2024-2025学年（上）柳州八年级质量检测生物

1、下列水中生活的动物，体内有脊柱的是（       ）。

A．海蜇

B．河蚌

C．鲤鱼

D．章鱼

2、观察下列四种动物，叙述正确的是 （       ）

A．身体呈辐射对称

B．都有触角

C．身体和附肢都分节

D．体表有外套膜

3、下列与脊椎动物有关的叙述，正确的是（　　）

A．鱼类主要用鳃呼吸，体温恒定

B．两栖类的生殖过程不受水的限制

C．爬行类是真正适应陆生环境的脊椎动物

D．只有鸟类的卵才具有坚硬的卵壳

4、微生物是一个庞大的群体，广泛分布在我们周围。如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（       ）

A．①靠寄主细胞的遗传物质中的遗传信息，复制新的病毒

B．荚膜是②的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力

C．对③进行染色，显微镜下能够看到染上颜色的细胞核和液泡

D．④的地下部分是纤细的菌丝，能够吸收水分和有机物

5、“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不相符的是（       ）

A．蜥蜴头部后面有颈，便于在陆地寻找食物和发现敌害

B．细菌的休眠体是芽孢，对不良环境有较强抵抗力

C．水螅体表的刺细胞，能攻击和防御敌害

D．河蚌坚硬的贝壳，能完成运动

6、“公鸡打鸣”这种动物行为所具有的特点是（　　）

①由生活经验获得的   ②由动物体内的遗传物质决定的   ③动物生来就有的   ④由动物生活环境因素决定的

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

7、关于腔肠动物，下列哪一项是错的（       ）

A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．都是生活在水中

8、如图是我们常吃到的一种美味，是人们喜爱的佳肴，海带也是预防地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”），它的分类和结构特点是（　　）

A．生活在水中的单细胞藻类植物

B．生活在水中的多细胞藻类植物

C．生活在潮湿陆地的苔藓植物

D．生活在潮湿陆地的蕨类植物

9、某生物学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为．动物甲、乙、丙完成绕道取食前的尝试次数分别是165次、32次、5次．分析数据可知，这三种动物的学习能力从低到高的顺序是（　　）

A．甲→乙→丙

B．乙→甲→丙

C．丙→乙→甲

D．甲→丙→乙

10、依据性染色体判断，下列细胞一定是母子间基因传递桥梁的是（       ）

A．

B．

C．

D．

11、下列动物中，生活方式与其他三种不同的是（       ）

A．绦虫

B．涡虫

C．血吸虫

D．钩虫

12、母鸡孵卵时，把鸡蛋偷偷换成鸭蛋，它继续孵化，对这种行为描述正确的是（       ）

①先天性行为②学习行为③由环境因素决定 ④由遗传物质决定

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

13、银杏是现存最古老的孑遗植物，俗称“白果树”，近几年在瓜州县城银杏作为一种优美的行道树，也被大量栽培，它属于（　　）

A．藻类植物

B．蕨类植物

C．裸子植物

D．种子植物

14、科学家在检测土质的过程中发现了一种动物，这种动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，请你判断这种动物所属的动物类群是（        ）

A．软体动物

B．腔肠动物

C．节肢动物

D．环节动物

15、下列关于基因的叙述中，正确的有（　　）

①基因是DNA分子上具有遗传效应的片段   ②基因存在于染色体上   ③基因是控制生物性状的基本单位   ④生物的性状是由一个基因表现的   ⑤基因能够突变

A．①②③⑤

B．①②③④

C．①③④⑤

D．②③④⑤

16、下列食品保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（       ）

A．真空包装香肠，破坏需氧菌类的生存环境

B．干燥处理木耳，除去水分，抑制微生物的繁殖

C．低温冷冻肉食，抑制细菌、真菌的生长和繁殖

D．新鲜蔬菜放入冰箱内冷藏保鲜，杀死细菌、真菌

17、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”与诗中动物描述不相符的是（       ）

A．前肢为翼

B．骨骼轻便

C．体表覆羽

D．变温动物

18、如图为生态系统中部分物质循环示意图。下列说法正确的是（       ）

A．甲主要为绿色植物

B．丁主要为细菌真菌

C．没有丙和丁则物质循环无法进行

D．倡导低碳生活应尽量减少过程④

19、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，辛勤的春蚕一生经历了四个阶段，依次是（　　）

A．幼虫、蛹、成虫、卵

B．成虫、卵、幼虫、蛹

C．卵、幼虫、蛹、成虫

D．卵、蛹、幼虫、成虫

20、手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病，以婴幼儿发病为主。下列有关病毒的说法正确的是（       ）

