天水市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(解析版)

1、下列各句中，没有语病的一句是

A. 电视剧《三生三世十里桃花》自开播以来，众多粉丝每天除了关注剧情的发展，茶余饭后，也在热烈地讨论着剧中人物的悲欢离合。

B. 论文造假不仅导致研究重复低效、垃圾论文成堆，而且亵渎了求真求实的科学精神，破坏了公平竞争的学术规则。

C. 翁偶虹先生是一代戏曲名家，倾尽一生心血创作了《桃花村》，是在京剧老戏《花田错》的基础上翻新而成的艺术精品。

D. 春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。

2、下列各句中，没有语病的一句是

A. 从小到大，虽然小明阅读了不少英雄人物的报道、传记，但是对这些英雄人物有哪些精神品质值得自己学习却常常思考得不够，所以收获不大。

B. 从 2015 年共享单车诞生以来，不到三年时间，却飞速发展，让共享经济在各个领域全面开花，然而，快速发展之下，共享单车的发展却开始失序。

C. “世界水日”活动是为了增强全社会的水忧患意识、水危机意识和水安全意识，以及爱水、节水、护水的良好风尚，营造厉行节约的浓厚氛围。

D. 近年来，由于生活水平的提高和观念的改变，越来越多的人开始关心食品安全和饮食健康问题，碳酸饮料销量的下滑便是具体的体现。

3、（题文）桃花常在诗歌中象征着美好生活，如果想送一幅书法作品给在家颐养天年的老人，下列诗歌适宜作为书写内容的一项是

A. 采菱渡头风急，策杖林西日斜。杏树坛边渔父，桃花源里人家。

B. 百叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。应知侍史归天上，故伴仙郎宿禁中。

C. 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D. 桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（）

①中国目前的福利水平如何？北京师范大学课题组撰写的《2015中国民生发展报告》开宗明义即曰"我国的民生发展依然面临低福利困局。"

②针对专业技术人员的技术水平和现实需求，他汇集多年的研究成果，宵衣旰食，编写了12万字的油务化验培训和创新成果展示教材。

③为了向英国海军报仇，阿根廷海军绞尽脑汁构思了许多反戈一击的作战方案，终于在1982年S月4日用导弹将"谢菲尔德"号击沉。

④看问题必须由表及里，由此及彼、见微知著，通过回归分析来总结矛盾和矛盾的主要方面，整体把握，揭示规律〃

⑤一味喜欢萌萌哒的事物无可厚非，偶尔卖卖萌也无伤大雅，但如果逃遁在萌文化空间里，与世隔绝、拒绝成长，这就是—种“文明病”了。

⑥儿童早期阅读是通过视听等方式进行的，而且，儿童对色彩、图形的认知先于文字，于是，图画书就当仁不让地成为早期阅读材料的首选。

A. ①③⑤   B. ①②④   C. ②③⑥   D. ④⑤⑥

5、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①令人哭笑不得的是，他喊冤不是因为他觉得自己罚不当罪，而是因为他认为还有其他人没被揪出来，相比之下，他觉得“不公平”。

