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2024-2025学年(上)新乡八年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、草莓被誉为“果中皇后”,它通常采用匍匐茎进行繁殖,即把匍匐茎生长出来的子株与母株切断,子株可长成新的植株。这种繁殖方式与下列繁殖方式中不同的是(  )

    A.玉米种子播种后长出幼苗

    B.以黑枣为砧木来繁育柿子

    C.用扦插的方法来繁殖月季

    D.用带芽眼的块茎繁殖马铃薯

  • 2、2023年4月27日,旅美大熊猫“丫丫”在全国人民的共同努力下顺利回国。下列关于“丫丫”的描述,错误的是(       

    A.体温恒定

    B.呼吸器官是肺

    C.属于爬行动物

    D.胎生、哺乳

  • 3、下图为人体体细胞中的2对基因位于染色体上的示意图。下列与此有关的叙述,不正确的是(       

    A.A表示显性基因,A和a控制的是相对性状

    B.如果B来自于父方,则A一定来自于母方

    C.一般情况下,此个体表现出的是A、B所控制的性状

    D.a控制的性状不能表现出来,但a也会传递给子代

  • 4、下列关于蚯蚓的说法中错误的是(       

    A.蚯蚓身体分节,可以使运动更加灵活

    B.蚯蚓可以疏松土壤,增加土壤肥力

    C.观察蚯蚓时,要用沾水的棉签不断擦拭蚯蚓体表以防止蚯蚓干渴而死

    D.蚯蚓的腹面比较粗糙,是因为蚯蚓的大多数体节都有一圈或几圈刚毛

  • 5、下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(       

       

    A.框图①内都是原核生物

    B.框图②内的生物都不含叶绿素

    C.框图③内的生物都具有细胞结构,且都有细胞壁

    D.框图④内的生物都能进行光合作用

  • 6、心脏是血液循环系统中的主要器官,与右心房直接相连的血管是(       

    A.主动脉

    B.上下腔静脉

    C.肺动脉

    D.肺静脉

  • 7、抗生素作为治疗细菌感染的特效药被广泛使用,但现在对抗生素敏感性下降的“耐药菌”越来越多,现已成为世界性难题。如下图,上方箭头表示抗生素开始用于医疗的时间,下方相应箭头表示该抗生素的耐药菌出现的时间。下列有关说法正确的是(  )

    A.可用抗生素治疗的疾病有贫血、白血病和肺结核等

    B.耐药菌出现的时间和抗生素用于医疗的时间没有关系

    C.滥用抗生素,使得细菌群体中耐药菌的比例大大增加

    D.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质

  • 8、下列正确表示食物链的是(       

    A.阳光→草→兔→狐

    B.鼠→蛇→鹰→腐生细菌

    C.小麦→鼠→蛇→鹰

    D.草籽←麻雀←鹰

  • 9、下图所示为天牛、海马、鳄鱼。从生物学分类知识来看,它们分别属于(       

    A.节肢动物、鱼类、爬行动物

    B.爬行动物、鱼类、两栖动物

    C.节肢动物、软体动物、鱼类

    D.软体动物、两栖动物、爬行动物

  • 10、下列不属于学习行为的是(  )

    A.婴儿啼哭

    B.鹦鹉学舌

    C.狗辨主人

    D.老马识途

  • 11、“生物的结构与功能相适应”是重要的生物学观点,下列与此观点不符的是(  )

    A.河蚌具有两片坚硬的贝壳能保护内部柔软的身体

    B.蝉体表有外骨骼,能防止体内水分蒸发

    C.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸

    D.家兔具有发达的犬齿,与其食性相适应

  • 12、馒头是常见的主食。蒸馒头时要用面粉、酵母、温水揉成光滑的面团,放在温暖的地方发酵。下列有关说法正确的是(       

    A.酵母菌是一种多细胞真菌

    B.水温越高,越有利于酵母菌的生活

    C.酵母菌发酵过程会产生大量二氧化碳

    D.酵母菌属于原核生物

  • 13、如图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是(  )