A．都有细胞结构

B．都含有遗传物质

C．可在死细胞中繁殖

D．可独立生活

21、喜马拉雅山白色家兔的毛色可随环境温度发生变化，在30℃以上的条件下全身长白毛，在25℃条件下有的部分会长出黑毛，这表明表现型是__与__共同作用的结果。

22、被子植物是常见的绿色开花植物，一般都具有根、茎、叶、_________、________和_______。

23、骨、关节和________ 共同构成了我们人类的运动系统。

24、人体的性别主要是由________染色体决定的，男生体细胞中有一对_______染色体，女生体细胞中有一对_______染色体；生男孩或女孩是由父母中的__________方决定的。

25、节肢动物的主要特征是身体_______，体表有坚硬的_________和分节的________。

26、动物的先天性行为是由 _____ 因素决定的，是动物的一种先天具备的 _____ 反射。

27、在生活中常见不同的生物有相同的名称或同一生物有不同的名称，为了避免 的混乱，便于交流、研究和开发利用，1735年，瑞典科学家 创立了   。

28、在鸟卵的结构中，卵黄外面的 ______ ，含有营养物质和大量水分，供胚胎发育的需要．

29、除建立自然保护区外，人们还把某些濒危物种迁出原地，移入________、________、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。

30、目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如图）作为家庭摆设。该球密封，内装有水、2～3条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：

（1）这个生态球应放在_____________的地方。

（2）小鱼和水藻能生存的原因是：水藻能够_____________供小鱼利用；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被_______分解之后，再被水藻利用。这个生态系统___________能力非常有限。

（3）该生态系统中的非生物部分是_____________。（任写三种）

（4）若在生态球的水中加入DDT，根据___________原理，小鱼、水藻哪种生物中DDT含量高?_________________

31、将下列动物与它们的主要运动方式用线连接起来： 

①鲤鱼   A、行走 

②蜈蚣   B、游泳 

③大象   C、爬行 

④袋鼠   D、飞行 

⑤蝴蝶   E、跳跃

32、《黄帝内经》有“五谷为养，五果为助”的记载，其中“五果”指的是枣、桃、杏、李和栗。下表为五果所属植物的分类，请判断正误。（正确的画“√”，错误的画“×”）

(1)表格中分类单位最大的是目。( )

(2)五种植物的种子均有两片子叶。( )

(3)五种植物亲缘关系最近的是枣与栗。( )

(4)这种分类法最早是由达尔文创立的。( )

33、2019年5月19日，中国·花亭湖第五届国际公开水域游泳赛在太湖县花亭湖公开水域隆重举行。来自美国、俄罗斯、英国、澳大利亚等7个国家和全国16个省、特别行政区的76支代表队1840名运动员相约太湖，在美丽的花亭湖遨游展技。关于运动员运动的完成，请根据所学知识回答下列问题。

(1)图甲为关节示意图，运动员运动时，可减少摩擦，缓冲撞击的是[⑤]______。

(2)把两骨牢固联系在一起的是[②]______。

(3)[③]______内有少量滑液，对关节起润滑作用。

(4)我们通常所说的脱臼是指[①]______从[④]______中滑脱的现象。

(5)图乙表示屈肘动作，此时[①]肱二头肌处于______状态。

(6)当______受到神经传来的刺激时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图丙为肌肉牵拉骨运动模型(①为铁钉，②和④为松紧带，③和⑤为硬纸片)，运动时，起支点作用的是[___](填标号)，起杠杆作用的是[___](填标号)。

(7)运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如______系统的调节。

34、大凌河湿地公园风景优美，河内波光粼粼，岸边杨柳成荫。夏时凉爽宜人，公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某校生物兴趣小组的同学对大凌河生态系统进行了探究，他们将下面几种生物消化道内的食物成分进行分析，并绘制成如下表格(甲)。请分析回答有关问题：

(1)作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是____________。

(2)根据甲表中的信息，该生态系统有_______________条食物链。请写出包含河蚌的最长的一条食物链_______________。

(3)如图乙表示其中含小鱼的一条食物链中4种生物所构成的能量金字塔。则丙对应的生物是____________。

(4)某工业园内的大量工业废水排入大凌河造成污染，则该生态系统中有毒物质积累最多的生物是_________。此生态系统中能量流动从____________固定太阳能开始。