②《喝彩中华》以戏曲为主打元素，选手展现自我的形式可谓多元，有粉墨登场亮嗓的，也有用创新形式表现的，吸引了大批年轻观众。

③过去，我国医疗资源分布不均，出现了“大医院人满为患，基层医疗机构门可罗雀”的情形，有“看病难、看病贵”的突出问题。

④既然有前车之鉴，为何不引以为戒？不吸取教训，还在制定相关政策时目无全牛，留下明显漏洞，这就不要怪别人钻空子了。

⑤在国内外市场深刻变化，特别是国际大宗农产品价格走低的背景下，继续实施国家收储政策是曲突徙薪，反而会导致市场机制失灵。

⑥“五四三二一，攻击！”指挥员一声令下，演习开始。“轰、轰……”随着几声石破天惊的巨响，枪声和爆炸式交织在一起。

A. ①②③   B. ①⑤⑥   C. ②③④   D. ④⑤⑥

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

墙南池子的莲花开了，母亲该回来了罢。

母亲去世已经三年有余，按照古书上的说法，我也是戴孝三年有余了，也该“既葬，除服”了。而母亲的音容笑貌，犹在耳侧，刻骨铭心，日日不能忘却，今生却无从瞻仰了。

莲花，是母亲生前最爱。她是读过书的。外公外婆只有这么一个女儿，便只能疼这么一个女儿。那个年代，小户人家做生意，颇有些闲银，便央人求了方圆十里有名的先生，教母亲读书习字，作画吟诗。先生爱莲，说这是花中之最，母亲便照葫芦画瓢，不知不觉也钟情上了。

周敦颐《爱莲说》里写道:“水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”篇幅甚小，意味犹长。后人想说些什么出来，却又无从下手，捉襟见肘了。

幼时，母亲便常常拿这篇文章训我们兄弟姐妹四人。那时，父亲早逝病故，母亲便用着她那怯弱的身材，以一人之力扛下了所有的重担，幸而，我们是很听话的，也很有志气的。

后院墙南有一小池塘，废弃多年，母亲老来闲来无事，便像模像样地打理起来，待我外地工作回来看望母亲，却发现已变了大样:墙修葺了一番，土刨过了，上面工工整整地种着些萝卜青菜，花花草草，还有一棵半人高的橘子树，想来明年便可收获了。那池塘，水虽然仍是浑浊的，但是上面零星地漂着些巴掌大的绿叶，有的还带着矮矮的拐杖，想来应该不矮，应是出水面变低了。

我望着母亲，她在院子里忙忙碌碌的身影，艰难却不容有半刻迟疑，不觉有些伤感，她的儿女均不在她身旁，求学的继续求学，工作的早已有了新家，即使是旧历新年，也总缺那么一两个人，不得团圆。她是像伺候她的儿女一般伺候着这些灵活的生物啊，有多少个夜里，被寒气冷醒，急急忙忙护理她的萝卜青菜，橘树花草，池塘一家，一天到晚，忙着除草施肥，季节采摘。

突然有一年，人全齐了，大家都急急忙忙从外地赶回来，邻居帮忙打了电话，说是母亲突然摔倒了，中风，现在住着医院呢。二弟，三妹，四妹都拖家带口地回来了，医院不方便，便住到城里的旅馆去了，孩子们也闹得慌。出门太久，人世太深，彼此不常联系，竟有些生疏开来，我们淡薄地叙着旧，轮流看护着母亲。

有一天，母亲突然睁开了皱巴的眼睛，叫来了我们兄妹四人，我们都很惊喜，她说:

“送我回家吧，我活不长了。”

“妈妈，你放心，好心养病，别担心其他的事。”

“就是就是。别耍孩子脾气。”

“我想看看墙南池子里的莲花，天一热怕是早开了，还有菜园子。”

我们面面相觑。

母亲的气息变得越来越衰弱，我们只得依了她。还有什么，比临死之人的心愿更来得迫切紧要呢。母亲不喜欢住医院，我是知道的，因为父亲便是死在了医院里，从此，母亲见了阴森森的医院墙，都害怕得绕道走，如今让她住了那么多天，她该是难受得发慌了。做子女的总怕自己孝道做得不够，怕别人说闲话也怕自己良心不安，可是尊重病人的心愿，难道不是第一位的吗？如果当时我们立即同意了母亲的想法，那母亲在她遗留的不多的时光里，应该都是幸福而快乐的。

我们将坐着轮椅的她，艰难地送回了那个生我们养我们的小村庄，大家的眼眶都略有些湿润，可是没有人说话，没有一个人想打破这可怕的寂静，每个人的心里都风起云涌的。唉，够闹心的了。

