2024-2025学年（上）大庆八年级质量检测化学

1、在给定条件下，下列物质间的转化不能实现的是

A．

B．

C．

D．

2、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质质量的变化量（单位：g）如下图所示。下列说法不正确的是

A．x的数值为8

B．丁可能是该反应的催化剂

C．该反应一定属于置换反应

D．反应前后甲、戊变化的质量之比为3：1

3、下列各组中，除去杂质所选用的试剂或方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、溶液用途广泛，与人们的生活息息相关。下列说法正确的是

A．溶液是具有均一性、稳定性的纯净物

B．饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大

C．硝酸铵固体在溶于水形成溶液的过程中，吸收热量

D．降低饱和溶液的温度后，溶液中溶质的质量分数一定减小

5、物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列对应关系错误的是

A．氮气是无色气体—用作保护气

B．氢气具有可燃性—作高能燃料

C．金刚石硬度大—作钻探机钻头

D．一氧化碳具有还原性—用于冶炼金属

6、考古学家通过测定碳-14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。碳-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。则该原子核内的质子数为

A．20

B．8

C．14

D．6

7、关于电解水的实验（如图），以下说法正确的是

A．该实验可以证明水是由氢气和氧气组成的；

B．该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子；

C．实验中试管a中产生5mL气体的同时试管b中产生约10mL气体；

D．该实验前需要往水中加入少量氢氧化钠，目的是产生更多气体。

8、化学是一门研究物质的组成、结构、变化与规律的科学。下列说法不正确的是

A．质子数相同的粒子不一定属于同种元素

B．镁原子和镁离子化学性质不同是因为最外层电子数不同

C．同一化学反应不可能既为氧化反应又为化合反应

D．混合物可以由同种元素组成，不同种元素也可以组成纯净物

9、用微观粒子知识对下列一些事实的解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、2023年世界环境日的中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”，下列与该主题不相符的是

A．提倡绿色公交出行

B．研发可降解环保材料

C．随意焚烧生活垃圾

D．积极参与植树造林

11、发现了元素周期律并编制了元素周期表的科学家是

A．门捷列夫

B．拉瓦锡

C．道尔顿

D．张青莲

12、下列有关学科观点的说法，正确的是

A．根据微粒观：二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子构成

B．根据守恒观：14gC与32gO2反应，推知生成CO2的质量为46g

C．根据结构观：O原子和S原子的最外层电子数相同，因而它们的化学性质相似

D．根据元素观：某物质燃烧生成CO2和H2O，推知该物质由C、H、O元素组成

13、实验室常用来检验氧气和二氧化碳的分别是

A．带火星的木条；燃着的木条

B．带火星的木条；澄清石灰水

C．澄清石灰水；燃着的木条

D．澄清石灰水；带火星的木条

14、为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是

A．室内起火，打开所有门窗通风

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风

D．在煤炉上放一壶水能防止CO中毒

15、镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。如图是镓元素在周期表中的信息及镓原子结构示意图，有关说法错误的是

