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2024-2025学年(上)沈阳八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )

    A.jìn  殷红 怒不可è   花枝招展

    B.duì  斯哑 赫扬扬()   惟妙惟肖

    C.qiè)  震悚 天旋地zhuǎn)   言不及意

    D.问(jié)  愧怍 锐不可dǎng) 信手粘来

  • 2、下列各项中分析正确的一项是(       

    个人与国家的命运是息息相关的。每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,a 赞美祖国的山河,b ;热爱祖国的语言文字、历史文化,c ……这些都是爱国情怀的表现在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以发展、生存和凝聚的强大动力。

    A.选段中加点词语“命运”“赞美”都是名词,“祖国的命运”是偏正短语。

    B.选段中画“ ”句子中加点词语“这些”指代的内容是“祖国的语言文字、历史文化”。

    C.将“①为之沉醉为之感动②为之奋斗为之牺牲③为之描画为之歌咏”填在文中abc处,依次是②③①。

    D.选段中画“          ”句子是病句,应将“生存”和“凝聚”调换位置。

  • 3、下列表述中,说法不正确的一项是(     )

    A.斯诺根据采访和考察得到的第一手资料,写成了《红星照耀中国》,为了在国民党统治区出版方便,曾易名为《西行漫记》。

    B.《红星照耀中国》通过一个外国人的所见所闻,客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。

    C.儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家,被誉为“现代科学幻想小说之父”,《海底两万里》是他的“海洋三部曲”之一。

    D.《儒林外史》通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”给予了深切的同情。

  • 4、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(     

    散文应是一种真诚且自由的表达方式。它不 地俯视人生,也不 地再现生活。而内容的自由,终究需要心灵的自在、精神的富足,若仅仅追求形式的自由,那只能是

    A.居高临下       拘谨       纸上谈兵

    B.高屋建瓴       拘泥       纸上谈兵

    C.高屋建瓴       拘谨       徒有虚名

    D.居高临下       拘泥       徒有虚名

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、课内文言文阅读

    1下列句中加点“之”字的意义和用法与例句相同的一项是(   )

    例句:属予作文以记之(《岳阳楼记》)

    A.以塞忠谏之路也(《出师表》)

    B.渔人甚异之(《桃花源记》)

    C.公将鼓之(《曹刿论战》)

    D.夫专诸之刺王僚也,彗星袭月。(《唐雎不辱使命))

    2下列句子,与“此则岳阳楼之大观也”句式相同的一项是( )

    A.行者休于树 (《醉翁亭记》)

    B.蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)

    C.以顺为正者,妾妇之道也(《富贵不能淫》)

    D.因以为号焉(《五柳先生传》)

    3将下面的句子翻译成现代汉语。

    是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读艾青的诗,完成表格。

    读诗

    方法

    艾青诗歌的

    艺术特色

    例句

    阅读思考

    和收获

    方法一:

    品味诗歌语言

    艾青的诗歌表现出“诗中有画”的特点。

    《刈草的孩子》

    夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草,/低着头,弯曲着身子,忙乱着手,/从这一边慢慢地移到那一边……草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见:/一只盛草的竹篓,几堆草,/和在夕阳里闪着金光的镰刀……

    ①结合画线句子赏析艾青诗歌“诗中有画”的特点。

    明确:____________

     

    方法二:

    把握诗歌意象

    艾青的诗歌具有强烈鲜明的意象。

    《黎明》(节选)

    黎明,/为了你的到来/我愿站在山坡上,/像欢迎/从田野那边疾奔而来的少女,/向你张开双臂——/因为你,/你有她的纯真的微笑,/和那使我迷恋的草野的清芬。

    ②理解诗中意象“黎明”的含义。

    明确:____________

     

     

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、本学期你参加了学校记者团,参与了校报新闻采编活动。

    材料一:

    1983年,港商胡应湘首次倡议;2004年3月,前期工作协调小组办公室成立;2009年12月15日,正式开工建设;2018年5月23日,建设完工;10月24日9时,港珠澳大桥正式通车。从设计到开通,港珠澳大桥前后历时35年!

