2024-2025学年（上）铜川七年级质量检测生物

1、细菌、真菌等微生物在自然界中的主要作用是（    ）

A．分解无机物

B．提供二氧化碳

C．生产有机物

D．作为分解者参与物质循环

2、细菌、真菌和病毒在自然界分布广泛，下列说法正确的是（　　）

A．大多数细菌和真菌在生态系统中作为消费者，参与物质循环

B．流感病毒可以使人患流行性感冒，它营寄生生活

C．我们体内有的大肠杆菌能制造维生素，它们寄生生活在人的肠道内

D．地衣是藻类植物与真菌的共生体，它们分开对各自没有影响

3、如图是“清颗粒”说明书的部分内容，有关安全用药的叙述正确的是（　　）

A．该药是非处方药

B．病情缓解后，立即停药，不会反复

C．用药前无需阅读说明书，可以自行服用

D．该药是中成药，毒副作用小，每次3袋效果更好

4、2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。今年生物多样性日的宣传主题为：共建地球生命共同体。下列有关叙述正确的是（　　）

A．生物种类多样性的实质是生态系统多样性

B．生态系统的结构越复杂，自动调节能力就越强

C．为丰富我国动植物资源，应大力引进一些外来物种

D．保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用

5、小越同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（　　）

A．镜头污染——用干净的纱布擦拭

B．视野太暗——改用大光圈和凹面镜

C．物像模糊——将低倍物镜换成高倍物镜

D．物像太小——转动转换器换上高倍目镜

6、福建某一自然保护区发现一个新物种（图示），以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”。据图判断，它应该属于节肢动物中的（　　）

A．昆虫类

B．甲壳类

C．多足类

D．蛛形类

7、如图为三种微生物示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

A．①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成

B．②是细菌形成的芽体

C．③可用来制面包和酒

D．②③在生态系统中主要作为分解者

8、下列几种动物行为的实例中，属于社会行为的是（       ）

A．母鸡带领着一群小鸡寻觅食物

B．两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗

C．老虎会用气味标记领地

D．蜜蜂群体中有明确的分工

9、森林里有一只老虎，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找与它关系最亲的继承人。到底谁和老虎的亲缘关系最近呢？（       ）

A．   

B．   

C．   

D．   

10、下列动物行为属于防御行为的是（　　）

A．美洲狮将剩下的食物挂在树上

B．母袋鼠把小袋鼠放在育儿袋中

C．蜥蜴遇到敌害时自断尾巴

D．狮王与向它发起挑战的年轻雄狮争斗

11、下图是某生态农业的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该生态系统中的生产者有小麦、玉米、蔬菜和蘑菇

B．该生态系统中的能量最终来源于太阳能

C．在该生态系统中存在这条食物链：小麦→蘑菇→人

D．该生态系统的自动调节能力是无限的

12、如图为某人在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)含量变化曲线图。引起图中d-e段血糖浓度快速下降的激素是（　　）

