2024-2025学年（上）上饶七年级质量检测生物

1、下列现象属于动物学习行为的是（　　）

A．孔雀开屏

B．小老鼠走迷宫

C．蜻蜓点水

D．蜘蛛结网

2、动物的名字很奇怪，我们发现有些动物“名不副其实”，比如“娃娃鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、石鳖不是鳖”，它们分别属于（       ）

A．爬行动物、哺乳动物、软体动物、两栖动物

B．两栖动物、鱼类、软体动物、软体动物

C．两栖动物、哺乳动物、节肢动物、两栖动物

D．爬行动物、鱼类、软体动物、软体动物

3、模型制作可以加深同学们对知识的理解能力，如图是小林同学制作的鸟的呼吸模型图。下列叙述中正确的是（　　）

A．输液袋模拟的是气囊

B．气球模拟的结构能进行气体交换

C．输液管模拟的是气管

D．呼气时气球模拟的结构体积扩大

4、儿童和青少年时期，身高迅速增长，其中骨的长长和骨折后的修复分别依靠图中______起作用（　　）

A．结构1中骺端软骨层细胞、结构3中的成骨细胞

B．结构2中的血管和神经、结构3中的成骨细胞

C．结构3中的成骨细胞、结构1中骺端软骨层细胞

D．结构4中的红骨髓、结构2中的血管和神经

5、利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量．下列措施中属于增加光合作用面积的是（ ）

①地膜覆盖②塑料大棚③合理密植④立体种植．

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

6、逃逸是鸟类躲避天敌捕食最常用的反捕食手段。麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结角度固定，无法向前伸直，所以不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式也使得麻雀可以较快起飞，逃离被捕食的危险。下列说法错误的是（　　）

A．自然状态下麻雀遇到干扰会惊飞逃逸属于先天性行为

B．反捕食手段是鸟类适应环境结果

C．麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连结不能活动

D．麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应

7、野生动植物基因具有多样性的含义是（　　）

A．控制每种生物的性状有多种多样的基因

B．每种生物都有独特的基因

C．所有不同种生物之间的基因都完全不同

D．每种野生动植物的基因数目都比人类要多

8、请你模仿做一下：手拿一个苹果，从桌面放到嘴边准备咬。这个过程中，上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态是（       ）

A．同时收缩

B．肱二头肌收缩和肱三头肌舒张

C．同时舒张

D．肱二头肌舒张和肱三头肌收缩

9、2023年4月18日香港大学宣布，该校科研团队在香港发现一个箱形水母新物种。这是首次在中国水域发现箱形水母新物种，水母属于腔肠动物，其显著特征是（       ）

