1、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s,则他的功率最接近( )
A.5W
B.50W
C.500W
D.5000W
2、如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V 1W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡恰好正常发光;若a、b两接线柱间换上个标有“6V 2W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡消耗的电功率一定( )
A.大于2W
B.等于2W
C.小于2W
D.等于1W
3、下列现象中,能说明分子在不停运动的是( )
A.水花四溅
B.柳絮纷飞
C.尘土飞扬
D.香气扑鼻
4、一瓶酒精用去一半后,则剩下的酒精
A.密度变为原来的一半
B.热值变为原来的一半
C.比热容变为原来的一半
D.质量变为原来的一半
5、小明观察到教室内的一个开关可以同时控制两盏灯,他画出了如图所示的四种连接方式,其中连接正确且符合安全用电原则的是
A.
B.
C.
D.
6、小明设计了一种照明电路图,其设计要求是:S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关),要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来的发光或熄灭状态.图所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是
A.
B.
C.
D.
7、某运动员做蹦极运动,如图甲所示,从高处O点开始下落,A点是弹性绳的自由长度,在B点运动员所受弹力恰好等于重力,C点是第一次下落到达的最低点.运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动).下列判断错误的是
A.运动员在B点的动能大于在C点动能
B.从B点到C点绳的弹性势能增大
C.运动员重力大于F0
D.t0时刻运动员动能为0
8、下列物体中,在通常情况下属于绝缘体的一组是( )
A.人体、大地、铜钥匙
B.橡皮、煤油、塑料袋
C.铅笔、盐水、玻璃杯
D.瓷瓶、酒精、钢板尺
9、如图所示的四种现象中,不符合安全用电原则的是
A.洗衣机的金属外壳安装接地线
B.使用绝缘层破损的电线
C.不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯
D.用绝缘棒挑开通电的裸导线
10、带有烘干功能的滚筒洗衣机,要求洗衣和烘干均能独立进行,下列电路设计符合要求的( )
A.
B.
C.
D.
11、智能手机耗电达到一定时,会提示用户采用省电模式,在这种模式下,可延长电池的供电时间,原因是( )
A.降低了电池的输出电压
B.减小了电池的输出功率
C.减小了电子线路的电阻
D.增大了电池的输出电流
12、L1和L2是规格不同的两个灯泡,开关闭合后,电流表的示数是0.4A,则
A.通过灯泡L1的电流是0.4A,通过灯泡L2的电流不是0.4A
B.通过灯泡L2的电流是0.4A,通过灯泡L1的电流不是0.4A
C.通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和是0.4A
D.通过灯泡L1和灯泡L2的电流相等,都是0.4A
13、下列现象中,利用做功使物体内能增加的是:( )
A.木工用锯锯木条时,锯条发烫
B.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来
C.铁块放在炉火中烧红了
D.冬天,人们在太阳光下取暖
14、下列说法中正确的是
A.如图所示是家用电热水壶的三角插头,其中A接的是水壶的金属外壳
B.绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
C.为了安全,使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体
D.用电高峰时小明家电表转盘转动加快,说明消耗的电能增多
15、下列关于功率、机械效率说法中,正确的是( )
A.机械效率越高,机械做功一定越快
B.做功越多的机械,机械效率越高
C.做功越快的机械,功率越大
D.功率越大的机械,做功一定越多
16、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示,电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化),在不损坏电路元件的情况下,下列判断正确的是
A.灯泡的最小功率是
B.该电路的最大功率是
C.电路中电流变化的范围是