    材料二:

    港珠澳大桥全长55公里,是世界上最长的跨海大桥工程。桥体全部采用钢结构,相当于64座埃菲尔铁塔。海底隧道长约6.75公里,是全球最长的公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧道。大桥采用最高建设标准,抗震达8度,能抗16级台风,设计使用寿命120年,被誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”,也被英国《卫报》评为“新的世界七大奇迹”之一。港珠澳大桥建成通车,标志着中国从桥梁大国走向桥梁强国。

    材料三:

    港珠澳大桥通车,将粤港澳三地的通勤时间,由3小时缩短至30分钟。交通方式也更为多样:粤港澳三地口岸设有穿梭巴士;如果想从市区到市区,可以选择跨境巴士;当然,也可以选择自驾。

    材料四:

    香港是全球金融中心,深圳是全球创新中心,广州是全球商贸中心,东莞、佛山、惠州是全球重要的制造基地,粤港澳大湾区已经具备一个世界大湾区的底气及基础。世界级大湾区,呼之欲出。“在粤港澳大湾区这片热土投资基础设施,对于经济发展的拉动作用不可小觑。”港珠澳大桥总设计师孟凡超说。

    (1)校报准备出一期有关“港珠澳大桥”的专版报纸,一位记者团的同学搜集到了以下四则材料,请你参照示例帮他拟定两个栏目名称。

    示例:栏目一: 基建狂魔  栏目二: 百年大计

    栏目三: 栏目四:

    (2)请你根据同学搜集的材料为“港珠澳大桥”专版拟写一则一句话新闻(不超过15个字)。一句话新闻:

    (3)港珠澳大桥通车正式,你作为学校记者团记者有幸电话采访了大桥总设计师孟超凡,你精心设计了采访提纲。请你列举出其中两个采访问题。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、在下面的横线上填写出相应的句子。

    (1) ,成吉思汗, 。(《沁园春·雪》)

    (2)《观刈麦》中写一家老小收麦忙的语句是:

       

    (3)当表达任命一个人来挽救局面的意思时,人们常引用《出师表》中的一句名言是:

     

     

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读《槐花》一文,回答后面小题。

    槐花

    季羡林

    (1)自从移家朗润园,每年在春夏之交的时候,我一出门向西走,总是清香飘拂,溢满鼻腔。抬眼一看,在流满了绿水的荷塘岸边,在高高低低的土山上面,就能看到成片的洋槐,满树繁花,闪着银光;花朵缀满高树枝头,开上去,开上去,一直开到高空,让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

    (2)这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中,但却从来没有认真注意过这种花树—习惯了。

    (3)有一年,也是在这样春夏之交的时候,我陪一位印度朋友参观北大校园。(A)走到槐花树下,他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。

    (4)“真好看呀!这真是奇迹!”

    (5)“什么奇迹呀?”

    (6)“你们这样的花树。”

    (7)“这有什么了不起呢?我们这里多得很。”

    (8)“多得很就不了不起了吗?”

    (9)我无言以对,看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用:我认真注意槐花了,我仿佛第一次见到它,非常陌生,又似曾相识。(B)

    (10)在沉思之余,我忽然想到,自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉看到耸入云天的木棉树时,也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头,殷红如朝,灿烂似晚霞,我不禁大为慨叹:

    (11)“真好看呀!简直神奇极了!”

    (12)“什么神奇?”

    (13)“这木棉花。”

    (14)“这有什么神奇呢?我们这里到处都有。”

    (15)(C)陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神情。我的眼睛瞪得多大,我自看不到。现在到了中国,在洋槐树下,轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。

    (16)在日常生活中,我们都有这样一个经验:越是看惯了的东西,便越是习焉不察,美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的:一定要同客观存在的东西保持一定的距离,才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗?难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗?

    (17)我想自己先试一试看,果然有了神奇的效果(D)我现在再走过荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想。我不再熟视无睹,而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己,大大小小、高高低低的洋槐,似乎在喃喃自语,又对我讲话。周围的山石树木,仿佛一下子活了起来,一片生机,融融氤氲荷塘里的绿水仿佛更绿了;槐树上的白花仿佛更白了;人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹,鸟鸣,都洋溢着无限生机。一切眼前的东西连在一起,汇成了宇宙的大欢畅。

    (选自《季羡林散文集》,有删改)

    1本文三次写槐花,由于看花的情形不同,作者对花的感受也不相同。阅读文章,填表。

     

    看花的情形

    对花的主要感受

    第一次

    在开花的季节,看到了常见的槐花

    (1)

    第二次

    印度朋友的惊奇和赞美引起作者对槐花的注意。

    (2)

    第三次

    (3)

    亲切而充满了生气

     

