2024-2025学年（上）汕头八年级质量检测化学

1、下列图像能正确反映对应的实验操作的是

A．向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙

B．向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝

C．向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温加热

D．等质量的Mg和Zn分别加足量盐酸

2、工业用NO生产HNO3过程中的物质转化关系如图。下列说法不正确的是

A．转化过程中N、O的化合价均发生变化

B．反应①中参加反应的NO与O2的分子数之比为2∶1

C．转化②中发生反应为3NO2＋H2O= 2HNO3＋NO

D．理论上，每15kgNO可生产得到63kg的HNO3

3、利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是

A．硫粉在空气中燃烧发出微弱的蓝色火焰

B．气球的主要作用是缓冲装置内的压强变化

C．高锰酸钾的作用是提供氧气

D．该装置有利于进行硫粉在空气中和氧气中燃烧的对比实验

4、规范操作是顺利进行化学实验的保障，下列实验操作正确的是

A．加热液体

B．装入固体

C．过滤

D．检查气密性

5、“曹州牡丹甲天下”，牡丹花开时花香四溢除观赏性外，还有药用价值。其根制成的名贵中药“丹皮”中含有的牡丹酚（C9H10O3）具有镇痛、抗炎等作用。下列描述不正确的是

A．一个牡丹酚（C9H10O3）分子由9个C原子、10个H原子、3个O原子构成

B．牡丹酚是一种氧化物

C．花香四溢是分子不断运动形成的

D．C9H10O3相对分子质量为166

6、现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是

A．NO2

B．CO2

C．SO2

D．PM2.5

7、下列空气的成分中，含量最多的气体是

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

8、下列事实的微观解释不正确的是

A．水变成水蒸气——分子间隔变大

B．闻到校园的花香——分子在不断运动

C．氢气有可燃性，氧气有助燃性——构成物质的分子不同

D．水沸腾时可掀起壶盖——分子数目变多

9、为了方便记忆， 人们经常会给一些物质起个“俗名”。下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

A．NaOH       氢氧化钠     火碱

B．Ca(OH)2 氢氧化钙     石灰水

C．CaO     氧化钙     生石灰

D．NaCl   氯化钠     食盐

10、氯元素在不同的物质中可显不同的化合价。下列物质中氯元素显+1价的是

A．Cl2

B．HCl

C．NaClO

D．KClO3

11、下列燃料燃烧的反应属于化合反应的是

A．

B．

C．

D．

12、下列物质不能由金属与稀酸直接反应得到的是

A．MgCl2

B．FeCl2

C．ZnSO4

D．CuSO4

13、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、“生命只有一次”。青少年必须珍惜生命，好好学习。从上层着火的高楼中逃离，下列方法正确的是

A．以站立姿势跑出

B．沿墙角伏低身子迅速从楼梯跑向室外

C．打开窗户跳出

D．用湿毛巾捂住鼻子迅速乘电梯下楼

15、我国规定，严禁在学校、医院等公共场合吸烟。吸烟有害健康，原因是吸烟会吸入多种有害气体，其中有一种氧化物，它的组成中氧元素与另一种元素的质量之比是4：3，这种氧化物是

A．NO2

B．NO

C．CO

D．SO2

16、下列有关实验的分析与解释的说法中，不正确的是

A．实验可以证明Zn的活动性比Cu强

B．实验得出的结论是铁生锈的条件之一是必须有氧气存在

C．实验中火柴头竖直向上时容易熄灭，是因为温度未达到火柴梗的着火点

D．实验中将两药品混合后，天平保持平衡，该变化遵守质量守恒定律

17、日本排放到海水中的核污水中含有氚、锶、绝等放射性元素，已知氚原子的核内质子数为1，中子数为2。下列关于氚和氢两种原子的说法正确的是

A．属于两种不同的元素

B．最外层电子数相同

C．都有中子但数目不同

D．相对原子质量相同

18、下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、机动车行驶过程中，汽油发动机和尾气管中有如下转化。

下列说法正确的是

A．转化①是化合反应

B．转化②中丙和丁的分子个数之比为2：1

C．转化过程中共有三种氧化物

D．甲、乙、丙中氧元素的质量分数依次降低

20、物质是由微粒构成的。下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

21、木炭与氧化铜、一氧化碳与氧化铜反应的实验装置分别如图所示。下列说法正确的是

A．一氧化碳与氧化铜的反应中M的作用是处理尾气

B．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应中，都只有碳元素的化合价发生变化

C．两个实验中都可观察到红色固体变黑

D．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应条件相同

22、化学与生产生活密切相关，下列说法正确的是

A．煤是一种可再生能源

B．铁制品表面刷漆可防止生锈

C．炒菜时油锅着火，用水扑灭

D．浓硫酸不慎沾到皮肤上，应立即涂上稀氢氧化钠溶液

23、下列关于催化剂的说法中，正确的是

A．在化学反应中，催化剂的质量和性质都不改变

B．对一个反应来说催化剂具有唯一性

C．在氯酸钾分解过程中加入高锰酸钾能够加快反应，所以高锰酸钾是此反应的催化剂

D．同一个反应可以有不同的催化剂

24、某水厂采用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类，细菌等不溶性杂质，关于水的净化，下列说法错误的是

A．自来水属于混合物

B．超滤膜可降低水的硬度

C．加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

D．活性炭可除去水中异味

25、与单质碳有关的说法正确的是

A．所有的单质碳具有相同的性质

B．在空气中灼烧可除去氧化铜中的少量碳

C．可以通过溶解、过滤的方法分离氧化铜和碳

D．使用碳素墨水书写重要文档，主要是因为单质碳是黑色的

26、A~F均为初中化学中常见的物质，且均含一种地壳中含量最多的元素，其中A是单质，B、C均为液体且组成元素相同，D是引起温室效应的主要物质，F是黑色固体。各物质间的转化关系如图所示，图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物均已略去。下列说法不正确的是

