2024-2025学年（上）宜春七年级质量检测生物

1、对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（       ）

A．动物的绕道取食是一种学习行为

B．丙的学习能力最强

C．三种动物的学习能力顺序为乙、丙、甲

D．动物越高等，“尝试与错误”的次数越少

2、哺乳动物的幼崽死亡率低，主要因为（       ）

A．胎生哺乳

B．食量较大

C．牙齿分化

D．群居生活

3、王致和豆腐乳有细、软、香、鲜的独特口味，深受人们的喜爱。毛霉发酵是腐乳制作的关键。毛霉属于 (　　)

A．病毒

B．细菌

C．真菌

D．酵母菌

4、下列生物中，具有成形细胞核的是（　　）

A．酵母菌

B．大肠杆菌

C．乳酸菌

D．肺炎双球菌

5、下图是对巴斯德“鹅颈瓶实验”的改进，对该实验的分析错误的是（　　）

A．煮沸肉汤的目的是杀死细菌

B．本实验设置了对照实验

C．肉汤缺乏营养不利于细菌生存

D．肉汤不会自己产生细菌

6、假设你是一名营养师，针对下列特定人群设计的饮食方案不合理的是（       ）

A．贫血者应适量补充动物肝脏和瘦肉

B．坏血症患者应适当补充新鲜水果和蔬菜

C．青少年应摄入鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物

D．糖尿病患者排出了大量糖，应补充含糖量高的食物

7、春天到了，万物复苏，绿意盎然。下列说法错误的是（       ）

A．叶芽的芽原基发育成根

B．叶芽的幼叶发育成叶

C．叶芽的芽轴发育成茎

D．枝条及绿叶都是由芽发育成的

8、下图是小明同学利用气球等材料制作的鸟的呼吸结构模型，下列叙述错误的是（　　）

A．吸管模拟气管，是气体进出的通道

B．大气球模拟肺，是呼吸的主要器官

C．小气球模拟气囊，能辅助呼吸

D．缠绕的红蓝细线模拟血管，表明肺和气囊都能进行气体交换

9、鲫鱼在游泳时的动力主要来自（　　）

A．胸鳍和尾鳍的摆动

B．所有鱼鳍的协调运动

C．尾鳍的摆动

D．尾部和躯干部的左右摆动

10、在学习动物的类群时，我们知道了许多不同的动物，归纳法能有效帮助我们更深入地了解它们。下列关于动物共同特征的归纳，正确的是（　　）

A．鱼类和两栖动物都生活在水中

B．鸟类和哺乳动物的体温都恒定

C．节肢动物和爬行动物都有骨

D．线形动物和环节动物的体表都有角质层

11、最早通过实验证明病毒存在的科学家是（　　）

A．列文．虎克

B．巴斯德

C．米勒

D．伊万诺夫斯基

12、模型构建是学习生物学的一种有效方法。某同学利用木板、螺丝、松紧带等材料制作了一个肌肉牵拉骨运动的模型，如图所示。木板、螺丝、松紧带分别代表运动中的（　　）

A．骨、肌腱、关节

B．骨、肌腹、关节

C．骨、关节、骨骼肌

D．骨、骨骼肌、关节

13、“有雨它能吞，无雨它能吐”这条谚语形象地说明森林对生态环境的作用是（       ）

A．制造氧气、净化空气

B．保持水土、涵养水源

C．降低噪声、调节气候

D．过滤尘埃、杀灭细菌

14、研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍打膜翼的节奏同步，对蝙蝠来说，在拍打膜翼的同时发出声音能够节省能量，从而导致动作和发声同步。下列说法错误的是（       ）

A．蝙蝠属于鸟类

B．蝙蝠具有牙齿的分化

C．蝙蝠的生殖、发育方式为胎生、哺乳

D．蝙蝠在飞行时定位回声与拍打膜翼同步有利于生存

15、水螅和涡虫的共同特征是（       ）

A．两侧对称

B．背腹扁平

C．有口无肛门

D．体表有刺细胞

16、粮食安全是“国之大者”。下列对农业生产措施的分析不正确的是（　　）

A．粮食收获后及时晾晒可以抑制种子的呼吸作用，利于储存

B．“正其行，通其风”可以及时补充氧气提高光合作用效率

C．夜晚给大棚通风降低温度抑制作物的呼吸作用，提高产量

D．增施农家肥可以利用腐生微生物的分解作用提供二氧化碳、无机盐

17、在静谧的红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼在水中穿梭，蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，他们的主要运动方式是（       ）