A．胰岛素

B．甲状腺素

C．生长激素

D．性激素

13、有的植物用幼苗过冬，如冬小麦、菠菜。有的植物靠留芽过冬，如杨树、柳树。叶芽是未发育的枝条。叶芽发育成茎和叶需要通过细胞的（　　）

A．分裂

B．分化

C．分裂和分化

D．突变

14、下列属于先天性行为的一组是（　　）

A．猫捉老鼠、鹦鹉学舌

B．惊弓之鸟、大雁南飞

C．蜘蛛结网、公鸡报晓

D．青蛙冬眠、老马识途

15、人体能排出体内的代谢废物，下列器官中参与排泄的是（       ）

①肛门       ②肾脏       ③皮肤       ④肺

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

16、我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（   ）

A．有利于卫生防疫

B．为造纸厂节约生产成本

C．节约木材，保护森林

D．为每个家庭节约资金

17、如图表示某生态系统中四种生物体内有毒物质的相对含量，这四种生物只构成一条食物链。下列说法正确的是（　　）

A．该食物链中，生产者是乙

B．甲、乙、丙是分解者

C．甲和乙是捕食关系

D．该食物链可表示为甲→乙→丙→丁

18、龟与蛙都是既能在水中生活又能在陆地生活的动物，但不属于同一类群，两者最主要的区别是（　　）

A．都用肺呼吸，但蛙兼用皮肤辅助呼吸

B．都有皮肤，但龟体表覆盖龟甲

C．都用四肢在水中游泳，但蛙后肢发达

D．都产卵，但龟在陆地上产较大的硬壳卵

19、某生物标本馆展出了多种多样的动物标本，下列有关软体动物标本的描述，错误的是（       ）

A．软体动物都有外套膜

B．身体柔软，外有贝壳保护

C．河蚌、田螺是软体动物

D．软体动物有水生也有陆生

20、在检测不同环境中的细菌和真菌这一实验中，在教室内将培养皿打开，暴露在空气中5分钟，这一步骤相当于细菌、真菌一般培养过程中的（       ）

A．配制培养基

B．灭菌

C．恒温培养

D．接种

21、1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，中国积极加入这一计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家．2000年6月26日，六国科学家联合公布了人类基因组工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，被誉为人类“生命天书”的破译，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘．如图A、B表示人类体细胞的染色体组成．请回答下列问题：

（1）从图中可以看出，人类体细胞中的染色体是   存在的．

（2）从染色体形态和组成可以判断，图 表示女性体细胞中染色体的组成．

（3）染色体的化学成分是 和蛋白质．

（4）从所含有的性染色体来看，男性产生的精子有 种类型．

（5）先天性愚型病是由于患儿的第 号染色体多了一条而引起．这种病属于 ．

22、有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”，名称里都带有“鱼”字，它们当中真正属于鱼类的是______。

23、根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同，将它们分为不同的类群。

主要有：________植物、________植物、________植物、________植物。

24、地球上所有的生物都生活在______________这一最大的生态系统中。________是生态系统中的生产者，为各种生物的生活提供物质和能量。

25、生物体将性状传给后代的现象叫________。同时，亲代与子代之间以及子代的不同个体之间存在的性状上的差异叫________。

26、昆虫的身体分为_________、 __________ 和 ___________ 三部分。

27、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题：

（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间就不动了？_______________

（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？_______________

（3）还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活？（说出两个即可）____________________

（4）蚯蚓的呼吸依靠_________________来完成。

（5）本实验中设置甲瓶的作用是______________。该实验的变量是__________________。

28、微生物之父是____________，细菌是_________发现的。

29、青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，成体既可以生活在水中也可以生活在陆地上，它是水陆两栖的动物，还不是真正的陆生动物。你认为真正的陆生脊椎动物应解决哪些主要问题？_______。

30、在一定的地域内，生物与环境通过不断的物质循环和_______，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫生态系统。生态系统一般都有______和生物成分组成。

31、请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

32、心脏内充满血液，所以心肌细胞能直接从心脏内的血液中获取营养。（ ）

33、某生物兴趣小组对我省某森林生态系统进行调查研究，并对活动调查记录进行分析得出下表。请根据下面分析并回答问题：

（1）由表可知，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群_________。

（2）表中资料说明了“生物多样性”内涵的_________的多样性。

（3）为保护白鹤等珍稀鸟类，我省建立了鄱阳湖候鸟_________，这是保护生物多样性最有效措施。

（4）鸟类在飞行时需要消耗巨大能量，故鸟类飞行时需要大量氧气。鸟类飞行时通过肺进行气体交换，还需要_________辅助呼吸。

（5）以上表格列举的动物属于恒温动物的是_________。

34、果蝇是研究生物遗传的常用材料。如图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。据图解答下列问题：

（1）图一中，___表示雌果蝇体细胞的染色体组成。

（2）乙图所示果蝇产生的生殖细胞的染色体组成是____。

（3）图二中，子代长翅的基因组成是____。

（4）图二中子代翅型和亲代翅型不同，这是一种____现象。

（5）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成，可以在图二的子代中选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。若杂交后代出现了残翅果蝇，则这只长翅果蝇的基因组成为____。