临高县2024年届高三年级第三次模拟考试(一模)语文试卷带答案

1、下列哪个选项不是“七情六欲”中的“七情”（   ）

A．喜

B．爱

C．憎

D．欲

2、下列词语中加点字注音有误的一项是(　　)

A.惶惶(huánɡ)  游弋(yì) 驯良(xùn)

B.模型(mó)   伺候(cì) 卜卦(bǔ)

C.遴选(lín) 委婉(wǎn) 露脸(lù)

D.永劫(jié) 规矩(ju) 给予(jǐ)

3、下列各句中，没有语病的一句是

A. 在我国西昌卫星发射中心用长征二号丙运载火箭，成功将遥感三十号03组卫星发射升空，卫星进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。

B. 在“双一流”高校建设的背景下，高校科研和教学资源的分配会有所调整，“双一流”高校资源优势将逐渐凸显，考研录取难度必定会有所提升。

C. 无论是对托幼机构乱象的忧虑，还是关于幼儿园安全的声讨，亦或是小学生“三点半”放学的问题，中国家长都关注着一个话题：孩子交给谁才放心？

D. 推动国家经济高质量发展，是遵循经济规律发展的必然要求，是保持经济持续健康发展的必然要求，是适应我国全面建成小康社会的必然要求。

4、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

社会需要的各种人才，必须通过学校才能培养出来。________。

①即使现代工厂的经营管理

②所需的工程技术人才，也非得经过专门的学校培养才行

③传统的工匠，无论多么心灵手巧，都看不懂机械制图，不懂得制造机械零件

④也不是传统的商人所能胜任的

⑤即使单讲制造业

⑥更谈不上怎样设计安装设备，安排工厂布局

A.①②③⑥⑤④ B.①④⑤②③⑥ C.⑤②③⑥①④ D.⑤④③⑥①②

5、下列句子中表意明确且没有语病的一项是

A. 在社会主义法治建设日益完善的今天，任何逾越法律界限之外的违法行为都将受到法律的制裁，因此不能存有侥幸心理。

B. 叙利亚外交部14日发表声明说，叙政府强烈谴责美国、英国和法国对叙发动导弹袭击的做法，认为此举将加剧世界局势的紧张状况。

C. 虽然教育不断改革，但教育领域仍存在着各种问题，因此媒体指责教师师德沦丧敷衍教学的行为是极不负责任的。

D. 把海南建成自由贸易港，不仅是落实我国在整个新时期对外开放总体战略需要，也是海南省自身发展的需要。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

观察中国经济的一扇新窗

日前，国家统计局对外发布，2015年-2017年我国经济发展新动能指数分别为123.5、156.7、210.1，分别比上年增长23.5%、26.9%和34.1%。经济发展新动能指数逐年攀升，意味着中国经济发展新动能正加速发展壮大。

新动能是什么？普通人也并不陌生。它是奔驰于街巷的新能源汽车，劲舞于戈壁的风力叶片；是手机轻点就及时递达的高铁外卖，电商超市里现买现做的海鲜大餐；是远在千里的智慧工厂，也是近在身边的共享经济；它是“云”端的服务、“网”上的便捷，是新产业新业态新商业模式迸发的汩汩智慧，更是观察当代中国经济的一扇新窗。

在过去相当长一段时间内，告别短缺是中国经济的主旋律，工业产量是观察中国经济的重要窗口。以钢产量为例，1989年，6000万吨钢产量令多少中国人夜不能寐；1996年，“亿吨钢铁壮国威”更成为媒体热词。然而，2015年，当我们拥有12亿吨钢铁产能的时候，却陷入了“钢铁沦为‘白菜价’”的窘境，钢铁去产能还成了“国家任务”。那么这一年，中国经济撞上“冰山”了吗？这一年，中国经济不仅一如既往稳中向好，对外货物贸易总额还稳居世界首位，全国居民人均可支配收入增速跑赢人均CDP增速！可见，告别短缺之后，再以传统工业品产量去衡量中国经济的冷热，是不合时宜的。

不仅是传统工业品产量，不少传统指标都难以全面反映当今中国的经济活力，亟须新动能指数来“拾遗补缺”。铁路货运量与工业用电量，曾被视为中国经济“晴雨表”。过去几年，当这两个指标迅速下行时，也有人高呼“中国经济即将硬着陆”。然而，他们忽略了，我国服务业占GDP比重及对经济增长的贡献率已然超过第二产业。

中国旧动力高速扩张期已经过去，新动能正成为支撑中国经济向好不可忽视的力量。数据显示，2017年全国“三新”经济增加值近13万亿元，相当于GDP的比重为15.7%。新动能无疑是缓解经济下行压力、推动高质量发展的重要动力。