A．飞行、游泳、爬行

B．飞行、跳跃、游泳

C．奔跑、游泳、爬行

D．飞行、游泳、行走

18、我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与合理密植有直接关系的是（　　）

A．耕锄不以水旱息功，必获丰年之收（据《齐民要术》）

B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据《齐民要术》）

C．慎其种，勿使数，亦无使疏（据《吕氏春秋》）

D．种萝卜宜沙糯地。五月犁，六月种（据《四时类要》）

19、下列关于水螅、蚯蚓、蜗牛和蝴蝶的描述，正确的是（　　）

A．水螅身体呈两侧对称，能从各方向捕食和防御

B．蚯蚓身体光滑不分节，靠疣足在土里运动

C．蝴蝶的发育过程从受精卵开始

D．除有壳的蜗牛外，其它三种都属软体动物

20、血液输送氧气的能力可用血氧饱和度来衡量，透射型指夹式血氧仪（如图）可以方便、快捷地测出人体的血氧饱和度，以此来判断血液能否为全身组织运输充足的氧气，由此推测，血氧仪检测的血管类型是（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．三种血管皆可

21、蛔虫寄生在人的小肠里，但不会被里面的消化液所侵蚀，是因为蛔虫的体表包裹着一层_________，起保护作用。   。

22、无性生殖的应用：人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有_____、______和_________。

23、动物根据体内有无脊柱，分为_____和_____．

24、地球上生存的生物多种多样，科学家根据各类生物亲缘关系的远近，用生物”进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答问题．

（1）图中A代表的是原始生命，那生活在   中．

（2）根据进化树，可以判断鸟类和哺乳类都是有共同的原始祖先B     进化而来．

（3）从进化树可以看出，生物进化的总体趋势是由   到陆生，由简单到复杂，留低等到高等．

25、生物多样性包括 、 、   。

26、潮湿的食品在春天、夏天和秋天里容易腐败质变，这说明微生物生长和繁殖除需要有机营养外，还需要_________和_________等外界环境条件。

27、下图为生态系统物质循环的碳循环示意图，请据图回答：

（1）在图中，表示生产者和消费者参与碳循环的生理活动②是 。生产者和消费者在进行该项生理活动，获得生命活动所需 的同时，产生二氧化碳等物质。二氧化碳被生产者利用的生理活动①是 。

（2）在图中，生态系统的生物部分A是指__________，它包括细菌和真菌两种生物。③表示A对生产者和消费者的遗体、排出物的某种作用，从A的自身生活来说，该作用与图中__________（填序号）所表示的生理活动的实质是一样的。

（3）图中与碳循环密切相关的生理活动中，①是在植物细胞的__________中进行的，②是在动、植物细胞的__________中进行的。

28、小王不知道海马是哪一类动物，于是就查找了有关资料。资料上是这样描述海马：海马身体侧扁，全身无鳞，躯干被骨板包围，有脊柱，在水中能以直立状游泳，用鳃呼吸。 由此你可判断，海马属于______类，因为海马有两个能说明它是此类动物的重要结构特征：_____________和 __________________。这里小王所用的方法是_________________（从“实验法”、“观察法”、“文献法”中选一个）。

29、人和脊椎动物的运动系统由________、_______、骨骼肌三部分组成，运动系统起着支持、保护和________的作用。

30、病毒无细胞结构，只由________和________组成。

31、

32、苔藓植物和蕨类植物因没有真正的根，所以只适于生活在阴暗潮湿的环境中。

33、如图依次为A：葫芦藓，B：肾蕨，C：银杏，D：海带，E：向日葵，F：玉米六种不同植物类群的一些代表植物的图片，请据图回答下列问题：

（1） 在以上植物中，B类植物的生殖细胞是___________，从种子的结构上看，C和E的不同之处是：E的种子外有___________包被着，而C的种子则没有。

（2） 图中没有根茎叶分化的是_________（填字母代号）；可以用来监测空气污染程度指示植物是_______（填字母代号）。

（3）我们现在利用的能源物质——煤，主要是由埋藏在地下的_________（填字母代号）类植物的遗体经过漫长的历史年代形成的。

34、阅读下列材料，回答问题：

材料 1：寨卡病毒能通过蚊虫进行传播．巴西卫生部门确认，2015 年以来巴西新生儿小头 畸形病例激增，与孕妇受蚊虫叮咬感染寨卡病毒有关，且目前尚无相关疫苗．

材料 2：疫苗含有的病原体成分，既保留了可供淋巴细胞识别的特征，又失去了杀伤力． 一般来说，疫苗需要在 8℃以下条件储存，故在疫苗运输和储存中要配备很多专业设备，如冷库、冷藏车、冰箱、冷藏背包等．若上述“冷链断了，疫苗中的病原体成分会失活．

请回答：

（1）从传染病的角度来看，寨卡病毒属___；从免疫的角度来看，寨卡病毒属于___；

（2）专家建议：孕妇应避免前往疫区，减少与蚊虫的接触．该项措施属于预防传染病措施中的_____

（3）病毒进入人体后，通过一系列反应引起人体发热．体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快，肌肉组织中发生_____使发热病人形成全身肌肉酸痛的感觉．

（4）注射有活性的疫苗使人体获得的免疫属于_____（选“特异性”或“非特异性”）免疫．