    A.图甲中正确操作步骤是abdc

    B.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传

    C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋

    D.发现视野中存在污点,移动目镜和装片都不移动,则判断污点在物镜上

  • 14、如图是南方常见的蚊、蝇品种。有关叙述错误的是(  )

       

    A.都属于节肢动物

    B.头、胸、腹部各有一对足

    C.头部都有一对触角和一个口器

    D.身体都分为头、胸、腹三部分

  • 15、下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系中,错误的是(  )

    A.及时排涝——促进植物根的呼吸作用

    B.早春播种覆盖地膜——防止鸟类的偷食

    C.移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用

    D.粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用

  • 16、在下列各项中,与青蛙适应陆地生活无关的是(       

    A.产卵在水中并在水中受精

    B.头部感觉器官发达

    C.能利用肺进行气体交换

    D.后肢发达,适于跳跃

  • 17、以下生物的生殖方式中属于有性生殖的是(       

    A.变形虫的分裂生殖

    B.竹的地下茎生殖

    C.酵母菌的出芽生殖

    D.花生的种子生殖

  • 18、2022年5月,在云南省红河州,科学家发现了一种距今约2.44亿年的海生爬行动物化石,命名为“长尾红河龙”(如图)。下列相关推测不正确的是(  )

    A.体表覆盖角质鳞片

    B.卵具卵壳,起保护作用

    C.用鳃呼吸

    D.有由脊椎骨构成的脊柱

  • 19、下列关于青蛙的形态结构特点,叙述不正确的是(  )

    A.眼睛后有鼓膜,能感知声波

    B.前肢发达,趾间有蹼能跳跃和划水

    C.头部前端有一对鼻孔,是气体的通道

    D.皮肤裸露且能分泌黏液

  • 20、生食荸荠易感染姜片吸虫。姜片吸虫背腹扁平,形似姜片,有口无肛门,属于(       

    A.腔肠动物

    B.扁形动物

    C.线形动物

    D.环节动物

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、在参与保护生物多样性的活动中,作为一名初中生,我们可以做些什么?

    ____

  • 22、同一种生物的_____性状的_____表现形式,称为相对性状。

  • 23、男性生殖系统的主要器官是  ,主要功能有两个:一是产生 ,二是分泌 激素.

     

  • 24、霉菌等真菌类生物是通过________生殖细胞(称为________)进行繁殖.

  • 25、预防传染病措施:首先是控制______________,其次是切断 _________________,第三就是保护___________________

  • 26、人体的神经系统由________________以及由它们发出的________三部分组成,神经系统基本的功能单位是________

  • 27、把一种生物的某个   的方法移入到另一种生物基因组中,就会培育出   生物

     

  • 28、从行为的获得途径来看,动物的行为可以分为________________________________

  • 29、保护生物多样性的有效措施是_______

  • 30、如图是花的基本结构示意图,请根据图示回答下列问题:

    1)[1] 和[4] 组成了雄蕊

    2)柱头,花柱和子房组成了  

    3)能产生花粉的是   ,其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做

    4)受精完成后,右图中的[5]将来发育成   ,它内部的胚珠将发育成  

    5)如果在开花时节遇到阴雨天,会影响果树的产量,原因可能是 ,可以通过  

    来进行补救

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列科学家与他的成就正确连线:

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、在人脑中,维持身体平衡主要依靠的是小脑。   (  )

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、绝大多数鸟都是能飞行的,它们的形态结构和生理功能是适应飞行生活的。如图是家鸽的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

    (1)家鸽的身体呈流线型,可有效减少在飞行中空气的_____________

    (2)家鸽用[ ]_____________呼吸,用[ ]_____________辅助呼吸。

    (3)家鸽通过产卵繁殖后代,卵表面有坚硬的卵壳起_____________作用。

    (4)家鸽的个体发育属于_____________(填“体内”或“体外”)发育。

  • 34、如图所示动物的行为,据图回答问题。

    1)图中属于后天性行为的是______________(填序号)。这种行为是动物在_________因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,所以又叫________行为。

    2)按照对动物所起的作用①属于_________行为。

    3)③和④比较说明:动物越高等,________能力就越强,表现出的动物行为也越复杂多样。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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