不仅如此，当我们打开新动能指标这扇新窗，就会发现一个别开生面的活力中国。这里是日均注册近5.3万户市场主体、一年诞生800家科技企业孵化器的创业热土；这里也是一天运输1亿件快递、—年产生29.2万亿元电子商务平台交易额的网络大国；这里更是技术市场成交合同金额突破万亿元大关，研发投入强度超过欧盟15个初创国家平均水平的创新中国。新动能源源不断地涌流，将为我国实现高质量发展做出更多贡献。

回顾改革开放40年，将所有指数拼凑起一条上升的时间线，就是我国一部转型升级的“时间简史”，每一个指标都透露着奋斗者的精彩，也预示着中国经济无可限量的未来。

（《人民日报》2018年11月28日09版）

【1】下列关于原文内容的理解，正确的一项是(   )

A. 据日前国家统计局发布的消息来看，近几年来，我国经济发展新动能已飞速壮大。

B. 新产业新业态新商业模式下的中国新动能，是衡量当代中国经济状况的“晴雨表”。

C. 中国旧动力高速扩张期过去之后，新动能将成为支撑中国经济发展不可忽视的力量。

D. 改革开放政策的实施，促进了中国的转型升级，预示着中国经济的前景将更加光明。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(   )

A. 文章运用了数据分析法来证明观点，切中了经济发展这一领域的要领，使得全文具有了胜于雄辩的说服力。

B. 文章通过对比，论证了只有完成由传统工业到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。

C. 文章第二段以描述的方式呈现新动能现状，使读者对新动能有真观具体的了解，但这种方式又有别于下定义。

D. 文章论证分析理性而客观，但字里行间也传达出作者对改革开放40年来我国取得的巨大经济成就的自豪感。

【3】下列关于原文内容的分析与推断，不正确的一项是(   )

A. 经济发展新动能指数逐年攀升，使我们看到了奋斗者的精彩与一个更具活力的中国。

B. 新动能不断涌流，为缓解经济下行压力、推动我国经济高质量发展做出了重要贡献。

C. 告别短缺后，以传统工业品产量来推动经济发展的模式已不合时宜，也许会被淘汰。

D. 打开新动能指标这扇新窗，世界就会发现，这是一个创新的中国，一个智慧的中国。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语十则》中,孔子认为,聪明人应当具备“__________,__________”的学习态度。

（2）《出师表》中,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:__________ ,__________。

（3）《陋室铭》中点明全文主旨的句子是:__________,__________。

（4）《岳阳楼记》中与“进亦忧,退亦忧”相照应,表明作者以天下为已任的语是:__________,__________。

（5）毛泽东在《沁园春·长沙》中表现对祖国命运担忧的两个名是:“________,________?”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而改变自己的句子是“____，_____”。

（2）鸟是古典诗歌的常见意象，李白《蜀道难》中“______”和杜甫《登高》中“ ______”分别描绘了鸟儿于月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。

（3）电影《燕归来》主题曲“似梦似真又相见，悄然燕归来”的歌词，巧妙化用了晏殊《浣溪沙》中的“______，_______”两句。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《邹忌讽齐王纳谏》中，齐王为鼓励大臣、官吏和百姓积极进谏，下令将对进谏者进行奖励，其中“受上赏”的条件是“_________________”“受中赏”的条件是“_________________”。

(2)苏轼在《念奴娇.赤壁怀古》中，用“_______________”描绘周瑜的儒将装束，以“_______________”

表明周瑜的赫赫战功。

(3)韩愈在《师说》中认为弟子不一定不如老师，老师不一定所有方面都比弟子贤能，是因为______________，_______________________。

10、补出下列句子中的空缺部分

（1）王安石在《登飞来峰》中表现出一个政治改革家高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概的句子是“___________，__________”。

（2）庄子在《逍遥游》中点明宋荣子看淡世间荣辱，不受外界评议影响的两句是“______，_____”。

（3）韩愈在《师说》里认为当时的一些士大夫看不起技师、工匠等下层百姓，但“__________”，这岂不是咄咄怪事。

11、名句默写（任选6空，超过6空，按前6空评分）

（1）__，山色空蒙雨亦奇。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（2）箫鼓追随春社近，__。（陆游《游山西村》）

