1、(题文)下列有关文学常识和名著理解的表述有误的一项是 ( )
A. 《史记》是我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史,全书共l30篇,分本纪、世家、列传、书、表。
B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑,他和契诃夫、欧·亨利并称“世界三大短篇小说大师”。
C. 鲁迅,浙江绍兴人,原名周树人,我国现代伟大的思想家、文学家、革命家。《从百草园到三味书屋》、《阿长与<山海经>》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。
D. 刘备为替关羽报仇,对孙吴大举进攻,吴军节节败退。后来陆逊被拜为大都督,他先是坚守关隘,后及时抓住战机,水淹七军,蜀军最终全线崩溃。(《三国演义》)
2、给空缺处选填语句,最恰当的一项是( )
穿过展厅,一个个家喻户晓的经典故事,通过一套套别具匠心的连环画作品呈现,在参观者面前轮番上演。在连环画名家查加伍笔下,墨子生活时代的图景被细细勾勒出来。“____________”他指着其中一幅墨子做木工的画作平和地告诉参观者。画中木工使用的一系列工具,包括如何做工的场景,都是经过专家考证才画下的。
A.这里的每一个细节都不能错啊!那都是经过考证的呀!
B.这里的每一个细节都不能错,都是经过考证的。
C.这里的每一个细节都是经过考证的,怎会出错呢?
D.每一个细节都是经过考证的,出错,那是绝不可能的!
3、下列对名著的描述正确的一项是( )
A.《骆驼祥子》的作者是我国著名作家老舍先生,他的代表作有小说《四世同堂》《龙须沟》等,他因创作了优秀话剧《茶馆》而被授予“人民艺术家”的称号。
B.《骆驼祥子》以“祥子买车卖车的三起三落”为线索展开故事情节,通过祥子的悲剧揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,也表达了对底层劳动者的深切同情。
C.艾青是我国现当代文学史上的著名诗人,“土地”“太阳”等是他的诗歌中常用的意象,诗歌《向太阳》是他的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
D.艾青的诗歌创作在20世纪30年代达到一个高峰,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,形式自由,情感浓烈,但诗人后来因受文革影响而陷入沉寂,没有代表作产生。
4、下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A. 每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把等……顶住疼痛部位。
B. 近日,著名诗人余光中先生因病逝世,一代诗人故去,敢问当今,还有谁的作品,能够饱含有那个时代的味道,
C. 《我爱这土地》是现代诗人艾青写的一首现代诗。诗以假如领起,用嘶哑形容鸟儿的歌喉。
D. 我特别喜欢杜甫的诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”因为它形象地揭示出贫富悬殊的社会现实。
5、(二)阅读下面文言文,完成下列小题。
【甲】陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”……吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(选自《史记》)
【乙】宋荔裳①方伯②在塾读书时,有岸然而来者,则一老甲榜③也。问:“小儿读何书?”以《史记》对。问:“何人所作?”曰:“太史公。”问:“太史公是何科进士?”曰:“汉太史,非今进士也。”遂取书阅之不数行辄弃去,曰:“亦不见佳,读之何益?”乃昂然而出。
(选自《进士不读<史记>》)
【注释】①宋荔裳:宋琬,号荔裳,清初散文家。②方伯:明清时对布政使(官职)的称呼。③甲榜:清朝科举制度中进士的别称。
【1】解释下列句中加点的词语
(1)今亡亦死 (__________) (2)固以怪之矣 (__________)
(3)以《史记》对 (__________) (4)有岸然而来者 (__________)
【2】用斜线( /)为文中画波浪线的句子断句,只限两处。
遂取书阅之不数行辄弃去
【3】用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)亦不见佳,读之何益?
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中。
【4】结合选文,请简要分析【甲】【乙】两文中陈涉、老甲榜的人物形象。
6、阅读下面一首诗,完成下面小题。
行路难
李 白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
【1】文中以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。对此,你是怎么理解的?
