类,因此质子数相同的一类原子一定属于同种元素
B.元素的化学性质与最外层电子数有关,因此最外层电子数相同的元素化学性质一定相似
C.分子由原子构成,因此分子一定比原子大
D.在同一化合物中金属元素显正价,因此该化合物中非金属元素一定显负价
9、将厨房中的下列物质分别加入适量水中、充分搅拌。能形成溶液的是
A.豆油
B.奶粉
C.食盐
D.花生酱
10、金属钠(Na)是非常活泼的金属,能与冷水反应,应保存在煤油中、钠与水反应的化学方程式为:。该反应属于
A.化合反应
B.分解反应
C.置换反应
D.复分解反应
11、焊接金属时,能做保护气的一组气体的是
A.氢气、氮气
B.氢气、氧气
C.二氧化碳、氧气
D.氮气、氩气
12、“归纳与比较”是化学学习的主要方法。下列是关于CO2与CO的比较中说法不正确的是( )
A.CO2与CO性质差别大是因为两种物质的分子构成不同
B.CO2能溶于水,生成碳酸;CO难溶于水,能燃烧
C.CO2可用于光合作用、灭火;CO 可做气体燃料、还可用于人工降雨
D.CO2会造成温室效应;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
13、如图为某反应的微观示意图,关于该反应的说法不正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应前后原子的种类和数目没有改变
C.生成物丙和丁都属于氧化物
D.参加化学反应的甲与乙的分子个数比为1:1
14、科学认识燃烧,增强安全意识。下列说法错误的是
A.堆放杂物的纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点
B.搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放,不能砸摔和撞击
C.酒精灯使用后需用灯帽盖灭,利用的原理是隔绝氧气
D.在容易引起森林着火的地方设置隔离带,利用的原理是移除可燃物
15、在实验室区分下列各组物质的方法均不正确的是
选项 | 需区分的物质 | 方法1 | 方法2 |
A | 氧气和二氧化碳 | 分别插入燃着的小木条 | 分别通入石灰水中,观察现象 |
B | 水和硫酸铜溶液 | 观察颜色 | 取样,分别加入试管中,再加入过氧化氢溶液,观察现象 |
C | 五氧化二磷和氯酸钾 | 取样,观察颜色 | 取样,分别加入试管中加热足够长时间,伸入带火星的木条,观察现象 |
D | 白糖和食盐 | 观察颜色 | 品尝味道 |
A.A
B.B
C.C
D.D
16、下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 验证质量守恒定律 | 将酒精与水混合,比较混合前后溶液的总质量 |
B | 除去氯酸钾中的少量高锰酸钾 | 加热至不再产生气体为止 |
C | 除去 CO2中混有的少量 CO | 通入过量氧气,点燃 |
D | 区分黄铜和纯铜 | 相互刻划,通过划痕区分 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、下列实验设计能达到目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
|
|
|
|
实验目的 | 证明二氧化碳与水 反应生成碳酸 | 证明二氧化碳一般不可燃 然、不助燃、密度大于空气 | 证明同一物质在不同 溶剂中的溶解性不同 | 证明 会影响氧气产生速度 |
A.A
B.B
C.C
D.D
18、2023年“中国旅游日”活动中发布了首个中国省级旅游目的地“低碳旅行报告”。下列不符合“低碳旅行”行为的是
A.提倡全民自驾游
B.尽可能设置步行道
C.少用一次性用品
D.倡导光盘行动
19、光子芯片的材料以第二代半导体InP、GaAs为主,传输速度比电子芯片快1000倍。铟元素(In)在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.铟元素属于金属元素
B.铟的原子结构示意图中X=8
C.铟原子的中子数为49
D.铟原子的核外电子分5层排布
20、推理是学习化学的一种思维方式。以下推理正确的是
A.氧化物含氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物
B.某物质在氧气中燃烧中生成二氧化碳和水,则该物质一定含有碳元素和氢元素
C.金属离子带正电荷,则带正电荷的离子都是金属阳离子
D.催化剂的质量在化学反应前后不变,则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
21、下列对宏观事实的微观解释不正确的是( )
A.水通电生成氢气和氧气﹣﹣化学反应中分子发生了改变
B.压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来﹣﹣温度升高,分子变大
C.端午时节粽飘香﹣﹣分子不断运动
D.氧气和液氧都能支持燃烧﹣﹣物质的分子相同,其化学性质相同
22、“碳达峰”、“碳中和”与“低碳生活”中的“碳”指的是同一种物质,该物质是
A.碳单质
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.所有含碳物质
23、明矾石是一种广泛分布的属三方晶系的硫酸盐矿物,我们熟悉的明矾就是由它制取的。除此以外,明矾石还可用来制造钾肥、硫酸,也可用来炼铝。已知明矾石的化学式为,其中x的值是
A.4
B.5
C.6
D.7
24、下列有关物质的检验、鉴别、除杂、分离的实验方案不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验N2中是否含有O2 | 将混合气体通过灼热的铜网,观察现象 |
B | 鉴别Ca(OH)2溶液和NaOH溶液 | 分别在溶液中通入CO2气体,观察现象 |
C | 除去CaCl2溶液中的盐酸 | 加入过量的CaCO3粉末,充分反应后,过滤 |
D | 提纯含有少量NaCl的KNO3固体 | 加水溶解,蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
25、下列操作或方案不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作或方案 |
A | 区分NH4NO3和NaOH固体 | 分别取少量溶于水,测溶液的温度变化 |
B | 鉴别硬水与蒸馏水 | 分别取少量液体,加入肥皂水,搅拌 |
C | 除去FeCl3溶液中混有的稀盐酸 | 加入足量铁粉,过滤 |
D | 分离MnO2和KCl固体 | 溶解、过滤,洗涤干燥,蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