A．B→A的化学方程式为

B．D→E的基本反应类型为化合反应

C．F可能是氧化铜

D．D、E都属于有毒气体

27、现有下列物质：A.水；B.液氧；C.过氧化氢溶液；D.氧化汞；E.空气。其中属于纯净物的是__________；含有氧分子的是________。（填序号）

28、某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验(如下图所示)，点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部，但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。

(1)请你分析该同学失败的原因(写出一种情况即可)。_____________________

(2)改进后，实验成功了，请写出铁丝在氧气中燃烧的现象。_____________________

(3)集气瓶中细沙的作用是什么？ _____________________

29、已知空气中氮气的体积分数为78%。

（1）100L空气中所含的氮气的体积是___________L。（相同条件下）

（2）100L空气中所含的氮气的质量是___________g。（已知氮气的密度为1.25g/L）

30、化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答下列生活中的化学问题。

（1）“沙里淘金”说明黄金能在自然界中稳定存在，其_____（填“物理性质”或“化学性质”）稳定。

（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_____。

（3）长期饮用硬水对人体健康不利，可用_____来检验是硬水还是软水，要降低水的硬度，在生活中可采取的简便可行的方法是_____。

（4）厨房里我们经常用加碘盐，这里的“碘”是指_____。

31、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。

（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题

①A、B、C、E中属于阴离子的是________（填离子符号）。

②若D表示某元素的原子，则该粒子在化学变化中容易________（选填“得到”或“失去”）电子。

③若D为离子，则BD构成的化合物的化学式为________。

（2）根据氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的微观示意图，写出氢氧化钠溶液和稀硫酸反应的化学方程式________。

32、用化学用语表示：

（1）两个氮原子______。

（2）硫离子______。

（3）硝酸钙______。

33、化学与生产、生活密切相关。请回答下列问题：

（1）厨房里“加碳食盐”中的“碘”指的是________（选填“元素”“原子”或“分子”），人体缺“碘”可能会引发的疾病是___________。

（2）牛奶、鸡蛋、瘦肉均可补充人体所需六大营养素中的_________。

（3）为防止路边的铁质栏杆生锈，可采取的措施是_____________。利用稀盐酸除去铁制品表面铁锈的化学方程式为______________。

（4）某农田土壤的pH=4，为改良此土壤应该施加适量的______。

（5）打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与气压的关系是_______。

（6）人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料除媒和石油外，还有_________，其主要.成分燃烧的化学方程式为_____________。

34、高氢水就是在常压下氢气溶解于水达到饱和状态的一种溶液｡高氢水中保持溶质化学性质的微粒是______(写化学式)｡

35、2020年9月，中国向世界宣布了2030年前实现“碳达峰”(即二氧化碳的排放达到峰值)、2060年前实现“碳中和”(即二氧化碳排放与吸收达平衡，最终实现“零排放”)如图1的目标。彰显了中国的大国责任和担当。

(1)“碳达峰、碳中和”中的“碳”指的是____________。有专家指出，“碳达峰、碳中和”工作没有捷径可走，首先就是要减少化石燃料的使用。化石燃料包括煤、石油、____________。

(2)下列做法有利于实现“碳达峰、碳中和”的是____________(填标号)。

a.植树造林          b.风能发电          c.燃煤脱硫            d.大量燃放烟花爆竹

(3)“碳捕集、封存和利用”也是目前减缓温室效应的有效的路径，且能消除资源的巨大浪费。图2是利用废气中的二氧化碳制取甲烷的微观示意图。请写出该反应的化学方程式：___________。

36、检验某气体是氧气的方法： ．

37、实验室常用如图制取气体，根据所学知识回答下列问题。

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选B而选用C做气体发生装置，其优点是____________________；

（2）汽车尾气中的一氧化氮是一 种大气污染物。 它是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填字母）___________________；我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是____________________；

（3）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管____________________（填”a”或“b”）端连接供氧气的钢瓶，该装置的作用有____________________。（填写一条）

38、图 1 所示 是 实 验 室 制 取 气 体时 常 用 的 装 置 ， 请 根据 要求 回 答 下 列 问 题：

(1)仪器a 的名称是____________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置是_____________（填装置编号），其反应的化学方程式为_____________，为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图 2 所示装置________________(填编号），用 E 装置收集到的氧气不纯的原因：___________。

(3)实验室制取二氧化碳所用药品为___________________，选用 A 作为反应的发生装置，检查其气密性的操作为：___________。检验二氧化碳常用澄清石灰水，反应的化学方程式为：_____________________，若用 F 装置收集二氧化碳，二氧化碳气体应该从______填“长”或“短”）导管导入。

(4)图 G 中若X 是石蕊试液，观察到__________________。

39、请将下列实验报告补充完整。

40、2011年3月，日本地震引发福岛第一核电站的放射性物质碘—131外泄。人体的甲状腺会吸收放射性碘—131，并对甲状腺造成损伤。碘片可减少甲状腺对碘—131的吸收。请回答下列问题：

(1)碘—131原子的原子核带53个单位的正电荷，则该原子的核外电子数为___________ 。

(2)我国在一些极少数地区也检测到极少量的碘—131，这说明微粒是___________ 。

(3)碘片中的“碘”指的是___________(选填“分子”，“原子”或“元素”)。