【2】“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。”运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。
7、班级拟开展“读名著,做探究”的综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一篇发言稿,交流你的阅读成果。字数200字左右。
【专题探究】
专题一:《艾青诗选》中诗歌的意象
专题二:为《水浒传》某一人物立传
8、积累与运用
用课文原句填空(选填10处即可)
⑴ ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)
⑵只恐双溪舴艋舟, 。(李清照《武陵春》)
⑶了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子》)
⑷浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
⑸零落成泥碾作尘, 。(陆游《卜算子·咏梅》)
⑹ ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
⑺《江城子· 密州出猎》中作者借历史典故抒发自己卫国雄心壮志的诗句是
, , 。
⑻《沁园春·雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的句子是
, , 。
9、(二)
神秘的越王古剑
春秋五霸时期,越王勾践“卧薪尝胆”,一举击败了吴王夫差,演出了历史上春秋争霸的最后一幕。岁月的流逝,使这场惊心动魄的战争静静沉睡在历史的长卷里,忙忙碌碌的后人几乎把它遗忘了。
然而,1965年,一支考古队在挖掘春秋古墓时,却意外发现了一把沾满泥土的长剑,剑身上一行古篆———“越王勾践自用剑”跃入人们眼帘。拔剑出鞘,寒光耀目,而且毫无锈蚀,刃薄锋利,20余层纸一划而破。这把剑全长为55.6厘米,其中剑身长45.6厘米,剑宽5厘米。剑身满饰黑色菱形几何暗花纹,剑格正面和反面还分别用蓝色琉璃和绿松石镶嵌成美丽的纹饰,剑柄以丝线缠缚,剑首向外形翻卷作圆箍,内铸有极其精细的11道同心圆圈。这一重大的考古发现立即轰动了全国,但是,更加轰动的消息却来自对古剑的科学研究报告。最先引起研究人员注意的是:这柄古剑在地下埋藏了两千多年为什么没有生锈呢?为什么依然寒光四射、锋利无比呢?
为解开勾践剑千古之谜,1977年12月,上海复旦大学静电加速器实验室的专家们与中国科学院上海原子核研究所活化分析组及北京钢铁学院《中国冶金史》编写组的学者们一道,采用质子X荧光非真空分析法对越王勾践剑进行了无损科学检测,得出了剑身青铜合金分配比的准确数据表。越王勾践剑的主要成分是铜、锡、以及少量的铝、铁、镍、硫组成的青铜合金。剑身的黑色菱形花纹是经过硫化处理的,剑刃的精磨技艺水平可同现代在精密磨床上生产出的产品相媲美。因剑的各个部位作用不同,因此铜和锡的比例不一。
剑脊含铜较多,能使剑韧性好,不易折断;而越王勾践剑青铜合金配比刃部含锡高,硬
4
度大,使剑非常锋利;花纹处含硫高,硫化铜可以防止锈蚀,以保持花纹的艳丽。
通过进一步的研究发现,“越王勾践剑”千年不锈的原因在于剑身上被镀上了一层含铬的金属。大家知道,铬是一种极耐腐蚀的稀有金属,地球岩石中含铬量很低,提取十分不易。再者,铬还是一种耐高温的金属,它的熔点大约在4000℃。
此外,越王勾践剑出土时紧插于黑漆木制剑鞘内,在剑鞘的保护下,又处于含氧量甚少的中性土层中;并且它所处的环境与外界基本隔绝,这也是它没有生锈的重要原因。
这把越王剑,无论从它的外形研制,还是质料搭配,都无疑是我国青铜短兵器中罕见的珍品。中华文明中曾有过太多的秘密,现代的科学发明,竟会出现在2400多年以前,在我们禁不住赞叹的同时,也不得不敬佩祖先的智慧。
选自《探索·发现》2006年第5期)
【1】这篇文章说明的中心是什么?
【2】科学家们对2400年后越王古剑仍能保持原状的原因进行了检测,检测的结果主要有哪三个原因?请简要概括。
【3】文章第2段主要用了什么说明方法?试举一例分析其作用
【4】文章最后一段,“无论从它的外形研制,还是质料搭配,都无疑是我国青铜短兵器中罕见的珍品”,其中的“罕见”一词能否去掉?为什么?
10、让有些话穿耳而过
①李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时的一些充满意趣的奇言妙语。有次他儿子在回答“人为什么会长两只耳朵”时说:“可以一个耳朵进,一个耳朵出,光进不出就会装不下。”
②由此,我想起了一句话:让有些话穿耳而过。
③譬如某一天,你无意中听到一些诽谤和中伤你的话语,就让它穿耳而过。那也许是别人对你某一个不经意的行为、某一句不经意的话产生了误解。你要相信,浊者自浊,清者自清,只要假以时日,他一定会看出你的初衷与本真。于是你便拥有了一颗平静安宁的心。
④如果偶尔听到有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的,可是在这个世界上,每个人都是渺小的,谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。不要太过相信“人无远虑,必有近忧”的话,无论自己对将来有多少设想,可它终究没有发生。最为紧要的是要抓住今天,认认真真活在当下。如此,才会在有限的生命中不为一些似是而非的东西浪费自己宝贵的光阴,才会不为那些旁逸斜出的枝杈失去自己的吟咏与歌唱。你才能听到妻儿的欢声笑语,才能淋浴到金色的夕阳、绚烂的晚照。即便风雨骤然而至,也依然轻裘绶带,玉树临风。
⑤如果有人说你才貌双全,要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天、山外有山,那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力,原本不值得他人夸奖。
⑥如果有人说你出类拔萃,却白璧微瑕,也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说,不完美本是人生的一种常态,如此,你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影,就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区,就始终能保持清醒的头脑。
⑦对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话,对于一些玩世不恭,不知轻重的话,对于一些上下之势、高低权争、男女绯闻的话,都要让它穿耳而过。这样,你就会秋波无痕,素心如玉。纵然那些对你有用,却让你智所不能逮、力所不能及,以致褫夺了幸福与快乐的话语,就要让它们穿耳而过,随风而逝。
⑧人生是一个容器,可这个容器的容量实在是非常有限。愁苦与畏惧多了,欢乐与勇气就少了;局促与紧张多了,潇洒与轻松就少了;傲慢与骄矜多了,恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多了,一些箴言就会无处落脚。让有些话穿耳而过。
【1】第①段列举的事例有什么作用?
