2024-2025学年（上）巴彦淖尔八年级质量检测化学

1、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．镁在氧气中燃烧发出黄光，生成黑色固体

B．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性的二氧化硫气体

C．氢气验纯时，试管应该倒放着接近酒精灯火焰，听到声音很小则表示气体较纯

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，并放出热量

2、某元素的单质跟氧气化合生成的氧化物中，元素跟氧元素的质量比为21：8，原子个数比为3：4，又知氧元素的相对原子质量为16，则元素的相对原子质量为（       ）

A．24

B．27

C．56

D．65

3、总结规律，是学习中常用的方法，下列说法合理的是

A．盐的溶液中一定含有金属阳离子

B．酸溶液中都含有H+，所以硫酸和盐酸的性质完全相同

C．氧循环、碳循环、水循环具有重要的意义，三者都属于化学变化

D．铵态氮肥不能和碱性物质混合使用，否则会降低肥效

4、2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。钛合金是常用的航天材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列有关钛元素的说法正确的是

A．属于非金属元素

B．二氧化钛的化学式为O2Ti

C．相对原子质量为47.87g

D．x=10

5、下列物质中，属于单质的是

A．氧化锌

B．氯酸钾

C．汽水

D．硫粉

6、某同学探究分子运动的实验如图所示，下列实验现象与结论错误的为

A．该实验观察到的现象为烧杯甲中的液体变红色

B．该实验观察到烧杯乙中的液体不变色

C．该实验说明浓氨水中的分子在不断运动，而蒸馏水和酚酞溶液中的分子不运动

D．该实验说明分子在不断运动

7、逻辑推理是一种主要的化学思维方法。下列推理正确的是

A．金属具有良好的导电性，则导电性较好的物质一定是金属

B．铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀

C．单质中只含有一种元素，则同种元素组成的纯净物一定是单质

D．物质发生化学变化时，原子的种类数目不变，则元素的种类和数目也不会改变

8、下列有关化学用语表示正确的是

A．四氧化三铁：Fe3O4

B．铝元素：AL

C．8个硫原子：S8

D．2个镁离子：2Mg+2

9、下列关于三氟乙酸（CF3COOH）的叙述不正确的是

A．由4种元素组成

B．氢元素和氟元素的质量比为1：3

C．一个三氟乙酸分子中有8个原子

D．氢元素的质量分数最小

10、下列叙述正确的是

A．催化剂只能加快反应的速率

B．二氧化锰是催化剂

C．没有催化剂化学反应不能发生

D．催化剂在反应前后其质量和化学性质均不发生改变

11、下列说法正确的是

A．石油是一种混合物

B．煤的液化、气化、焦化属于物理变化

C．可燃冰是可再生能源

D．“西气东输”的“气”是指氢气

12、推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是

A．一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质也相同

B．离子是一种带电的粒子，所以凡是带电的粒子都是离子

C．元素是具有相同质子数的一类原子的总称，所以具有相同质子数的粒子属于同一种元素

D．甲烷点燃前要检验纯度，所以点燃可燃性气体前都要验纯

13、化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是

A．闻药品气味

B．加热固体

C．过滤泥水

D．熄灭酒精灯

14、下列现象的微观解释错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、在H2O2、CO2、O2三种物质中，下列叙述正确的是

A．都含氧气

B．都含氧元素

C．都含氧分子

D．都含2个氧原子

16、依据所学知识和元素周期表的部分信息判断，下列叙述错误的是

A．H+的结构示意图如图

B．第3号元素的氧化物的化学式为Li2O

C．相同质量的Na、Mg、Al三种金属中，含原子个数最多的是Al

D．锂的相对原子质量是6.941

17、每年的春秋换季也是流感大面积爆发的时候，磷酸奥司他韦（化学式为C16H31N2PO8）在一定程度上可以抑制流感，对此，下列说法不正确的是（       ）

A．磷酸奥司他韦由五种元素组成

B．磷酸奥司他韦的相对分子质量是410

C．1个磷酸奥司他韦分子由58个原子构成

D．磷酸奥司他韦中氢元素的质量分数最大

18、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是。

A．将水通电一段时间

B．向饱和石灰水中加入CaO

C．向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

D．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液

19、门捷列夫说：“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述不正确的是

A．将镁片投入稀盐酸中，产生气泡，试管外壁发烫

B．甲烷在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体

C．木炭在氧气中燃烧，发白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

D．蜡烛在空气中燃烧，火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁有水雾出现

20、甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．t1℃时甲、乙的溶解度相等

B．t2℃时乙的溶解度为40g

C．M点对应的甲溶液可以通过增加溶质或蒸发溶剂的方法变为饱和状态

D．甲和乙的饱和溶液由t2降到t1，甲析出的晶体多

21、航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可以通过以下反应除去：。下列有关化学用语表示正确的是

A．KO2中氧元素的化合价：

B．4个二氧化碳分子：4CO2

C．4个钾离子：4K

D．6个氧原子：3O2

22、科学的进步源于发现问题、解决问题。为了达到目的，下列实验方案不合理的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列是某校在中招实验考试中进行“制取二氧化碳”操作时，监测仪记录下的四个同学的实验操作，其中正确的是（　　）

A．连接仪器

B．检查气密性

C．取用石灰石

D．验满

24、下列各项内容中不属于化学学科研究内容的是

A．电脑程序的研发

B．研制药物，保障人体健康

C．化肥和农药的广泛使用

D．钢铁的冶炼

25、下列各物质中氮元素化合价最低的是

A．NH3

B．HNO3

C．NO2

D．NO

26、下列化学方程式书写正确的是

A．

B．

C．

D．

27、距今两千多年前，我国劳动人民就已经掌握了炼铁的技术，他们将炭不完全燃烧，产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中的三氧化二铁还原为铁并同时生成了二氧化碳。请写出上述两个反应的化学方程式。