D.滑动变阻器阻值变化的范围是
17、如图所示,杠杆上每一小格距离相同、每个钩码质量相同,为使杠杆在水平位置平衡,可采取下列哪种措施
A.在支点左边离支点两小格处挂四个相同钩码
B.在最左端挂一个相同的钩码
C.在左端用弹簧测力计竖直向上拉
D.在右端用弹簧测力计竖直向上拉
18、一位体重为500N的同学在跳绳测试中,1min跳180次,每次腾空的最大高度平均为4cm,则他在跳绳过程中,克服重力做功的平均功率是( )
A.60W
B.3.6×103W
C.6×103W
D.3.6×105W
19、关于如图所示的电和磁知识描述错误的是( )
A.甲图说明同种电荷相互排斥
B.乙图说明电流周围存在磁场
C.丙图是电动机工作原理示意图
D.丁图是有金属外壳的家用电器使用的插座
20、如图所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触,气球( )
A.不带电
B.带正电
C.带负电
D.带电情况无法判断
21、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动,两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,相同时间内所做的功分别为W1、W2,则它们的关系正确的是( )
A.F1>F2 W1>W2
B.F1=F2 W1>W2
C. F1=F2 W1<W2
D. F1<F2 W1<W2
22、一块厚度、密度均匀的长方形水泥板平放在水平地面上,现分别用竖直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置(如图甲、乙所示),将其一端缓缓抬离地面,则下列说法正确的是
A.F甲>F乙,因为甲图中的动力臂长
B.F甲<F乙,因为乙图中的阻力臂长
C.F甲>F乙,因为乙图中时阻力臂短
D.F甲=F乙,因为两图中动力臂都是阻力臂的2倍
23、对于图中所示的实验描述,下列说法中正确的是( )
A.甲:水蒸气将软木塞冲开,其能量转化方式与内燃机做功冲程相同
B.乙:悬挂重物不能把两铅块分开,说明分子间只存在引力
C.丙:抽掉玻璃板气体会变色,说明只有二氧化氮分子在运动
D.丁:压缩管内气体时管壁升温,说明管内气体内能减少
24、如图所示的电路中,当开关S合上时,电压表测的是
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯Ll两端的电压
D.灯L2和电源两端的电压
25、在探究电路的实验中,用铜导线按如图甲连接好元件,闭合开关后,两表示数如图乙和丙所示。则通过L1的电流是______A。
26、将瓶子装上适量的水,一根两端开口的细玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口后发现管内水柱如图所示,由此可以判断:此时瓶内气体压强____________(填“大于”“等于”或“小于”)外界大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子),玻璃管内水柱高度将______________(填“升高”“不变”或“降低”)。
27、在图中,灯泡L1和灯泡L2是______联连接的。当开关K断开时,电压表的示数将________;电流表的示数将__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)
28、如图所示是湖边尖塔在水中的“倒影”,“倒影”是光在平静的水面发生 _____ (选填“镜面”或“漫”)反射形成的 _____ (选填“实”或“虚”)像.若塔尖到水面的距离为50m,水深3m,那么塔像的顶端到水面的距离为 _____ m.
29、科技的发展使人们的生活越来越方便,如图所示为某款智能扫地机器人,其工作时是通过电机转动使内部气流速度______,内部气体压强______(两空均选填“变大、“变小”或“不变”),使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。
30、核电站工作是利用________ (选填“核裂变”或“核聚变”)反应释放出大量的核能,再通过发电机转化为电能.
31、随着生活水平的不断提升,越来越多的电器进入千家万户,像电视、电脑、洗衣机等,这些家用电器之间是______的选填“串联”或“并联”
,洗衣机工作时滚轮转动,这是将电能转化为______能.
32、如图所示是某品牌“共享单车”,使用前用户需用手机扫描“二维码”,将信息发送给管理平台,平台将信息发回给单车自动开锁,这些过程中都是利用_____来传递信息的,其在真空中的传播速度为_____m/s.用户骑行时还会带动车上的小型发电机发电,给车上的车锁组件、联网模块等提供电能,这种发电机利用了_____的原理.
