1、下列疾病中,由病毒引起的是( )
A.手癣
B.糖尿病
C.艾滋病
D.高血压
2、生物体的结构是与其生理功能相适应的,下列叙述不正确的是
A.鲤鱼用鳃呼吸,适于水中生活
B.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活
C.蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活
D.乌龟背部有甲,适于水中生活
3、植物与我们的生活息息相关,有人说:“包括人类在内的其他生物是“攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列说法错误的是( )
A.绿色植物光合作用对维持大气中碳氧平衡起到了重要作用
B.绿色植物呼吸作用消耗氧气,排放二氧化碳,加剧温室效应
C.绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环
D.绿色植物在改善生态环境方面起到了重要作用
4、当你参观动物园时,经常会看到所属动物区域内的动物标识牌(如图)该动物区域为——环尾狐猴,下列关于这种动物叙述不正确的是( )
A.依据体内有无脊柱将环尾狐猴列为无脊椎动物
B.环尾狐猴喜欢团聚在一起成群活动,体现社会行为
C.胎生、哺乳提高了环尾狐猴后代的成活率
D.高度发达的神经系统和感觉器官,使得环尾狐猴能对环境的复杂多变及时作出反应
5、下列现象中不属于攻击行为的是( )
A.猎豹全速追击最终扑倒羚羊
B.雄狮驱赶进入领地的其他雄狮
C.两只雄羚羊用头对撞,奋力角斗
D.两只狗相遇时龇牙咧嘴、竖起耳朵和尾、
6、在清澈溪流中,也许你会发现图中的两种生物,它们都具有的特征是( )
A.有口无肛门
B.营寄生生活
C.体表有刺细胞
D.身体呈两侧对称
7、下图分别是细菌、真菌、病毒的示意图,以下说法错误的是( )
A.①没有成形的细胞核,属于原核生物
B.②属于真核生物,可以进行孢子生殖
C.③虽无细胞结构,但能进行生殖
D.①②③都能独立生活
8、一对夫妇,丈夫为双眼皮,妻子为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子(已知双眼皮为显性),后来,妻子通过手术做成了双眼皮。若该夫妇再生育一个孩子,则该孩子是双眼皮的概率为( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
9、被称为“活化石”的爬行动物是( )
A.娃娃鱼
B.扬子鳄
C.野鸭
D.鱿鱼
10、下列生物中,属于生态系统中的消费者的是( )
A.白菜
B.金针菇
C.霉菌
D.山羊
11、下列属于豹猫学习行为的是( )
A.习惯昼伏夜出,活动比较隐蔽
B.经过多次试探后不再害怕监测设备
C.幼崽一出生就会吮吸乳汁
D.通常在每年的春夏两季进行繁殖
12、每种动物都有与其生活环境相适应的形态结构和生理功能。下列有关叙述正确的是( )
A.血吸虫生活在淡水中,利用触手捕获猎物
B.野兔生活在陆地上,神经系统不发达
C.缢蛏生活在海洋中,利用体壁进行气体交换
D.壁虎生活在陆地上,头后有颈,能灵活转动
13、下列对图示生物的描述,正确的是( )
A.甲以DNA为遗传物质,但没有染色体
B.甲乙丙丁都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C.乙正在进行分裂生殖
D.丁由地上的子实体和地下的根两部分构成,是多细胞生物
14、“有收无收在于水,收多收少在于肥”,植物生长需要水和无机盐,下列说法错误的是( )
A.水分在植物体内运输和散失的主要途径为:根部成熟区的导管→茎中的导管→叶中的导管→气孔→大气
B.若孙悟同学家种植的玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,则可能需要补充氮肥
C.没有绿色植物的蒸腾作用,生物圈中的水循环就无法进行
D.农业生产中,施加肥料时,农家肥适合做基肥,化肥适合做追肥
15、使体循环和肺循环连接形成完整循环路线的器官是( )
A.肺
B.心脏
C.毛细血管
D.肾
16、米勒的模拟实验可以说明的物质变化情况和原始生命起源的可能场所分别是()
①由无机分子形成有机小分子;②由有机小分子形成有机大分子;③原始海洋;④原始大气
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
17、下列属于传染病的是( )
A.乙型肝炎
B.糖尿病
C.贫血
D.近视眼
18、关于绿色植物的呼吸作用与光合作用的关系叙述,错误的是( )
A.光合作用为呼吸作用提供了原料
B.呼吸作用为光合作用的正常进行提供了能量
C.没有光合作用,呼吸作用也无法进行
D.呼吸作用分解光合作用制造的有机物,是对有机物的浪费
19、蜜蜂营群体生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明确、各司其职。这说明蜜蜂具有( )
A.迁徙行为
B.繁殖行为
C.社会行为
D.觅食行为
