2024-2025学年（上）可克达拉七年级质量检测生物

1、用筷子夹住食物往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别为（　　）

A．收缩、舒张

B．收缩、收缩

C．舒张、舒张

D．舒张、收缩

2、下列关于动物的生殖和发育的叙述错误的是（　　）

A．蟋蟀、蜻蜓的发育属于不完全变态

B．蝴蝶发育经历卵、幼虫、蛹和成虫

C．青蛙是体内受精

D．鸟卵胚盘里面含有细胞核

3、通过测定和识别遗传物质的性质和功能作为疾病诊断手段的技术是（　　）

A．显微外科

B．激光外科

C．微创外科

D．基因芯片

4、植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的，依据它们之间的关系，下图中①②③④⑤所代表的结构名称依次是（       ）

A．子房、子房壁、胚珠、珠被、受精卵

B．子房、珠被、胚珠、子房壁、受精卵

C．子房、子房壁、受精卵、珠被、胚珠

D．受精卵、子房壁、胚珠、珠被、子房

5、某生物小组在“探究家蚕幼虫取食桑叶是否为先天性行为”时，从蚕卵开始进行隔离饲养，并选择刚从卵中孵化出的幼虫进行实验，主要目的是（　　）

A．易于观察

B．排除学习行为的干扰

C．保证实验对象数量充足

D．为家蚕提供适宜的环境

6、人体运动系统的组成不包括（       ）

A．骨

B．关节

C．神经

D．肌肉

7、观察下列生物，细胞内无成形细胞核的生物是

A．

B．

C．

D．

8、如图是“人工种子”的结构示意图，“人工种子”又称合成种子，是将植物离体培养产生的体细胞胚包埋于有一定营养成分和保护功能的介质中，组成便于播种的类似种子的单位。从人工种子的形成过程看，这种繁殖方式属于（　　）

A．有性生殖

B．种子生殖

C．无性生殖

D．孢子生殖

9、原始生命的重要标志是（       ）

A．原始细胞膜的形成

B．原始蛋白质和核酸的形成

C．能够生长、生殖、遗传

D．蛋白质和核酸的相互作用

10、下列关于无脊椎动物的叙述，错误的是（       ）

A．腔肠动物中的海蜇营养丰富

B．扁形动物中的蛔虫能危害人体健康

C．环节动物中的蚯蚓能够疏松土壤

D．软体动物中的牡蛎、扇贝等富含蛋白质、维生素

11、下列几种动物行为中，属于先天性行为的是（　　）

A．老马识途

B．小狗做算术

C．美国红雀喂鱼

D．狗熊骑车

12、一名同学在学习了《细菌和真菌在自然界中的作用》一节后，用概念图的方式整理了本节内容。下列选项与概念图中的①②③④相对应的是（　　）

A．香菇、与动植物共生、引起动植物和人患病、根瘤菌

B．霉菌、与动植物共生、引起动植物和人患病、结核杆菌

C．霉菌、引起动植物和人患病、与动植物共生、根瘤菌

D．香菇、引起动植物和人患病、与动植物共生、结核杆菌

13、用射线对农作物的种子进行处理，再从中选择优质高产的新品种，这种育种方法是因为射线改变了农作物的（　　）

A．性状

B．遗传物质

C．生活环境

D．生活习性

14、有关生态系统中能量流动的叙述，正确的是（       ）

A．分解者获取的能量最多

B．营养级越多，积聚的能量越多

C．生态系统中的能量是循环流动的

D．下一营养级只能获得上一营养级能量的一部分

15、生物可通过无性生殖和有性生殖产生后代。下列必须通过有性生殖过程实现的是（　　）

A．夹竹桃用压条的方法繁育

B．“试管”婴儿的诞生

C．克隆羊“多利”的问世

D．用枝叶上长出的小吊兰进行分株繁殖

16、与细菌菌落相比，真菌菌落的特点是（　　）

A．菌落较小，呈绒毛状

B．菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

C．菌落较大，呈青绿色

D．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥

17、如图是兔的牙齿剖面示意图，其中②的作用是 （　　）

A．切断植物纤维

B．磨碎食物

C．撕裂食物

D．吞咽食物

18、动物的运动依赖一定的身体结构，下列“动物一运动方式一身体结构”搭配错误的是（　　）

A．蛇一爬行一四肢

B．蚯蚓一蠕动一肌肉和刚毛

C．海鸥一飞行一翼

D．蝗虫一跳跃和飞行一两对翅、三对足

19、动物的行为多种多样，这些行为有利于动物的生存和繁殖，下列有关动物行为的叙述，不正确的是（　　）

A．先天性行为是学习行为的基础

B．学习行为一旦形成，就不会改变

C．“尝试与错误”是常见的学习行为

D．学习行为更能适应复杂多变的环境

20、若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅。下列属于它的特征的是（　　）

A．背腹扁平

B．身体两侧对称

C．有口有肛门

D．由内外两层细胞构成

21、请说出生物分类的含义：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的________(包括形态结构和生理功能等)，把生物划分为种和属等不同的________ ，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的________关系和________关系。

22、生物之间通过食物的关系而互相联系形成___________。

23、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活的原因是___。

24、足癣是由________ 引起的．

25、哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和______组成。

26、擅长养花的人大都自己用黄豆浸泡作为花肥，方法是：将挑出来的坏的黄豆装入瓶中，再往瓶中灌满水，一段时间后黄豆就腐烂了。请分析：

（1）黄豆腐烂是因为水中的______将黄豆分解所致。

（2）黄豆被分解成了______.______和______ ，用这种水浇花，花可以利用它们来制造有机物。

（3）这一现象说明______ 在自然界的物质循环中起了重要作用。

27、．根据芽的着生位置不同可将芽分为 和 。

28、（5分）保护动物的多样性要在   、 和 三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括 保护、 保护和法制教育和管理。

29、病毒的结构简单，由______外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。

30、染色体都是成对存在的。( )

31、请将下列动物和其所属类群用直线连接起来．

32、蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。（___）

33、同学们，请通过已学知识，完善以下生物学概念和科学探究。

（1）病毒不能独立生活，必须____________在其他生物的细胞内。

（2）唐朝时，长安城的裁缝，会把长有绿毛的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，帮助伤口愈合。1928年，英国的细菌学家弗莱明，在培养葡萄球菌的实验中，发现培养葡萄球菌用的琼脂上，长出一簇簇绿色的霉菌菌落，而且霉菌菌落周围竟然没有葡萄球菌菌落。

请问好奇的“小探究”同学，你提出的两个好问题是：

①_________________________________________________________？

②_________________________________________________________？

34、综合应用：生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：

(1)图甲中的M表示的发育过程称为______。

(2)若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程______（用字母和箭头表示）。

(3)图丙和图丁代表了两种不同的生殖方式，图丁代表______。图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[       ]______，具有[1]结构的另外一个生物类群是______。

(4)对比图甲、乙、丙、丁所示的生殖方式，只有图戊属于______生殖。该方式成活的关键是使接穗和砧木的______紧密结合。若以大叶草樱桃为砧木，红灯樱桃为接穗，则所结果实的性状与______（选填“大叶草”或“红灯”）樱桃相同