33、如图所示是一个限流装置的示意图,当电流过大时,电磁铁磁性会_____(选填“增强”或“减弱”),电磁铁吸引衔铁Q,实现自动切断电路的作用,此装置工作时,电磁铁左端是_____极。
34、如图所示,志刚同学在一次实验课上,把一支铅笔放在一只盛水的烧杯 后,透过烧杯观察铅笔的像。他惊奇地发现,手中铅笔的笔尖本是朝左的,可他看到的像却是笔尖朝右,这是因为盛水的烧杯相当于一个凸透镜,志刚同学看到的是铅笔的 ______( 填“实”或“虚” )像,若将铅笔继续______( 填“靠近”或“远离” )烧杯,他所看到的像将会变成笔尖朝左。
35、如图所示是某同学探究浮力大小与哪些因素有关的实验:
(a)如图甲、乙,先用弹簧测力计吊着体积为60cm3圆柱形石块,弹簧测力计的示数为 1.6N,然后让圆柱形石块完全浸没在水中,弹簧测力计的示数变为 1N。则石块受到水的浮力为_____N;
(b)如图丙,用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面,随着石块露出水面的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数也越来越大;
(1)该同学探究的问题是:浮力的大小与_____是否有关;
(2)请帮该同学设计实验数据记录表。
(_________)
36、如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同;
(1)比较不同燃料的热值,应选择_________两图进行实验,通过比较相同______的同种液体升高的温度来比较它们放出的热量的多少,从而比较出热值的大小;
(2)比较不同物质的吸热能力,应选择_______________两图进行实验,这是为了控制质量相同的不同液体在相同时间内吸收的热量相同,通过比较_____________来比较它们的吸热能力的大小。
37、小亮想探究电流通过导体时产生的热量Q与导体电阻R的关系。他选用了以下实验器材:两个完全相同的烧瓶,烧瓶内分别装有质量和初温均为t0的煤油,相同的温度计A和B、阻值为R1和R2的电阻丝(R1<R2),还有满足实验要求的电源、滑动变阻器、开关、导线。他连接了如图所示的电路,进行了如下实验:闭合开关通电一段时间后,记录下温度计A的示数为t1,温度计B的示数为t2,发现(t1﹣t0)<(t2﹣t0)。请根据以上叙述回答下列问题:
(1)小亮计划探究的问题中,自变量是________。
(2)为便于测量因变量,将其转化为观察(操作定义)________。
(3)通过上述实验现象,小亮得到的结论是:_________________。
(4)小亮继续研究电流通过导体产生热量Q与电流I的关系,在不改变原电路的情况下,除了需要添加停表之外,还需要添加的测量器材是____________。
38、某学习小组的同学做探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验,实验装置如图所示;让钢球从斜面上由静止滚下,撞到一个在水平面上放置的小木块上,能将木块撞出一段距离;他们在该装置上安装了数据采集系统,进行了两组实验,得到的实验数据见表一、表二.请你完成下列内容:
表一(钢球撞击木块时的速度为5m/s)
序号 | 钢球的质量m/g | 木块被撞击的距离s/m |
1 | 10 | 6 |
2 | 20 | 12 |
3 | 30 | 18 |
表二(同一钢球)
序号 | 钢球撞击木块时的速度 | 木块被撞击的距离 s/cm |
4 | 5 | 6 |
5 | 10 | 24 |
6 | 15 | 54 |
(1)该实验是通过比较_____,从而判断_____(选填“钢球”或“木块”)具有动能的大小;
(2)分析表一中的实验数据,可得出的结论是:______;
(3)分析表二中的实验数据,可得出的结论是:______;
(4)分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是:_______.