A．身体呈辐射对称、有口无肛门

B．身体呈两侧对称、有口无肛门

C．身体呈圆柱形，有口有肛门

D．身体呈圆筒形，身体分节

10、为保护“国宝”大熊猫，我国建立的自然保护区是（　　）

A．西双版纳自然保护区

B．武夷山自然保护区

C．神农架自然保护区

D．卧龙自然保护区

11、下图示果实的形成示意图，图中①与④分别代表

A．受精卵、胚

B．胚乳、果皮

C．子房、果皮

D．子房、种子

12、下面是兔和狼的牙齿示意图，下列说法正确的是：（       ）

A．图甲是狼的牙齿，图乙是兔的牙齿

B．图中结构[1]是犬齿，与动物食肉生活相适应

C．兔和狼都有门齿、犬齿和臼齿的分化

D．牙齿的分化增强了哺乳动物的摄食能力和消化能力

13、下列具有相同运动形式的一组动物是（　　）

A．丹顶鹤、鲫鱼

B．鸵鸟、猎豹

C．企鹅、蜻蜓

D．鳄鱼、金鱼

14、下列动物都具有外骨骼的一组是（　　）

A．果蝇和蜜蜂

B．果蝇和石鳖

C．河蚌和乌贼

D．石鳖和河蚌

15、龟兔赛跑中，兔子因为中途偷懒睡觉导致输掉了比赛，在兔子奔跑过程中，其运动系统的组成主要是（　　）

A．骨、关节、肌肉

B．骨骼、关节、肌肉

C．骨、关节、肌腹

D．骨、肌腱、肌腹

16、下列关于线形动物和环节动物的叙述，不正确的是（       ）

A．蛔虫体表的角质层起保护作用、

B．沙蚕身体两侧的疣足可用于爬行或游泳

C．从蛭的唾液中提取的蛭素可以用来生产抗血栓药物

D．身体分节可以使线形动物运动更加灵活

17、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（       ）

A．青蛙将受精卵产入水中发育

B．蝼蛄有外骨骼发育需要蜕皮

C．蝗虫是完全变态发育的昆虫

D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

18、兴趣小组的同学利用画线标记观察赤小豆幼根生长的过程，一周后幼根生长情况如图。下列分析，错误的是（       ）

A．实验说明根生长最快的部位是成熟区

B．实验说明幼根的各部分生长速率是不同的

C．标记线之间的初始距离是相等的

D．实验说明幼苗的根是依靠根尖向下生长的

19、神经系统能够传导的兴奋叫作（　　）

A．刺激

B．感觉

C．神经冲动

D．神经信息

20、下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）

A．河蚌、鲨鱼、海马

B．鲸、蛇、乌龟

C．青蛙、青鱼、蝌蚪

D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖

21、在生物分类中，最基本的单位是 ，共同特征最多的是 ，亲缘关系最近的是   。

22、受精的鸡蛋里进行胚胎发育的部位是_______________,卵细胞由__________________,_________________和________________构成。

23、为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小金同学设计了如下实验：①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内。②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天。③……。请回答下列问题：

（1）写出实验步骤③   。

（2）除温度外，请再列举2个影响实验结果的其它变量     。

（3）培养皿垫二层湿滤纸的目的是   。

（4）若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是   。

（5）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法并说明理由     。

（6）小周同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是 。

24、探究蚯蚓的运动方式：

（1）先把蚯蚓放在硬纸板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离。

（2）再把蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动并记录2分钟前进的距离

（3）用手摸一摸蚯蚓的身体表面，观察它的体表。再观察蚯蚓横切面示意图中体壁上的肌肉。回答下列问题：

（1）蚯蚓的运动方式__________

（2）蚯蚓在硬纸板上爬的快还是在玻璃板上爬的快？_________________________________________

(3)用手摸蚯蚓有什么感觉？________________________________________

(4)通过探究，你知道蚯蚓是依靠什么运动的？________________________________________________

(5)蚯蚓在自然界中的作用？请举一例。___________________________________________________

25、动物的运动系统是由骨、   和肌肉组成的。

26、生物的多样性是指生物种类的多样性，_____ 的多样性和_____ 的多样性．

27、动物所进行的一系列有利于它们 和 的活动，都是动物的行为。

28、将下列动物名称的序号分别填入与其运动结构或器官相对应的横线中．

A、鲤鱼B、蚯蚓 C、变形虫 D、草履虫 E、蜜蜂F、蜗牛G、马H、河蚌I、家鸡

①纤毛﹣_____②翼﹣_____③鳍﹣_____④伪足﹣_____⑤膜翅﹣_____⑥腹足﹣_____⑦四肢﹣_____⑧斧足﹣_____⑨刚毛﹣_____．

29、如图分别表示兔和狗的牙齿，请据图回答：

（1）填写图中序号所指结构的名称：①是_______________ ，②是_________________，③是_________________。

（2）________图表示家兔的牙齿，________图表示狗的牙齿。

30、一些微生物生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活必需的物质和能量，这种营养方式称为________，它们是生态系统中的________。常见的有________、________。

31、将下列动物与相关的动物类群用线连接；

32、食品只要放在冰箱中，就不会腐败。（________）

33、请仔细观察鲫鱼的形态图，回答下面问题。

（1）鲫鱼的身体呈____形，体表覆盖_______。用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑，这些特点有利于在游泳时减少阻力。

（2）鲫鱼用____呼吸。

（3）鲫鱼用________游泳。

34、图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系，图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答：

（1）图甲中没有表示出来的生态系统的成分是________________________。

（2）图乙中，a、b、c、d 构成了图甲中含鼠的一条食物链，如果某有毒物质通过食物链不断积累，则体内有毒物质含量最多的是________；如果把a、b、d这三种生物分成两类，一类是a，另一类是b 和d，分类的依据是________________。

（3）图甲中的哪两种生物间的关系可以体现图丙中的B图和C图？________。

（4）如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因，导致出现荒漠化，从生物与环境的关系看，这种现象属于______________________。