    2请从描写方法的角度,赏析第(3)段中画线句子的表达效果。他猛然用鼻子吸了吸气,抬头看了看,眼睛瞪得又大又圆。

    3下面对文章的理解分析,不正确的两项是( )

    A.文章第(3)~(15)段的内容可准确的概括为:印度朋友看见槐花非常惊讶,引起我的注意。

    B.“我在他身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西”是文章的原句,如把它还原,最适合的位置是文章中标记的B处。

    C.第(16)段划线句子中的“这种习惯”是指文中所说的“一定要同客观存在的东西,保持一定的距离,才能客观的去观察”。

    D.第(16)段中的“这样一个经验”在文中体现在“我看惯了槐花,就习以为常”,“印度朋友看过了木棉花,就不感到神奇了”。

    E.作者运用多种手法抒发了深挚的情感,如第(1)段就运用了描写和联想,写出了槐花的清香、美丽和壮观,表达了作者对槐花的熟悉和赞美。

    4通过阅读文章,感受作者对待身边熟悉的事物的态度,这对你有何启示?

  • 10、找回对汉字的热爱

    ①汉字是中国文化的载体,是中国人用于表达思维的文字符号,是丰富多彩且博大精深的。中国人有个经典的说法,叫做“读书必先识字”。汉字是中华文化存在的基础。中华文明能够持续发展,从未中断,始终保持着旺盛的生命力,就和汉字文化的发展有密切的联系。汉字承载了许多历史记忆,每个字都有文化内涵和很长的演化传承。汉字是中华文明的载体和符号,中华文明的连续性很大程度上得益于汉字起的作用,所谓书同文。汉字是当代文化传播和交流的载体,它的文化内涵丰富丰厚。

    ②对我来说,汉字之美,首先是形之美,一点一画,精妙组合。其次是意之美,汉字是表意文字,造字有六法,许多字都有自己的内涵和复杂的演变历史,其中的意蕴很美。再次是声韵美,汉字组合成诗文,声韵组合很美。

    ③二十世纪至今,汉字的书写方式发生了两次重大变化,一是从软笔到硬笔,二是从书写到输入。两次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。当然,简体字成为规范的正体字也是汉字在二十世纪的重大的、不可逆的深刻变化。简体字是今天全球汉字应用的主流,也是汉字的现代规范写法。这些变化之中,不变的是汉字本身。

    ④如今,虽然汉字的普及程度,即识字率比过去任何一个时代都大有提高,斗大的字不识一个的人少了,但我们对汉字的使用情况却大不如前,胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷,更别提遣词造句的水平。我们常常能看见,比如微博不过一百多字,但这一百多字却缺乏美感,乏味、单调,常出现成语使用不当、错别字等现象。还有一种情况更为普遍,那就是提笔忘字,认得字却想不起如何书写。这种情况在成年人身上更为常见。

    ⑤技术的发展带来了便利,使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷。但同时,这种便捷却无形中阻碍了我们对汉字的兴趣。以音求字的书写方式让汉字变得拼音化,而追求速度的心态让我们一味快,却忽视了汉字本身的意蕴。莫言就曾说过使用电脑敲字撰文会使他常顺手选用电脑提供给他的一些词汇,而无法组织出具有独特意蕴的新词汇,所以他最终放弃使用电脑进行创作。其次,如今学生普遍课业重、压力大,让他们常为了应付考试而囫囵吞枣地接收学校老师授予的一切知识,这些知识不经过消化吸收、不存在兴趣,很容易学了便忘。

    ⑥我们总以为汉语、汉字是我们的基本技能,如同吃饭走路无需投入过多学习精力。这种对汉字、汉语认识的偏差常导致我们在学习过程中,主观地轻视学习汉字、汉语的重要性,一味追求数理化或英语能力的提高,最终导致我们在学生期间就不曾打下牢固的应用汉语、书写汉字的能力。我常遗憾地发现,一些中文系、新闻系的大学生遣词造句的能力非常糟糕。

    ⑦当然,随着经济的发展,我们在解决了最基本的温饱需求、完成了最基本的文化学习后,也开始逐渐意识到传统文化的缺失,对知识有了精益求精的追求,因此社会开始重视汉字的读写。在这样的背景下,一些相关的电视节目应运而生。这是一个好现象,说明我们对汉字、汉语的重视程度正逐年提高。这是一个好的开始。

    ⑧作为一名学中文出身的学者,我常感于自己文学水平、文字使用能力的不足,也会出现提笔忘字的情况,因而,我觉得汉字、汉语是需要终身学习的。我们需要找回对汉字的热爱,找回对母语的热爱。

    【1】根据文章内容概括现代人使用汉字时出现种种问题的原因,分析不准确的一项是(     

    A.技术的发展,求快的心态。

    B.学生课业重、压力大。

    C.人们主观上的轻视。

    D.电脑的发明阻碍了汉字的发展。

    【2】通览全文,作者的观点是什么?