39、一中物理创新实验小组连接了如图甲所示的电路,测量定值电阻Rx的阻值。电源电压有4V和6V两档可选,Rx的阻值约为10Ω,滑动变阻器有(a:“15Ω 3A”和b:“50Ω 2A”)两种规格。
(1)李华同学发现甲图连接的电路有一处错误,请把接错的那一根导线找出来打“×”,用笔画线代替导线画出正确的连接(只改接一根导线);______
(2)李华将连线改正确后,闭合开关,电流表有示数,电压表示数为0,造成这种现象的原因可能是______;
A.电阻Rx短路 B.电阻Rx断路 C.滑动变阻器Rp短路
(3)排除电路故障后,将滑动变阻器的滑片P移至最右端,闭合开关后,电压表示数为1V,电流表示数为0.1A。由此判断电源电压选择的是______(选填“4V”或“6V”)档,滑动变阻器选择的是______(选填“a”或“b”)规格;
(4)继续移动滑动变阻器的滑片P完成后续测量,第3次实验时,电流表的示数如图乙所示,请根据实验过程将表格填写完整(Rx的平均值精确到0.1Ω);
实验次数 | 电压Ux/V | 电流Ix/A | 电阻Rx/Ω | Rx平均值/Ω |
1 | 1 | 0.1 | 10 | ______ |
2 | 2.5 | 0.24 | 10.4 | |
3 | 2.8 | ______ |
|
(5)该实验小组进行了实验创新,利用阻值为R0的定值电阻和电流表A1、A2等器材,测出了额定电压为U额的小灯泡L正常发光时的电阻,小组成员共同设计了如图所示的电路,经检查无误后进行实验。请你帮助他们将实验过程补充完整:
①闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表______(选填“A1”或“A2”)的示数为,同时记下另一个电流表的示数,记为I2;
②用已知物理量和测量量的符号表示出小灯泡L正常发光时的电阻RL=______。
40、某魔方兴趣小组在学习了“电磁感应”等知识后,提出了“魔方充电宝”的构想,如图甲所示。在“魔方充电宝”内部中心里嵌入导体金属丝,利用小方块转动时导体切割磁感线来产生电能并把电能储存在电池中,利用如图乙所示装置探究“魔方充电宝”的工作原理:
(1)通过观察电流表(零刻线在表盘中央)指针的偏转来判断电路中是否有感应电流,这种实验方法叫 ______ 。
(2)利用此装置探究感应电流方向与磁场方向和切制磁感线方向之间的关系,观察到的实验现象记录如下;
实验序号 | 磁场方向 | 导体切割磁感线方向 | 电流表指针偏转方向 |
① | 向下 | 向右 | 向左 |
② | 向上 | 向右 | 向右 |
③ | 向下 | 向左 | 向右 |
④ | 向上 | 向左 | 向左 |
在上述四次实验中,比较①②两次实验,可知感应电流方向与 ______ 有关;比较 ______ 两次实验,可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变。
(3)在探究中还发现导体AB水平向左(或向右)运动速度越大,电流表的指针偏转角度较大,说明感应电流的大小与 ______ 有关。
(4)实验中导体AB相当于 ______ (选填“电源”或“用电器”),产生感应电流的过程能量转化的情况是 ______ 能转化为电能。
41、“探究平镜成像特点”的实验中,实验小组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验,请回答下列问题:
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是:玻璃能透光,便于确定像的 。
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像 的关系,刻度尺的作用是测量物与像到 的距离。
(3)只点燃蜡烛A,移动蜡烛B与A的像完全重合,在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴 (选填“能”或“不能”)被点燃.说明平面镜成的是 像,如果玻璃板的厚度为0.3cm,实验中观测到蜡烛通过玻璃板在不同位置成了两个像,则两个像之间的距离为 cm。
42、在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验室提供如下器材:电源)(电压恒为 6V),电压表和电流表各一只,额定电压为 2.5V 的待测小灯泡 L(电阻约为 10Ω),滑动变阻器两个(甲标有“10Ω 1A”;乙标有“50Ω 0.5A”)、开关 S、导线若干。
(1)如图甲所示,这是某同学连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”。并用笔画线代替导线画出正确的接法_______;
(2)实验中,应选用的滑动变阻器是_____(选填甲或乙);电路连接完整后,闭合开关, 发现小灯泡不发光,但电流表有示数,接下来的操作应该是_______;
A.更换小灯泡 B.检查电路是否有故障 C.移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡是否发光
(3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W。此时,小灯泡的电阻为__________Ω(结果保留一位小数);
(4)另一小组实验时,发现电流表已经损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,他们在实验室选了一个阻值已知的电阻 R0 和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路并完成了该实验(电源电压不变);
①闭合开关 S,S1 接 b,调节滑动变阻器 R__________;
②闭合开关 S,滑动变阻器的滑片保持不动,S1 接 a,读出此时电压表示数 U,则小灯泡的额定电功率 P额= _______(用 R0、U 表示)。
43、为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验,请你完成下列内容。
(1)实验过程中,弹簧测力计要沿水平方向拉着物块A做_________ 运动.
