1、“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”。每当气候转暖时,青蛙在池塘中鸣叫、抱对、受精,最终发育成青蛙。下列关于青蛙生殖与发育的说法正确的是( )
A.蝌蚪用鳃呼吸,成蛙出现了肺
B.发育的起点是蝌蚪
C.雌雄蛙抱对完成体内受精
D.青蛙的发育属于完全变态发育
2、下列叙述错误的是( )
A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的初期营养由卵黄提供
B.卵生动物的胚胎在发育过程中,卵自身的卵黄和卵白可以提供营养和水分
C.鸟类的卵壳具有保护内部胚胎的作用
D.胎生的动物,其受精卵在母体内发育时,全部由母体直接提供营养
3、鬼针草的黑色条形的果实顶端有“针”(芒刺),“针”上有倒刺毛可钩挂在动物身上。动物在这一过程中起的作用是( )
A.帮助鬼针草传播花粉
B.扩大鬼针草分布范围
C.维持生态系统的平衡
D.破坏鬼针草的生存环境
4、地球上已发现有动物150多万种,对它们进行科学分类能更好地了解它们。如将①蜘蛛、②海鱼、③蚯蚓、④虎鲸四种动物分为两类:一类是①③;另一类是②④,则分类依据是( )
A.是否有无脊柱
B.体温是否恒定
C.是否胎生哺乳
D.是否用肺呼吸
5、下图为花的结构示意图,下列有关此图的各种说法中,错误的是( )
A.这朵花的主要部分是[8] 雄蕊和[9] 雌蕊
B.若每个花瓣细胞含有n条染色体,则7中的染色体也为n条
C.[7] 受精后形成的受精卵将来发育成种子中的胚
D.木瓜的可食部分是由图中[5] 子房的子房壁发育而成的
6、鲫鱼、家鸽分别是鱼类和鸟类的代表动物。下列有关叙述错误的是( )
A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活
B.都是卵生,属于恒温动物
C.鲫鱼和家鸽的身体都呈流线型,可减小运动时产生的阻力
D.都有脊椎,属于脊椎动物
7、果实中种子的多少取决于( )
A.卵细胞数目
B.精子数目
C.子房数目
D.一个子房内胚珠的数目
8、“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是( )
①由生活经验获得的 ②由动物体内的遗传物质决定的 ③动物生来就有的 ④由动物生活环境因素决定的
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
9、某生物兴趣小组的同学周末要去捕捉水螅以备实验课上使用,他们应该在什么环境中寻找( )
A.水流缓慢、水草繁茂的小河中
B.被污染的废水中
C.清澈、急流的大河中
D.有丰富绿藻的海水中
10、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的( )
A.芽轴
B.花芽
C.叶芽
D.叶原基
11、“锄禾日当午,汗滴禾下土”是描写劳动人民辛勤劳作的诗句,其中“锄禾”的目的是( )
A.加快水分的蒸发
B.抑制根的呼吸作用
C.减少养分的消耗
D.促进根的呼吸作用
12、“谈虎色变”“望梅止渴”等成语体现的生命特征是( )
A.生长
B.繁殖
C.应激性
D.新陈代谢
13、下列关于微生物相关应用的叙述正确的是( )
A.酿造米酒过程中需要提供充足的氧气
B.制作泡菜时,利用的是酵母菌的发酵
C.泡菜坛用水密封,是为了形成缺氧环境
D.制作酸奶时,利用的是醋酸菌的发酵
14、我国研究人员在福建省内首次发现了奇异福建龙化石(如图)。奇异福建龙的前肢与始祖鸟相似,在体型上介于恐龙和鸟类之间,这一发现填补了鸟类起源的部分空白。下列相关叙述正确的是( )
A.化石为生物进化提供了唯一证据
B.目前地球上的生物已经停止进化
C.奇异福建龙化石是一种恐龙遗体化石
D.始祖鸟证明鸟类可能进化为古代爬行类
15、如图是细菌的三种类型,图中甲、乙、丙依次是( )
A.球菌、杆菌、螺旋菌
B.球菌、螺旋菌、杆菌
C.杆菌、球菌、螺旋菌
D.杆菌、螺旋菌、球菌
16、下列属于可遗传的变异的是( )
A.饲料喂养加快了小兔的生长速度
B.一对毛色正常的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎
C.干旱的环境中玉米结出的种子较小
D.经常在田间劳作的人们,长期光照使得皮肤黝黑
17、根据林奈提出的生物命名法——双名法,每种物种的科学名称组成是( )
A.科名+属名+种加词
B.科名+属名
C.属名+种加词+命名者(可省)
