2024-2025学年（下）丹东八年级质量检测物理

1、下列现象中，能说明分子在不停运动的是（       ）

A．水花四溅

B．柳絮纷飞

C．尘土飞扬

D．香气扑鼻

2、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（       ）

A．不带电

B．带正电

C．带负电

D．带电情况无法判断

3、下图为起重机的钢丝绳吊着6×105N的重物匀速上升的图象，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

4、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）

A．(1)(3)

B．(2)(4)

C．(2)(3)

D．(1)(4)

5、一瓶酒精用去一半后，则剩下的酒精

A．密度变为原来的一半

B．热值变为原来的一半

C．比热容变为原来的一半

D．质量变为原来的一半

6、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是

A．运动员在B点的动能大于在C点动能

B．从B点到C点绳的弹性势能增大

C．运动员重力大于F0

D．t0时刻运动员动能为0

7、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是(       )

A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的

B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间

C．各个小彩灯之间是并联的

D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全

8、L1和L2是规格不同的两个灯泡，开关闭合后，电流表的示数是0.4A，则

A．通过灯泡L1的电流是0.4A，通过灯泡L2的电流不是0.4A

B．通过灯泡L2的电流是0.4A，通过灯泡L1的电流不是0.4A

C．通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A

D．通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等，都是0.4A

9、我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，图是它的工作原理示意图．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．在图所示的实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是

A．通电导线在磁场中受力

B．通电螺线管周围有磁场

C．电磁感应现象

D．奥斯特实验

10、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是

A．灯泡的最小功率是

B．该电路的最大功率是

C．电路中电流变化的范围是

D．滑动变阻器阻值变化的范围是

11、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯，他画出了如图所示的四种连接方式，其中连接正确且符合安全用电原则的是

A．

B．

C．

D．

12、如图所示，杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同，为使杠杆在水平位置平衡，可采取下列哪种措施

A．在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码        

B．在最左端挂一个相同的钩码

C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉          

D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉

13、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）

A．F1＞F2 W1＞W2

B．F1=F2 W1＞W2

C． F1=F2 W1＜W2

D． F1＜F2 W1＜W2

14、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是

A．灯L2两端电压

B．电源的电压

C．灯Ll两端的电压

D．灯L2和电源两端的电压

16、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V   1W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡恰好正常发光；若a、b两接线柱间换上个标有“6V   2W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡消耗的电功率一定（　　）

A．大于2W

B．等于2W

C．小于2W

D．等于1W

17、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是

A．

B．

C．

D．

18、下列说法中正确的是

A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳

B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷

C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体

D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多

19、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上，现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如图甲、乙所示），将其一端缓缓抬离地面，则下列说法正确的是

A．F甲＞F乙，因为甲图中的动力臂长

B．F甲＜F乙，因为乙图中的阻力臂长

C．F甲＞F乙，因为乙图中时阻力臂短

D．F甲＝F乙，因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍

20、用图3甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计．则

A．手的拉力：F甲=F乙；机械效率：η甲=η乙

B．手的拉力：F甲＜F乙；机械效率：η甲＜η乙

C．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＜η乙

D．手的拉力：F甲＞F乙；机械效率：η甲＞η乙

21、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是

A．洗衣机的金属外壳安装接地线

B．使用绝缘层破损的电线

C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯

D．用绝缘棒挑开通电的裸导线

22、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有

A．增加物体被提升的高度

B．增大动滑轮的重力

C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数

D．增加物体的重力

23、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）

A．三个用电器产生的热量一样多

B．电风扇产生的热量最多

C．电视机产生的热量最多

D．电烙铁产生的热量最多

24、5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为同学们的共识，会议室里贴了如图的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（ ）

A．分子在不停地运动

B．分子间有引力

C．分子间有斥力

D．物质是由分子组成的

25、冰熔化变成水的过程中，其质量_____（填“变大”、“变小”或“不变”）。熔化过程中，冰_____（填“吸收”或“放出”）热量。

26、一正方体物块重0.4N，静止在水平桌面上，则物块对水平桌面的压力为____N.用刻度尺测量物块的边长如图所示，读数为______cm，物块的密度大小为_____kg/m3。

27、如图所示是医学上用来测量 ________的仪器，它的分度值是　 ________，当前的示数是　 ________℃．

28、新冠病毒的直径约为100nm。为抗击新冠肺炎，学校采取了一系列的防控措施，如用消毒灯对餐具进行消毒，这是利用________（选填“红外线”或“紫外线”）可以消毒；用84消毒液喷洒教室，学生可以闻到消毒液的味道，这是________现象。

29、如图所示是杨洋家的电能表，此时读数为_____kW•h，若电路中只有一个用电器工作，在10min内使得电能表的转盘转了500转，则消耗的电能是_____kW•h，该用电器的电功率为_____W．

30、如图所示，汽车通过高速公路ETC通道时，不停车也能缴费通行．如果通道长是15 m，车速是3 m/s，汽车通过通道的时间是 _______s；该汽车以收费站台为参照物是_______的。

31、小明是学校的升旗手，他将一面国旗在国歌声中匀速升到旗杆顶端。请问:

（1）旗杆顶端装有定滑轮，利用它来升国旗，目的是______________________；

（2）国旗匀速上升过程中_________会逐渐增大。（选填“动能”、“重力势能”、“弹性势能”）

32、如图所示是某电子秤的结构示意图，闭合开关S，秤盘内不放物体时，电子秤刻度表示数为0；在秤盘内放入物体时，就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量；已知弹簧所受的压力与缩短的长度成正比，电子秤的刻度表是由_____（选填“电流表”或“电压表”）改装的．它的刻度_____（填“是”或“不是”）均匀的；如果使用一段时间后，电池两端的电压降低，导致不放物体时指针不在“零刻度”上，调零的方法是把滑片P向_____移动合适距离．

33、在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作。一段时间后，电压表的示数突然变大。若电路中只有一处故障，且只发生在电阻R1或R2处。

① 电路中的故障可能是：_________。

② 在原故障电路中，仅将电阻R1和R2互换位置，请判断能否进一步确定故障所在，并说明理由______。

34、如图所示，在大小不变、水平向左的拉力F作用下，铁块M沿水平地面由A处运动至D处，BC段下方埋有一块磁铁W。铁块M在AB段物体做匀速直线运动，速度为v。若地面粗糙程度处处相同，铁块M只有在BC段运动时才受到磁铁W的磁力。

（1）铁块M在BC段运动过程中，其动能___________（选填“增大”“不变”或“减小”）；

（2）铁块M在CD段运动过程中，其运动状态___________（选填“改变”或“不变”）；

（3）铁块M在CD段运动时的机械能___________（选填“大于”“等于”或“小于”）在AB段运动时的机械能。

35、在探究凸透镜成像的实验中：

（1）小明同学将凸透镜对着太阳光，调整凸透镜和白纸间的距离，直到太阳光在白纸上会聚成一个最小、最亮的点，如图甲所示，这一操作是为了______；

（2）接下来，小明将器材组装成图乙，其中明显还需要调整的一个器材是______。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、______（选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为______的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）；

（3）实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可将凸透镜向______调节；

（4）小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像。由此可见，这只眼镜是______（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是______（选填“近视”或“远视”）。

36、物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验．于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10Ω和30Ω的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干．

探究实验一：探究不同液体吸热能力．

（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_________R乙．甲乙烧瓶中应装入________相同的水和煤油．实验记录数据，并绘制图像如图所示．从图像可以看出甲容器中装的是_________．

（2）此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．

探究实验二：探究不同电热丝发热能力．

甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝．两瓶中各插入了一支温度计．在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：

（3）此实验中用此实验中用_________反映液体吸收热量的多少．

（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_________越大，导体发热越多．

（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量．经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同．请你计算第一次实验中甲的加热效率为_________．

（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同．你认为影响此次实验加热效率的因素主要________．

37、小军用天平和量筒测量小石块的密度。他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示。为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向___端调。 然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是__________kg/m3.

38、实验室有如下器材：天平、量筒、烧杯（2个）、弹簧测力计、金属块、细线（质量和体积不计）、足量的水（密度已知）、足量的未知液体（密度小于金属块的密度）。

（1）甲组选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：

①在量筒中倒入20mL水；

②把金属块浸没在量筒的水中，如图（甲）所示，此时液面示数为_____mL；

③把天平放在水平桌面上，如图（乙）所示，接下来的操作是：

a_____；

b 向_____（填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平平衡；

c．在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图（丙）所示，金属块的质量m＝_____g。

④计算金属块的密度是_____kg/m3。

该实验所测密度与金属块实际的密度相比较_____（填“偏大”或“偏小”）。

（2）乙组选用上述一些器材（没有天平），设计了一种测量未知液体密度的实验方案，下面是乙组同学所做的实验过程，请将其补充完整，并写出表达式。

选用器材：弹簧测力计、量筒、金属块、细线、水、烧杯

主要实验步骤：

①_____；

②用弹簧测力计测金属块浸没在未知液体中（未接触烧杯底）的示数F1；

③用弹簧测力计测金属块浸没在水中（未接触烧杯底）的示数F2．未知液体密度的表达式：ρ＝_____（用字母表示）

39、某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：

步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；

步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2

步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3．

（1）比较v1、v2，可知vl  v2（选填“＞”、“＜”、“=”），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的 能越大．

（2）设计步骤l和步骤2的目的是 ．

（3）比较步骤 和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系．

（4）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，小球与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek W（选填“＞”“＜”“＝”）．

（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理． （选填“合理”或“不合理”）

（6）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有 （填序号）．提供器材：①砝码、②毛巾、③弹簧测量计、④棉布．

40、探究平面镜成像规律：

41、在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次实验，如图甲是利用斜面探究阻力对物体运动的影响，如图乙是利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关，如图丙是测定斜面的机械效率。

（1）在甲、乙实验探究中都有让小车从斜面的同一高度由静止开始下滑的操作步骤，这样操作的目的是_____。

（2）在甲实验探究中，阻力对物体运动的影响是由_____来显示的，在乙实验探究中，小车动能大小是由_____来显示的。

（3）丙图是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中①、②二处的数据分析_____、_____。根据表中数据写出实验结论_____。