26、如图是电解水的实验装置, 下列说法中正确的是
A.试管b中的气体能燃烧,发出淡蓝色火焰
B.该实验结论是:水是由氢气和氧气组成的
C.试管a、b中的气体的质量比约为2∶1
D.根据水分解前后元素种类不变可以推测水的组成
27、铝金属活动性很强,但可以制成铝锅长期使用,原因是______。
28、下图所示为某些元素和微粒结构的部分信息。
(1)乙图所示元素的原子的相对原子质量是___________。
(2)丙图所示的粒子属于___________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
(3)其中属于非金属元素的是___________(填甲、乙或丙)。
(4)若A原子的相对原子质量为a,一个碳12(6个质子6个中子)原子的质量为bkg,则一个A原子的实际原子质量为___________Kg。
(5)化学上用符号“"表示原子的组成,其中X代表元素符号,Z表示原子核内的质子数,A表示原子核内质子数与中子数之和。已知
和
的电子层排布完全相同,则下列关系正确的是___________(填序号)。
A.c-a=d+b
B.n-b=m+a
C.n+a=m+b
D.n=m+a+b
E.c-n=m-d
29、氧气的中文名称是清朝徐寿命名的。他将氧气命名为“养气”,即“养气之质”,后来为了统一就用“氧”代替了“养”字,便叫做“氧气”。根据你对氧气的认识,回答下列问题。
(1)在标准状况下,氧气的密度比空气的密度_______(填“略大”或“略小”)。
(2)炼钢、气割、气焊等都要用到氧气,这主要是利用了氧气_____的性质;家庭养鱼的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,通过观察分析,这套装置的作用是_______。
30、医院里用碘酒作消毒剂,它是用碘和酒精配制而成的,其中碘是_____(填“溶质”或“溶剂”);通常不指明溶剂的溶液,一般溶剂指的是_____。
31、(1)运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3,MnO2和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使KClO3分解产生O2②并引燃红磷产生白烟。试分别写这两步反应的化学方程式:①_____,②_____,②基本反应类型是_____。
(2)“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为_____。求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来_____。
(3)固体MgH2是氢能源汽车的供能剂,MgH2可以和水反应生成一种碱,同时释放出氢气,该反应的化学方程式是_____。
32、已知HnMO2n+2的相对分子质量等于m;求M元素的相对原子质量____.
33、模型认知是建立宏现与微观联系的思维方法。
(1)① 图1为硅在元素周期表中的部分信息,28.09表示的是______。
② 图2为氧原子结构示意图,当它变为离子时x和其核外电子数分别是______。
(2)某化学反应的微观示意图如下:“方框”处的微粒是______(用化学式表示)。
34、将一定量的锌粉放入稀盐酸、氯化亚铁、氯化铜的混合溶液中,充分反应后过滤,再向滤渣中加盐酸有气泡产生.则滤渣中一定含有的固体是___;滤液中一定不含的物质是___.
35、核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如图。
(1)第三周期开头的是________元素(填元素类型,下同),靠近尾部的是_______元素,结尾是________元素。
(2)钠在氯气中燃烧生成氯化钠,钠原子在该反应中____________(填“得到”或 “失去”)电子,构成氯化钠的粒子是____________(填粒子符号)。
(3)2019年诺贝尔化学奖授予来自美国的科学家约翰·古迪纳夫、斯坦利·惠廷厄姆和日本科学家吉野彰,以表彰他们在锂离子电池研发领域作出的贡献。
①仿照锂原子的结构示意图,画出锂离子的结构示意图____________。
②锂与钠有相似的化学性质,原因是________________。
36、下列操作正确的是( )
A. 液体读数 B.
液体取用
C. 过滤 D.
滴加液体
37、某校兴趣小组的同学取某地石灰石样品12.5g进行测定实验,现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中(杂质不溶于水也不参与反应),充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
加入稀盐酸的质量/g | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
生成气体的总质量/g | 1.1 | 2.2 | m | 4.4 | 4.4 |
试计算:
(1)m的值为_____g;
(2)第_____次为刚好完全反应;
(3)第5次加入盐酸后,溶液中的阳离子是_____;(填离子符号)
(4)该石灰石样品的纯度(写出计算过程)。
38、下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:
(1)写出标号①的仪器名称_____。
(2)实验室用双氧水制取并收集较纯净的氧气时,应选用的装置是_____(填字母),写出该反应的化学方程式_____。
(3)如果要制取二氧化碳气体,则要选择的装置是_____,反应的化学方程式是_____。一般检验二氧化碳我们用澄清石灰水,其中发生反应的化学方程式是_____。
(4)将E和F装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_____(填“a”或“b”)口通入。
39、实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰(催化剂)制取氧气,如果实验室要制取8g氧气,理论上需要彻底分解过氧化氢的质量是多少?(请根据化学方程式进行计算,写出规范的解题步骤)
40、古时点火用的“火折子”,是用很粗糙的土制纸卷成紧密的纸卷,用火点燃后再把它吹熄,这时,虽然没有火苗但能看到红色的亮点在隐隐的燃烧,纸张变黑,可以保持火种长时间不灭。需要引火时,只要使劲一吹就能使它复燃。解释产生上述现象的原因_____。
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