D.属名+种加词+命名者(缺一不可)
18、在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符的是( )
A.河蚌有坚硬的贝壳,有利于它保护内部柔软的器官
B.鲫鱼身体呈流线型,有利于它减小游泳阻力
C.蜥蜴头后有颈,有利于它贴地迅速爬行
D.鸟类胸肌发达,收缩有力,有利于它空中飞行
19、将鸭蛋交给母鸡孵化出了小鸭。趣事出现了:母鸡对小鸭关怀备至,小鸭时刻紧跟母鸡。从行为获得的途径上看,母鸡和小鸭的行为分别属于( )
A.学习行为、学习行为
B.学习行为、先天性行为
C.先天性行为、学习行为
D.先天性行为、先天性行为
20、下列从土壤中捕捉到的小动物中,属于昆虫的是( )
A.蜈蚣
B.蚂蚁
C.蜘蛛
D.鼠妇
21、通过________________ 、_______________、__________等措施,能降低遗传病的发病率。
22、下图是人体的结构层次示意图,请据图分析并回答下列问题(在方括号内填序号,横线上填文字)。
(1)整个人体都是由①细胞发育而成的,①细胞是 。
(2)①细胞通过 形成②.在此过程中, 复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
(3)②通过 形成③。在此过程中,细胞的形态、结构和功能都产生了差异。
(4)在上图所示的结构层次中,人体具有而植物体不具有的是[ ] 。
23、有些药的外包装上常带有“OTC”字样,它是“ON THE COUNTER”的缩写,你知道这种药属于_____(处方药、非处方药)。
24、青蛙幼体生活在_______ 里,用 ______ 呼吸;大多数成体生活在陆地上,用_______呼吸,_______裸露,具有辅助呼吸的作用。
25、脊椎动物的运动系统由骨、_____________和______________三部分组成。
26、当遇到某人突然晕到或溺水等情况时,时间就是生命,一定要尽快拨打“ ___________”急救电话。
27、蝶蛾类昆虫的雌虫,体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质﹣﹣_____。
28、非生物因素包括 、 、 和 等,它们为生物提供能量、营养和生存空间。
29、生物遵循从 到 ,从 到 ,从 到 的发展规律,不断进化发展。
30、病毒没有__结构,一般由__和__构成.
31、请将下列生物与所属的类群用线连接起来。
A.樟子松 a.被子植物
B.珙桐 b.裸子植物
C.白鳍豚 c.鸟类
D.鲨鱼 d.哺乳动物
E.丹顶鹤 e.鱼类
A、______B、______C、______D、______E、______。
32、种植业可以离开土壤进行。
33、图为细菌结构模式图。请据图回答:
(1)细菌的基因存在于____所指的结构中。(填图中序号)
(2)⑥是____,它使细菌能够____。
(3)当③所指的结构增厚时,细菌能够形成一个休眠体,即____,以抵抗不良环境。
(4)细菌的营养方式是____。
(5)细菌的生殖方式是____。
(6)细菌没有成形的细胞核,这样的生物称为____生物。
34、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,我社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请分析回答下列问题:
(1)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有_____(填字母序号)。
A.植物的组织培养 B.试管婴儿的诞生
C.杂交水稻的培育 D.桃树的开花结果
(2)图甲中的M表示的发育过程称为________。
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程:_______(用字母和箭头表示)。
(4)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”“梁上双飞燕,青虫喂黄嘴。”以上两诗句分别反映了鸟的____、_____繁殖行为。如图丙,[ ]____和卵黄中贮存着大量的营养物质,保证了胚胎发育所需的营养。
(5)胎儿通过丁图所示的[ ]____从母体的_____中获得氧气和营养物质,同时把产生的二氧化碳等废物由母体排出体外。
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