42、建筑“不用空调的楼房”

2010 年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”，小茜参观上海世博会后想到，夏天，室内安装空调可以调节室温消暑，然而，安装空调既消耗电能，又会造成环境污染，她受到某些世博场馆和先进建筑理念的的启示，开   动脑筋，想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料（比如用塑料包着小蜡球），可以在 20～ 26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁，就可以起到调节室温的作用，夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。

（1）请你说出其中的道理。

（2）在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想，请简要写出一种想象及其理论依据。

43、如图甲是一台落地电风扇，电风扇的参数见下表；乙图是电风扇的尺寸示意图，由于电风扇的质量分布不均匀，它的重心在P点；电风扇内部的电路图可简化为丙图，图中的代表电动机，R1、R2是限流电阻。

（1）小明想在电路中加一个“倾倒开关”，使电风扇被碰倾倒时能自动断开电路。此开关应该安装在丙图中的____（选填“A”、“B”或“C”）处。

（2）电风扇在额定电压下工作，当旋转开关调到2位置时，风速档位是____（选填“低档”、“中档”或“高档”）；此时，电动机两端的电压为100V，求R1的阻值______及电动机的发热功率______和输出有用功率______。

（3）将电风扇H调到最大值120 cm，它的放置状态如图乙所示，风扇重心P离电风扇底座中轴线横向距离a=15 cm，P点离地面的距离b=40 cm，。若电风扇的风速达到最大时，在水平方向扇叶受到空气对它向左的作用力F=16N，为了使风扇不倾倒，设计的底座半径r至少为多少 cm？请通过计算说明。_______

44、小明从实验室得到一个压敏电阻Rx，为探究其特性，设计了如图（a）所示的电路图，他选用电压恒为4.5V的电源，规格为“50Ω 1A”的滑动变阻器。实验时，他在压敏电阻上放置一个质量可忽略不计的托盘，向托盘内加入不同质量的砝码以改变对压敏电阻的压力，并调节滑动变阻器，控制电压表的示数始终为3V不变，读出相应的电流值。

（1）请根据电路图（a），用笔画线代替导线，连接实物图（b）。（电压表量程选用0～3V，电流表量程选用0～0.6A）。

（_______）

（2）连接好电路后，把滑动变阻器的滑片P移至A端，闭合开关进行试通电（托盘中未放置砝码），发现两表指针偏转情况如图（c）所示，小明接下来的操作应该是_____。

（3）在解决问题后，小明进行实验。下面是他记录实验数据的表格。

（4）完成第1次实验后，当小明向托盘内放200g砝码时，为保持电压表的示数不变，他应将滑动变阻器的滑片P在第1次实验的基础上向_____（A/B）端移动适当距离。

（5）第7次实验时电流表的示数如图（d）所示，请在表中填写电流和相应的电阻值。_____，______ 。

（6）在得到该压敏电阻的特性规律后，小明利用该压敏电阻制作一个测质量的电子秤，他选用电压表作为电子秤的显示装置。

①如图（e）所示为小明设计的电子秤的电路图，其中Rx为该压敏电阻，R0为定值电阻。为使托盘内的物体质量越大，电压表的示数也越大，他应将电压表并联在_____（Rx/R0）两端。

②已知图（e）中电源电压保持4.5V不变，托盘的质量不计，为使托盘中放置的物体的质量为1.6kg时电压表的示数为3V，定值电阻R0应取_____Ω，当电压表的示数为2.5V时，托盘内的物体质量为_____g。

45、甲同学发现家中接在电路中的电器不开机也不待机却还在耗电，在家长的指导下，甲、乙、丙三位同学把一台家用电器插头插在计量插座（如图）上，使它处于不开机也不待机状态，接入家庭电路的计量插座就能显示用电器该状态下的实际功率．测量数据如下表所示（单位：瓦）：

 请回答下列问题：

(1)家庭电路的电压是220 V，家庭电路中各用电器之间的连接方式是_______．

(2)在上述测量过程中，通过丙同学家空调的电流是多少安_________？

(3)同学们由此得到启发，电器使用后及时拔掉插头．若一天按20小时计算，甲同学家（表中用电器各一台）每天至少可节约多少电能________？

46、夏天扇扇子并不能降低气温，但觉得凉快，这是为什么？

47、如图所示的是某型号电热水壶铭牌，壶中装有1.8L温度为20℃的水，求：

（1） 将水烧开，水吸收的热量是多少？〔一个标准大气压下，c水 = 4.2×103J/（kg·℃）〕

（2）若在电热水壶工作时，标有“3000r/kW·h”的电能表在1min内转了50转，电路的实际电压是多少？

（3）不计热损失，此时烧开一壶水大约需要多少时间？

48、请在如图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人向下拉绳使重物升起。

49、如图所示，请用箭头画出图中磁感线的方向．

50、通电螺线管通电时，小磁针指向如图所示，请标出通电螺线管的N极和电源的正极，并画出通电螺线管磁场的磁感线（要求只画典型的三条即可）。