    【3】下面说法不符合文意的一项是(     

    A.二十世纪至今,汉字的书写方式发生了两次重大变化,每次变化都深刻地改变了我们应用汉字的方式。

    B.当今社会,胡乱书写、使用汉字的状况层出不穷;提笔忘字,认得字却想不起如何写的现象则更为普遍。

    C.使用电脑打字让撰写文章、与他人交流都变得更为快捷,但这种便捷最终导致了人们忽视汉字本身的意蕴。

    D.我们总以为学习汉语、汉字无需投入过多的精力,这种认识偏差使得中文系、新闻系的大学生遗词造句的能力都非常糟糕。

    【4】请从“月”“休”这两个字中选择一个阐释汉字的“形之美”或“意之美”。

  • 11、能源问题

    ①现在,我们都应该清醒地认识到,对石油过分依赖,会让国家安全、经济安全及环境安全遭受威胁。但文明不能因此停下前进的步伐,我们必须找到新的能源来保障世界运输系统的顺利运转。以非粮原料或农业废弃物为原料转化的液态燃料——纤维素生物燃料有利于环境安全,技术可行性强,近期内最有希望替代传统化石能源。

    ②生物燃料可以用植物或植物制品为原材料。目前,第一代生物燃料以可食用作物为原料,主要包括玉米、大豆(美国)、甘蔗(巴西)。用可食用作物制造生物燃料是最简单可行的,因为把这些可食用作物转化为燃料的技术是现成的。然而,第一代生物燃料并非长久之计,原因很简单:没有足够的耕地能够满足发达国家10%的液态燃油原料需求。

    ③第二代生物燃料主要以纤维素质材料为原料,如富含纤维素、生长迅速的草本植物,可转化为草油的原料有很多,从木材废料(锯木屑、木质建筑残片)到农业废弃物(玉米秸秆、小麦茎秆),再到“能源作物”[生长迅速、纤维含量高、专门种植用作草油原料的草本和木本植物]。这些原料作物耕作成本低、量大,更关键的是,这些作物的种植生产不会干扰和危及粮食生产。大多数能源作物能够在不能用作农田的边际土地上快速生长。还有一些能够在被废水或者重金属污染的土壤中生长并净化土壤,如生长周期较短的灌木柳树。

    ④纤维素类植物生物质(指某一系统中全部或特定的生物总量)丰富,能够可持续地收获,来制造生物燃料。美国农业部和能源部的研究显示,在不减少作为人类食物、动物饲料及出口生物质份额的前提下,美国每年能够生产13亿吨(干重)生物质。如此大量的生物质每年至少能够产生1,000亿加仑(约3,790亿升)草油,大约相当于每年美国汽油、柴油消耗总量的一半。放眼全球,每年纤维素类生物质生产量能够转化的生物燃料相当于340亿~1,600亿桶原油,已经超过了目前全球每年30亿桶原油的消耗量。纤维素类生物质能够转化成任何类型的燃料,如乙醇、普通汽油、柴油,甚至航空燃油。

    ⑤人类历史上的能源新纪元──草油时代也许很快就要到来。

    1第二代生物燃料的优势是什么?

    2说说选文第段划线句子使用的说明方法及作用。

    3能源问题是现代社会发展的一个重要问题,你对能源的开发利用有哪些合理化的建议?请写出来。(至少写两条)

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、作文。

    生命是一场遇见,伯牙遇见子期,留下知音佳话;花儿遇见春天,便芬芳灿烂;青春遇见阅读,谈吐气质不凡……成长路上,处处遇见。遇见让人沉迷眷恋,遇见促人成熟睿智,遇见让人感受到不一样的情感……

    请以“遇见   ”为题,写一篇不少于600字的文章。

    写作提示:①将题目补充完整;②诗歌除外,文体不限;③避开真实的人名、校名、地名;④书写规范,卷面整洁。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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