A．镓原子的质子数为31

B．1个镓原子的质量为69.72g

C．镓原子在化学反应中易失去电子

D．镓元素位于元素周期表的第四周期

16、下列说法，正确的是

A．人类使用金属的年代早晚只取决于地壳中金属的含量

B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧

C．“真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

D．家中燃气泄漏，立即拨打报警电话

17、下列有关化学符号的说法正确的是

①H2O；②2H+；③O2-；④；⑤

A．①②中数字“2”的意义相同

B．①⑤的质子数相同

C．③④中数字“2”的意义相同

D．③⑤的电子数相同

18、下列物质在氧气里燃烧，生成物为黑色固体的是

A．硫

B．镁条

C．铁丝

D．木炭

19、下表是鉴别生活中一些物质的方法，其中错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

20、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验能达到实验目的是

A．图①探究燃烧的所有条件

B．图②检查装置气密性

C．图③验证甲烷中有碳、氢元素

D．图④验证质量守恒定律

21、2023年诺贝尔化学奖授予了三位科学家，以表彰他们发现与合成量子点。ZnS为常见的量子点材料之一，ZnS属于

A．单质

B．化合物

C．氧化物

D．混合物

22、化学与生产、生活、科技、环境等密切相关，下列说法正确的是

A．自来水生产过程包括蒸馏等步骤

B．高层楼房发生火灾后应立即乘坐电梯逃生

C．干冰易升华，作制冷剂

D．为节能减排，严禁使用化石燃料

23、下列有关实验现象描述正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧生成红色固体

B．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟

C．木炭在氧气中燃烧生成黑色固体

D．硝酸铵溶于水时会放出大量的热

24、现有两份纯度和质量都相同的石灰石，其中①小块状石灰石；②粉末状石灰石。它们分别跟足量的相同的盐酸充分反应，则反应时间和CO2的质量关系正确的是

A．

B．

C．

D．

25、下列有关实验现象的描述中，正确的是

A．木炭与氧化铜反应，观察到黑色粉末变成亮红色的铜

B．氢气在空气中燃烧，发出黄色火焰，放热，罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁有水雾出现

C．将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中，木条正常燃烧

D．打磨过的铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

26、下列有关实验现象的描述，错误的是

A．氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰

B．铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

C．镁与稀盐酸反应产生气泡，同时放出大量的热

D．一氧化碳高温还原氧化铜时，红色粉末逐渐变为黑色

27、建立物质的相互关系，是学习身边化学物质的常用方法，下图是初中化学中常见的几种物质的相互关系。根据相互关系回答下列各题：

(1)在图中表示碳燃烧不充分的转化是____(填番号)。

(2)写出实现转化④的化学方程式____，此反应的基本类型属于____ 。

(3)转化⑦是在反应⑤的基础上进行，往澄清的石灰水中通入二氧化碳，石灰水变浑浊，如果继续不断通入二氧化碳，碳酸钙沉淀会转化成可溶于水的碳酸氢钙，看到浑浊又逐渐变澄清，化学方程式可表示为：CaCO3 +H2O +CO2 = Ca(HCO3)2。自然界中的硬水中常常就含有较多的碳酸氢钙。加热煮沸时，硬水中的碳酸氢钙会发生转化⑧，生成难溶的碳酸钙，形成水垢。

Ⅰ.根据转化⑥，可以用稀盐酸清洗水壶中的水垢(CaCO3)，写出反应的化学方程式____。

Ⅱ.如果向含有7.4g氢氧化钙的石灰水中，通入二氧化碳，当产生白色沉淀的质量为5.0g时，需要二氧化碳的质量是____。

28、如图是A，B，C，D四种粒子的结构示意图．

（1）属于同种元素的是_____（填序号）；

（2）A与B形成化合物的化学式是_____；

（3）D在化学反应中易_____（填“得”或“失”）电子．

29、（5分）（1）煤、   和 常称为化石燃料.它们都是   能源（填“可再生或不可再生”）.

（2）“低碳生活”倡导低能耗、低污染、低排放，主要是为了减少 (填化学式)的排放量。下列做法符合“低碳经济”的是   .

①提倡发送电子贺卡

②大力发展火力发电

③研制和开发新能源

④提倡使用一次性木筷  

⑤增强室内自然采光

30、金属在生产生活中广泛应用

（1）地壳中含量最多的金属元素是_____（填元素符号）。

（2）如图1所示铜制品的用途中，利用金属导电性的是_____（填字母）。

（3）为探究铁锈蚀的条件，将三枚洁净的铁钉分别放入ABC三支试管中（如图2），定期观察并记录现象。请回答下列问题：

①通过A、B试管中铁钉的现象，可以得出铁生锈的条件之一是与_____直接接触；

②请举出一例防止铁锈蚀的措施_____。

31、小华同学对紫黑色固体A进行相关实验，实验过程如下：

已知A、B、C、D、E都是同学们学过的物质，转化图中某些生成物已略去．请你写出下列反应的化学式的表达式，并按要求标注基本反应类型(化合反应或分解反应)