母亲的身材，比之前瘦小的身板还要缩小了一半，她安详地睡在轮椅里面，盖着新买的花毯子，像个不谙世事的婴儿，亦或是天使。

临近傍晚时分，我们到了，我轻声唤母亲:“妈，我们到了。”她像是从极长的睡眠里苏醒过来，缓慢地睁开了疲倦的眼睛，突然地，像是黑夜突然被火柴划破了，黑色的瞳孔兀地亮了起来。我猜， 她是满足了。然后她唤我们四人过来，侧着身紧紧地围住她，将我们年老粗糙的手跟她同样年老粗糙的手合起来，像一朵莲花，用力地握了一下，深长地各看了我们一眼，什么都瞒不过母亲，我们便什么都懂了。

后来，母亲回家后第三天，便在睡梦里去世了。这应该是最好的逝去了，在睡眠中溘然长逝，不折腾，也不难受。我们清早起来给她送早餐，她已经安详地去了，脸上带着微微的笑。我们便没有什么可悲伤的地方了，只是惋惜。逝去的总要到逝去才懂得珍惜。我们清楚地知道:我们再也没有母亲可喊了。

母亲生前常说，莲尤其生得清冽可爱，亭亭玉立像少女的裙摆。母亲用过很多比喻形容，她不晓得，这跟大名鼎鼎的朱先生的描述却是有异曲同工之妙了，像那段经典的名句中写的:“叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。”她常说自己是粗人，却一本正经地教导我们:你们要像这莲一样，清清白白地做人，母亲不求你们飞黄腾达，达官显贵，但求你们问心无愧，母一生，足矣。

如今，我们四人托了母亲的福，经年不聚的缘分到了头，便时常地联系着，像小的时候一样，嬉戏热闹开来，但愿我们的子女，也同我们如此这般，永远恩恩爱爱。我们也立了心愿:将来如果病重无法医治，都不再医治，人活一辈子，应当像莲一样，夏去便衰败罢，这是自然规律。该吃吃，该喝喝，该走，便走了。

徐徐晚风吹来，在这日近西山的浓霞中，那含苞的莲顺势一点点，一点点撑开了身子骨，便迎风招展了。

选自《读者》 芽青

【1】下列选项中对文章内容分析与概括，正确的一项是

A. 母亲自小受外公外婆的疼爱，后来母亲因受老师的熏陶，不知不觉钟情上了莲花，之后便一直用莲花来教导我们清白做人。这体现了莲花是一种高贵的象征。

B. 文中引用周敦颐的《爱莲说》和朱自清的《荷塘月色》使文章对莲花的叙述增添了又一光鲜色彩。为后文凸显母亲的品格、赞颂我们对母亲的爱埋下了伏笔。

C. 母亲中风住院，孩子们回到家里，却略显生疏。让人感叹世事变迁以及对虚假病态的社会的揭露。

D. 当母亲说活不长让我们送她回家时，我们面面相觑，只是表面的对母亲进行简单的关心。这与后文母亲逝去的惋惜形成鲜明的对比。

【2】古今中外，莲在各类人群中都有着重要的地位。请联系文章内容，结合生活实际，谈谈莲地位如此重要的原因。

【3】请结合文本内容对文章最后一段的寓意进行分析，并简要谈谈作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中运用比兴的手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是“_______________，_______________”。

（2）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为上天对“天将降大任者”进行苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种考验的目的是“_______________，_______________”。

（3）张季鹰的“使我有身后名，不如即时一杯酒”道出了无意功名的心声，《出师表》一文中，体现诸葛亮无意于功名的两句“_______________，_______________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中，用“__，__”两句既写出了自己急于与琵琶女相见的心情，也写出了琵琶女的矜持、腼腆。

（2）在《离骚》中，面对污浊的看不到希望的环境，屈原感到烦闷忧郁，潦倒失意，走投无路，他发出了痛苦而无奈的浩叹：“___,__”

（3）《岳阳楼记》中的“__,__”两句写月光与水波一起荡漾，闪烁着金光，月亮的倒影沉浸在水底，宛如一块美玉，体现了一种动静结合的美。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易在《琵琶行》中写自己被贬后，无论春天江花盛开还是秋天美好的夜晚，都独自一人喝酒的两句是：_______________，_____________。