20、“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”下列有关诗句中动物的运动和行为,分析不正确的是( )
A.白鹭胸肌发达,能牵动双翼,翻翔于天空
B.白鹭的运动系统由肌肉和关节组成
C.“鸣翠柳”是黄鹂鸟的先天性行为
D.黄鹂鸟可通过声音进行信息交流
21、细菌的生殖方式是________生殖。
22、刚出生的婴儿就会吃奶,这属于那一种行为_____?这对他(她)的生存有什么意义_____
23、达尔文认为,自然选择是通过 实现的。自然选择的结果是实现了生物的 和 。
24、下图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答问题。
(1)写出下列标号的结构名称:② ③
(2)图中④结构的生理功能是 。
(3)胚胎发育初期由 提供营养;等胚胎植入子宫内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气。
(4)如果某女性⑤的结构堵塞,在自然状态下,她能否怀孕?答: 。
25、蝗虫是一种农业害虫,它的身体分为_____、_____、_____三部分。它的体表有_____,可以起到保护和支持身体的作用,并能防止_____,但其限制发育和生长,需要定期_____,它属于_____动物。
26、早在二三千年前,我国人民就已把菇菌作为珍贵的食用菌了,而且很早就懂得食用菌的栽培。早先,这些食用真菌野生在山林、草地、田野里。当你在夏、秋时节走进潮湿的林地里,拣起一块潮湿的朽木或几片腐叶,不用放大镜也能看见许多丝状物,这常常就是它们的菌丝体。发育良好的菌丝,能钻进木材、落叶的组织里,吸取养料。像蘑菇等的菌丝体上,会长出一把漂亮的“小伞”,这就是子实体。子实体上面是平整的,而下面密生着许多叫菌褶的薄膜,长着能繁殖后代的孢子,能随风飞散,到它们喜欢的地方去“安家”。现在,人们可以采用人工栽培的方法大量地生产了。
蘑菇的生长有一定的规律,一般是七月雨后晴天,在潮湿的草地、树桩上最有希望找到大量蘑菇。想一想:蘑菇喜_______ 、______且有________的地方。
议一议:在山林里,野生蘑菇是怎样繁殖的?
27、我国是黑木耳的故乡。黑木耳具有补中益气、清肺润肠、滋阴补血等功效,下列有关黑木耳的叙述正确的是( )
A.进行分裂生殖
B.细胞没有细胞核
C.是单细胞生物
D.属于真菌
28、生物多样性,包括 ______ 多样性, ______ 多样性和生态系统多样性.
29、下图是染色体和DNA的关系图,分析回答下列问题。
(1)染色体存在与细胞的 中。在体细胞内是_____________存在的,DNA分子也是_____________存在的,DNA分子上控制某一性状的小片段,称为_____________,它也是_____________存在的。
(2)图中a表示的结构是_____________,b表示的结构是_____________,c表示的结构是_____________。
30、动物在生物圈中的作用是:A ______B ______ C ______ .
31、请用线段将鸟卵的各个结构与其功能联系起来。
1.卵白 a.有保护作用
2.卵黄 b.将来可发育成雏鸟
3.卵壳 c.既能为胚胎发育提供所需养料,又能提供必要水分
4.胚盘 d.含有卵细胞的主要营养成分
32、海洋中的鲸以胎生的方式生育小鲸,因此鲸属于哺乳动物。 (______)
33、生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请结合所学生物知识分析回答。
(1)甲图中的M表示三种动物具有的共同点,从生殖方式上分析,M可表示________生殖:若从发育方式上分析,则M也可表示________。
(2)甲图所示的三种动物的发育过程可用乙图表示,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程________(用字母和箭头表示)。
(3)丙图示鸟卵的结构,将来发育成雏鸟的结构是[ ]________;为其发育提供营养物质的是________(填图丙中的数字)。
(4)丁图所示的生殖方式为________,受精卵发育初期所需要的营养物质来自________。
(5)戊所示生殖方式与甲、乙、丙、丁不同,它属于________。
34、甲图为植物叶片的生理活动示意图(a、b代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向),乙图为显微镜下叶片横切面示意图,丙图为该植物所在温室大棚一天中二氧化碳含量的变化曲线。请据图分析作答:
(1)若甲图表示光合作用过程,则b代表的气体名称是________,此时物质b主要产生于乙图中标号[___]所示部位。
(2)a、b气体进出植物的“窗口”是乙图中的[ ]_______(填写标号及结构名称)
(3)在丙图的B时间段,植物进行的生理活动有?请选择:_______(填选项)
A.光合作用、呼吸作用
B.光合作用
C.光合作用、呼吸作用、蒸腾作用
D.呼吸作用
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