（3）__，仙之人兮乱如麻。（李白《梦游天姥吟留别》）

（4）__，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（荀子《劝学》）

（5）虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，__。（王羲之《兰亭集序》）

（6）__，万钟于我何加焉？（《孟子二章》

（7）战士军前半死生，__。（高适《燕歌行》）

（8）浩荡离愁白日斜，__。（龚自珍《已亥杂诗》）

12、阅读下面的这首诗，完成下列小题。

忆弟二首①（其二）

【清】曾国藩

无端绕室思茫茫，明月当天万瓦霜。可惜良宵空兀坐②，遥怜诸弟在何方。

纷纷书帙谁能展，艳艳灯花有底③忙？出户独吟聊妄想，孤云断处是家乡。

【注】①时曾国藩弟曾国荃驻守湖北襄阳与太平军对峙，曾国藩本人则被以“骄妄”弹劾而待用。②底，何。

【1】下列对这首诗内容的分析和概括，不正确的两项是

A. 诗的第一句，“无端”和“茫茫”相互映衬，表现了作者已经沉入“忆弟”情思的感受。

B. 月色明亮的夜晚，作者独自静坐，不由得想起了自己远在他乡且已音讯不通的几位弟弟。

C. 诗的颈联，作者借助对灯光的描写，从侧面表现了没有人比自己更忙于灯下苦读的感慨。

D. 作者出门眺望天际，明知自己在他乡异地，却又无法挥去内心对眼下境况的多种“妄想”。

E. 这首诗中，多处通过抒写内心感受照应了题目中的“忆弟”，如，“可惜”、“遥怜”等。

【2】这首诗表达了作者内心复杂的思想情感，请结合诗的后三联作简要分析。

13、阅读下面一段文言文，完成小题。

苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。

比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。主司欧阳修思得轼《刑赏忠厚论》，惊喜。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。

时安石创行新法，轼上书论其不便。安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，穷治无所得，轼遂请外，通判杭州。高丽入贡使者发币于官吏书称甲子轼却之曰高丽于本朝称臣而不禀正朔吾安敢受使者易书称熙宁然后受之。

徙知徐州。河决曹村，汇于城下，涨不时泄，城将败。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸（běn chā，泛指挖运泥土的用具）以出，筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

徙知湖州，上表以谢。又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭（zhí ，摘取）其表语，并媒蘖（借端诬罔构陷，酿成其罪）所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死，锻炼久之不决。神宗独怜之，以黄州团练副使安置。轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士。”

元祐三年，权知礼部贡举。会大雪苦寒，士坐庭中，噤未能言。轼宽其禁约，使得尽技。巡铺内侍每摧辱举子，轼尽奏逐之。

四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。

绍圣初，御史论轼所作词命，以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。建中靖国元年，卒于常州，年六十六。

或谓：“轼稍自韬戢，虽不获柄用，亦当免祸。”虽然，假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉？

【1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A. 比冠，博通经史（比：等到）

B. 属文日数千言（属：连缀，写作）

C. 使者发币于官吏（币：金钱）

D. 使官吏分堵以守，卒全其城（全：保全）

【2】下列断句，正确的一项是

A. 高丽入贡/使者发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受/使者易书称熙宁/然后受之

B. 高丽入贡/使者发币于官吏/书称甲子轼却之/曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受/使者易书称熙宁然后受之

C. 高丽入贡使者发币于官吏/书称甲子/轼却之曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受使者/易书称熙宁/然后受之

D. 高丽入贡使者发币于官吏/书称甲子轼却之/曰/高丽于本朝称臣/而不禀正朔/吾安敢受/使者易书称/熙宁然后受之

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A. 苏轼自小随父母游学，听到古今的成败得失，常能说出其中的要害。

B. 苏轼成年即已博学精通经传历史，后来读《庄子》，产生共鸣。

C. 欧阳修见了苏轼的考场文章和求见信，大为赞赏。

D. “黄州—惠州—琼州”的苦难曲折的经历，反倒为我们展现了苏轼豁达的情怀。

【4】翻译下面的句子。

（1）轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。” 

（2）安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。 

（3）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

14、阅读下面的文字，根据要求作文。

生命是什么？生命是脆弱的苇草，是坚韧的寒梅，是奔跑的羚羊，是悠然的仙鹤；生命是一个又一个的困惑，一次又一次的突围；生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的恬淡；生命是上苍借给你一用的资本，到时候，不管你用与不用，亏本与否，都必须连本带利地偿还；生命是一只蜘蛛，即使知道网不住星星和月亮，依旧不辍编织；生命是一个舞者，即使身戴镣烤，也要舞出生命的绚丽与悲壮……

关于“生命”，上面的文字引发了你怎样的联想与思考？请全面理解材料，写一篇不少于800字的文章。要求：自定立意；自选文体；自拟标题；不要脱离材料的内容及含意作文；不要套作，不得抄袭。