（2）杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的一句是：_____________。

（3）韩愈在《师说》中说的“_______________，_______________”与荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”句意接近。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·氓》中用“斑鸠”来作比，劝告女子不要迷恋爱情的两句是：“___________。”

（2）《荀子·劝学篇》指出“青，敢之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“__________，师不必贤于弟子”的观点是相同的。

（3）韩愈在《马说》中描写千里马惨遭埋没、命运悲凉的句子是“__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《琵琶行》中表达自己谪居浔阳城听到村野音乐感受的句子是“__________________，__________________”。

（2）刘锡《陋室铭》中“__________________，__________________”两句，写出了居室主人摆脱喧嚣生活和繁杂政务的轻松自在。

（3）苏轼《赤壁赋》中用“__________________，__________________”两句从侧面写出洞箫声的无穷魅力和独特的吹奏效果。

12、阅读下面这首词，完成小题。

蓦山溪

汪莘①

金风玉露，洗出乾坤体。乘兴到前村，见一片、清溪无底。竹篱茅舍，鸡犬两三家，寻渔父②，问湘灵③，拄杖斜阳里。

青春误我，白发今如此。幸自识方壶，有个人、神通游戏。涧边野鹤，岩上忽孤云，倾浊酒，对黄花，又似东篱子。

【注】①汪莘：南宋人。布衣，隐居黄山。他曾三次上书朝廷，陈述时弊，没有得到答复。徐谊想把他作为遁世隐士向朝廷荐举，但未成。

②渔父：屈原《渔父》中的形象。

③湘灵：湘水之神。

【1】下列对本词有关内容的解说和鉴赏，不正确的两项是（   ）（   ）

A. “金风玉露”秋天的景象，指两个相爱的人能长久相逢,也常用来比喻人世间重要的事物。

B. 词人在金秋时节乘兴徜徉于蓦山溪水边，在竹篱茅舍、鸡犬相鸣的乡野之间赏景。

C. “渔父”作为古代诗歌中的重要意象，常出现在古诗中，成为隐逸情感的载体。

D. “涧边野鹤，岩上忽孤云”将个人情感融入对鹤的描写之中，突出了鹤的沉稳和意气风发。

E. 词的上、下片都运用了典故，上片用了屈原《渔父》中的典故，下片用了陶渊明诗歌中的典故。

【2】有人认为这首词表达了词人矛盾的心理，请结合具体词句加以分析。

13、阅读下面的文言文，完成各题。

刘恕字道原，筠州人。恕少颖悟，书过目即成诵。年十三欲应制科，从人假《汉》《唐书》，阅月皆归之。谒丞相晏殊，问以事，反覆诘难，殊不能对。恕在钜鹿时，召至府，重礼之，使讲《春秋》，殊亲帅官属往听。未冠，举进士，时有诏，能讲经义者别奏名，应诏者才数十人，恕以《春秋》《礼记》对，先列注疏，次引先儒异说，末乃断以己意，凡二十问，所对皆然，主司异之，擢为第一。他文亦入高等，而廷试不中格，更下国子试讲经，复第一，遂赐第。调钜鹿主簿、和川令，发强擿伏，一时能吏自以为不及。恕为人重意义，急然诺。郡守得罪被劾，属吏皆连坐下狱，恕独恤其妻子，如己骨肉，又面数转运史深文峻诋。笃好史学，自太史公所记，下至周显德末，纪传之外至私记杂说，无所不览，上下数千载间，钜微之事，如指诸掌。司马光编次《资治通鉴》，英宗命自择馆阁英才共修之。光对曰：“馆阁文学之士诚多，至于专精史学，臣得而知者，唯刘恕耳。”即召为局僚，遇史事纷错难治者，辄以诿恕。恕于魏、晋以后事，考证差缪，最为精详。王安石与之有旧，欲引置三司条例。恕以不习金谷为辞，因言天子方属公大政，宜恢张尧、舜之道以佐明主，不应以利为先。面刺其过，安石怒，变色如铁，恕不少屈。或稠人广坐抗言其失无所避遂与之绝方安石用事呼吸成祸福高论之士始异而终附之面誉而背毁之口顺而心非之者皆是也  恕奋厉不顾，直指其事，得失无所隐。光出知永兴军，恕亦以亲老，求监南康军酒以就养，许即官修书。光判西京御史台，恕请诣光，留数月而归。道得风挛疾，右手足废，然苦学如故，少间，辄修书，病亟乃止。官至秘书丞，卒，年四十七。死后七年，《通鉴》成，追录其劳，官其子羲仲为郊社斋郎。