（1）__________；

（2）____________。

28、为验证质量守恒定律，甲、乙两位同学分别做了如图两组实验，请回答下列问题：

（1）乙完成实验后，发现天平指针向右偏转，原因是_____。

（2）上述两位同学实验可知，对于有气体参加或生成的化学反应，在进行验证质量守恒定律的实验时，对反应装置的要求是_____。

29、某兴趣小组在探究金属化学性质时，将铁粉加入盛有一定量硝酸银和硝酸铜溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。实验结果有图1、图2两种情况。已知HCl只会与AgNO3反应生成白色沉淀。请回答下列问题：

(1)图1是向滤液中加入稀盐酸，观察到有白色沉淀产生。

①滤液中一定含有的金属离子为_______(填离子符号)；

②写出产生滤渣的反应的化学方程式_______。

(2)图2是向滤渣中加入稀盐酸，观察到有无色气体产生。

①产生的无色气体为_______(填化学式，下同)；

②滤渣中一定含有_______。

30、2010年3月22日世界水日之主题--关注水质、抓住机遇、应对挑战,水是一种重要的物质,在实验室和日常生活中有着十分重要的作用请根据下列提示回答问题：

（1）请列举水在实验室中的一种用途 ______ ；

（2）硬水会给生产和生活带来许多不便,生活中可用 ______ 来区分硬水和软水,可用 ______ 的方法降低它的硬度；

（3）农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ______ ；

（4）当你身处在地震灾区时,水资源受到严重污染,必须经过净化处理后才能饮用下列各项与水的净化过程无关的是 ______ 填标号．

A吸附        B消毒          C电解         D过滤

31、蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了探究其主要成分，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份加入稀盐酸中，发现有气泡产生；另一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变浅绿色，固体逐渐变红。请回答：

（1）该除氧剂的主要成分是_____；

（2）两个反应的化学方程式分别为_____、_____反应基本类型均为_____反应。

（3）为了验证上述推断是否正确，可以用到一种物理方法，即_____；

（4）下列有关说法不正确的有_____

A 凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂

B 该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜

C 米饭蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化

D 一些食品包装袋中放置小包生石灰，主要目的也是用来吸收食品袋中的氧气。

32、用化学用语填空。

(1)氖气______；

(2)含14个质子的原子是______；

(3)两个铵根离子______；

(4)地壳中含量最高的金属元素______；

(5)标出过氧化氢中氧元素的化合价______。

33、有一过氧化氢溶液(由过氧化氢和水组成)，经测定溶液中含有氢元素的质量分数为7.5%，取100克该溶液加入少量二氧化锰，完全反应后，理论上可生成氧气的质量是_______克。

34、科学家证明了“一氧化氮气体分子是保持心血管系统健康的信号分子”。通常情况下，一氧化氮是一种无色无味的有毒气体，难溶于水，常温下易与氧气反应生成有毒的二氧化氮气体；二氧化氮又能与水反应生成硝酸和一氧化氮。结合材料回答问题：

（1）一氧化氮的物理性质是__________________；化学性质是_____________。（回答一点即可）

（2）二氧化氮与水反应的文字表达式是____________。

35、请回答下列问题：

（1）下列微粒带正电荷的是_________（填选项字母）。

A分子 B质子 C原子   D原子核   E中子   F电子 G阳离子

（2）硫在氧气中燃烧能产生____色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物。在计入空气质量评价监测的项目中，除二氧化硫、二氧化氮以外，还必须监测的一种气体是______。

（3）①在化合物中，正负化合价的代数和为零。所以说，单质的化合价为零②同种元素在同一化合物中可能显不同的化合价。上述两种说法，①______（填“正确”或“不正确”，下同），②_____。

36、T℃时，等质量的甲、乙、丙三种固体分别加入等质量的水中，加入固体的质量与溶液溶质质量分数的关系如图所示，请回答下列问题。

(1)该温度下，甲、乙、丙三种固体溶解度由大到小的顺序是_____________。

(2)乙溶液在B点属于_____________(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。

(3)已知乙的溶解度受温度影响较小，丙的溶解度受温度影响较大，当丙中混有少量乙，提纯方法是________。

37、实验室部分装置如图所示，请回答有关问题。

(1)仪器a的名称是_______。

(2)A装置气密性的检查操作是______。

(3)实验室通过加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气，应选择的发生装置是_____，反应的化学方程式为______。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2，若需制取多瓶CO2，为了在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择_______，收集装置应选择_______。

(5)实验室通过加热浓氨水制取并收集NH3时，应选择_______与______组合而成的装置。

38、实验是进行科学探究的重要方式。某同学利用图1和图2进行二氧化碳的制取和性质的实验。请填空：

（1）写出指定仪器的名称：A_____，C_____。

（2）实验室制取二氧化碳时反应的化学方程式是_____；某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄灭，出现这种情况的原因可能是_____。

（3）图2中实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是_____。

（4）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是_____，该反应的化学方程式是_____。

（5）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第_____号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是_____。

39、打开汽水瓶盖，会有气泡冒出。你喝汽水，过一段时间后会打嗝。利用气体溶解度解释原因。

40、20℃时32gNaCl固体能完全溶解在100g水中，则20℃时NaCl的溶液度为32g。这句话是否正确？说明理由。