(2)在甲、乙、丙三次实验中,滑动摩擦力最小的是____ (选填“甲”、“乙”或“丙”) 实验;
(3)比较甲、乙两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与______是否有关;比较 ______(选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)两次实验,可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关;
(4)比较甲、丁两次实验,小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是_______(选填“正确”或“错误”)的;
(5)实验结束后,小明又对实验装置进行了改进,如图 2 所示,实验后发现效果更好,实验中,小明____ (选填“一定”、“不一定”或“一定不”)要匀速拉动长木板。
44、如图所示,是小明“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置,实验环境的大气压为标准大气压;
(1)把石棉网垫在烧杯下,并将试管放在水中加热,是为了使固体粉末 受热______;
(2)将温度计插入试管中时,要将温度计的______全部插入固体粉末中,不要碰到______;小明能顺利完成验,则实验所用的固体的熔点应______;
(3)下表是实验中记录的数据,请从不同的角度分析数据,写出 3 条信息:①______;②______;③______。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 53 |
45、随着智能化的普及,机器人在人类的生活中扮演着重要的角色在图书管理领域机器人可以辅助或替代管理员整理图书,表中所列数据是某新型图书智能管理机器人工作的部分技术参数:
参数 | 工作电压/V | 工作功率/W | 最大负重/N | 提升重物最大高度/m |
数据 | 48 | 40 | 200 | 0.6 |
现在智能机器人以最大负重将图书匀速竖直提升至最大高度,用时5s。则此次提升过程中
(1)机器人提升图书速度是多少?
(2)机器人对书做功是多少?
(3)机器人的电动机工作电流是多少(结果保留两位小数)?电动机做功是多少?
46、工人使用如图所示的滑轮组,在5s内将重400N的物体A匀速提升3m,已知拉力F为250N.在此过程中,不计绳重和轮与轴间的摩擦。求:
(1)该滑轮组的机械效率;
(2)工人做功的功率。
47、如图是小明和小华设计的拉力健身器示意图,在拉环处加拉力时,滑杆PQ可随之自由滑动(导线对滑杆滑动无影响)。已知:在弹性限度内,弹簧伸长的长度与受到的拉力大小成正比.老师认为他们的设计有不足之处,应在电路中串联一个定值电阻.
(1)串联定值电阻在电路中的作用是______________。
(2)小明和小华的改进方案分别如下:
小明:把定值电阻串联接在A、B之间。
小华:用定值电阻替换电流表。
若按照小明的方案:闭合开关,向右拉动拉环,滑片P向右移动的过程中,电压表的示数_____(选填“变大”“不变”或“变小”)。
若按照小华的方案:闭合开关,当拉力为0N时,滑片P位于B端,电压表示数为0V;当拉力为500N时,电压表示数为1.5V;当拉力为1000N时(在弹性限度内),电压表示数_____3V(选填“大于”“等于”或“小于”)。
48、如图所示,请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路.
( )
49、按照要求作图:
(1)请画出如图所示中球所受的重力和支持力的示意图.
(2)请将图中所示元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路.
50、图中,杠杆OBA处于平衡状态.在图中分别画出F1的力臂l1和F2的力臂l2.
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