（节选自《宋史·刘恕传》

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 或稠人广坐抗言/其失无所避遂与之绝/方安石用/事呼吸成/祸福高论之士始异/而终附之/面誉而背毁之/口顺而心非之者/皆是也/

B. 或稠人广坐/抗言其失无所避/遂与之绝/方安石用事/呼吸成祸福/高论之士/始异而终附之/面誉而背毁之/口顺而心非之者/皆是也

C. 或稠人广坐抗言/其失无所避/遂与之绝/方安石用事/呼吸成祸福/高论之士始异/而终附之/面誉而背毁之/口顺而心非之者/皆是也

D. 或稠人广坐/抗言其失无所避遂与之绝/方安石用/事呼吸成/祸福高论之士始异/而终附之/面誉而背毁之/口顺而心非之者/皆是也/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 制科，又称大科、特科，科举中临时设置的考试科目，目的在于选拔各种特殊人才。

B. 未冠，尚未加冠，冠礼是古代男性成年礼，一般二十岁举行，但在民间也可以提前。

C. 注疏，注和疏的并称。注，是对经书字句的注解；疏，则是对史书字句的注解。

D. 御史台，中国古代官署名，是中央行政监察机关，负责纠察、弹劾官员、肃正纲纪。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 刘恕天资聪颖，才学出类拔萃。他书读一遍就能背诵；《唐书》这样的典籍，一月读毕；应考时他的对答令主考惊异，廷试时他再次拔得第一，被赐进士。

B. 刘恕深明史法，修书最受倚重。司马光对他推崇备至，召他参与编写《资洽通鉴》；遇到纷错难治的史实，就委托他进行考证;他尤其熟悉魏、晋及以后的历史。

C. 刘恕正直刚毅，不为权势所屈。他在钜鹿、和川任职时，就大胆揭发奸佞之人；王安石变法中想要任用他，他辞而不就，还曾当面指责王安石的过失。

D. 刘恕博览史书，病重苦学不辍。他不但研读《史记》，还对其他的私记杂说都了如指掌；出行途中即使患上重病，依然苦学如常，直到病情危急才肯作罢。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）谒丞相晏殊，问以事，反覆诘难，殊不能对。

（2）恕独恤其妻子，如己骨肉，又面数转运使深文峻诋。

14、阅读下面的材料,根据要求写作。

返校前夕,教育部终于明确了今年大部分省份的高考日期:推迟一个月。得知这个决定,高三学子们反应各异，据说有的大哭一场，备受煎熬的他们只想一考了之;而有的则如释重负,欣慰可以从容备考。

生活的剧本从来不由我们写就，有的情节突如其来,比如疫情;有的情节注定发生,比如高考。但我们始终是这个剧本的演员,上演自己的喜怒哀乐。

还记得武汉客厅方舱医院,那位身为患者，戴着口罩,聚精会神地做作业的黄姓女孩吗?她也将参加今年的高考。只是康复之后,她的课堂还在网络,她的高考时间才刚确定。她是不免焦虑,还是依旧那样淡定?已经返校的你,或许可以和这位同龄人,也和自己谈谈心,一同见证这一段注定难忘的备考人生。

  请你给武汉的这位女孩写封信,要求:根据材料自选角度,确定立意,不得泄露个人信息。字数800以上。