(1)A→B+C+D：_________________，_________________反应；

(2)铁丝在气体C中燃烧：______________________________，_________________反应；

(3)淡黄色固体D在C中燃烧：______________________________；

(4)某物质在C中燃烧产生了大量白烟：______________________________．

(5)为测定A分解生成氧气的体积，应选用下 图装置____________________(填编号)．

32、2022年11月30日，神十五乘组的航天员进入天和核心舱，与神十四乘组实现首次太空会师，他们在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。

(1)为了保持太空舱空气新鲜，航天员产生的CO2被一种叫“分子筛”的设备分离出来，其原理与实验室分离固液混合物的操作原理相似，该操作的名称是_________。

(2)绿色植物的________作用吸收CO2，因此大气中的CO2含量是相对稳定的。

(3)工业生产中产生的CO2可用NaOH溶液吸收处理，实现CO2的捕集。NaOH与 CO2反应生成NaHCO3的反应化学方程式为________。

(4)结合生活实际，列举可为实现“碳中和”作出直接贡献的一种措施：________。

33、“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

(1)诗中的“锄”是由______合金制成，“汗”中含有的物质有___________（填其中一种物质的化学式）；

(2)汗滴是纯净物还是混合物_________；

(3)NH4NO3有哪些元素组成___________；

(4)氮肥NH4NO3受猛烈撞击易爆炸分解，其反应的化学方程式为2NH4NO3撞击2X↑+ O2↑+4H2O，则气体X的化学式为_________。

34、化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。

(1)用化学用语填空

①2个氮气分子______；

②4个硝酸根离子______；

③标出锰酸钾中锰元素的化合价______。

(2)写出下列符号中数字“2”的含义

①SO2______；

②Ca2+______。

35、现有六种物质，选择相应物质的字母填空：

A 干冰   B 硬铝   C 甲烷   D 生石灰   E 石灰石   F 酒精

（1）_____可用作人工降雨。

（2）_____可用作制造飞机。

（3）_____可用作食品干燥剂。

（4）_____是实验室最常用的燃料。

36、下图为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。

(1)请画出16号元素原子结构示意图_________，化学反应中该原子比较容易_________(填“得到”或“失去”)电子。

(2)在元素周期表中，19号元素钾与钠位于同一族，则钾原子的电子层数为_________，金属钾与钠的化学性质有许多相似之处，原因是_________。

(3)某粒子的结构示意图为，则该粒子的符号为_________。

37、在日常生活中，人们常根据物质的一些性质（如颜色、状态、硬度、密度等）去区别某些物质。请你结合你的生活经验和它们的性质，鉴别下列物质

（1）铁丝和铜丝_________。通过对实验数据分析，实验得出氧气约占空气体积的________。红磷在空气中燃烧的化学符号表达式_______________________。

（实验分析）（1）红磷要过量的原因是____________________________；

（2）食盐和白糖____________________________；

（3）弹簧夹打开的适宜时机是____________________________；

（4）白酒和白醋______________________________________________；

（5）汽油和水______________________________________________；

（6）实验结束，发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 1/5，可能的原因是____________（答出一点即可）

38、下图是实验室制取气体的一些装置，请你按照要求回答问题：

（1）写出甲、乙所指仪器名称：甲_____；乙_____；

（2）若用氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气，应选择_____（填字母，下同）作发生装置，写出该反应的文字表达式_____；若用高锰酸钾为原料制取氧气，此装置应做的改装是_____。

（3）若做铁丝燃烧实验，最好用_____装置收集氧气，能用此法收集氧气的原因是_____。

（4）F装置的用法比较多，如用于收集氧气（集气瓶中是空气），氧气应从_____端进入，验满的方法是_____。

（5）氢气难溶于水且不与水反应，是密度最小的气体。已知实验室常用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气，则选用图中_____装置作发生装置，若要收集到比较干燥的氢气则选择_____装置作收集装置。（在A-E中选择）

39、如果一只坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设每20滴水为1mL，计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为多少升．从中你得到什么启示？（写出计算过程）

40、为测定某铜锌合金中的铜质量分数，某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应，进行了三

次实验。

所有的相关数据记录见下表（实验误差忽略不计）；

（1）计算该合金中铜的质量分数；

（2）求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数。