【2】本文的中心论点是什么?
【3】从结构上看,③④⑤⑥段之间有什么关系?
【4】第③段中有一个短语“平静安宁的心”,请从第⑦段中找出意思与之相近的两个词语。
【5】读完全文后,你觉得能给你怎样的人生启示?
11、阅读下面选文,完成下面小题。
【材料一】
中国导弹之父——钱学森
1911年,钱学森出生于上海,他是五代十国时期吴越国王的后代。1929年钱学森考入上海交通大学。1935年,他去美国深造,在航空、火箭、导弹等领域取得非凡成就,引起美国军界、科学界极大震动。当中华人民共和国宣告成立的消息传到美国后,钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦,商量着早日赶回祖国,为自己的国家效力,1950年,钱学森准备回国,美国海军部副部长金贝尔获悉后立即给司法部打电话:“无论如何都不要让钱学森回国。他在任何情况下都抵得上3至5个师的兵力。”于是钱学森被司法部逮捕。经过多方努力,钱学森才被保释,但仍在美国羁绊达5年之久,直到周恩来指示王炳南大使与美方进行交涉,钱学森才于1955年回到祖国。在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日钱学森终于踏上了回国的航程,钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。
【材料二】
“两弹”元勋——邓稼先
①邓稼先1924年出生在安徽省怀仁县,在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作,1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。
②这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。
③1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。
④1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。
⑤这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子。
⑥1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。
⑦1985年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而病逝。
⑧“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
⑨邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他是““两弹”元勋”,他是当之无愧的。
【材料三】
中国天眼之父——南仁东
①1945年,南仁东出生在吉林辽源龙山区。南仁东自幼勤学好问,是个妥妥的“学霸”,上初中时,他曾连续三年六学期荣获全校唯一的“学习标兵”奖状。1963年,南仁东以平均98.6的优异成绩摘得“吉林省理科状元”,考入清华大学无线电系,成为辽源地区10年间唯一考入清华的少年才子。大学毕业后,南仁东被派去荷兰作访问学者,后被日本国立天文台聘为客座教授,享受世界级别的科研条件和薪水。这其间他参与了10个国家的大型射电望远镜计划,以多项优秀成果赢得了国际天文界的赞誉。
②然而,就在南仁东名声大沸之时,他却做出了一个令人瞠目的决定——身为中国人,祖国让他割舍不下。1990年,他放弃了国外优厚的条件选择回国,就任中国科学院北京天文台副台长。那时。他在国外一天的收入,就抵得上在国内一年的工资。很多人笑他傻,他却淡淡的说道:“在我眼中,知识没有国界,但国家要有知识!”这简短的话语,折射出南仁东甘挑中国天文事业担子的信心和勇气。
③20世纪90年代初。南仁东就有一个大胆到有些突兀的“天眼”计划,当时中国最大的射电望远镜口径还不足30米。他却放出“狂”言要建造一个口径500米、全球最大的射电望远镜!此后20余年,他殚精竭虑,迎难而上,紧紧咬定这个大口径射电望远镜不放松,在南仁东的亲力亲为下,建设团队克服了深山作业的枯燥乏味和一个又一个看似无解的技术难题。FAST终于在2016年9月25日全部竣工。竣工当天,满脸沧桑的南仁东爬上高高的FAST圈梁,望着“初长成”的射电望远镜,欣慰地说道:“这是一个美丽的风景,科学风景!”艰辛过后,尽是梦想照进现实的惬意和自来。
④“天眼”就是他留下的遗产。
【1】对以上材料内容理解分析正确的一项是( )
A.钱学森克服困难,回到祖国将热血献给祖国,这启示我们:科学没有国界,但科学家有祖国。
B.美国海军部副部长阻挠钱学森回到祖国,是因为钱学森触犯了美国的司法条例。
C.鞠躬尽瘁,死而后已,是对邓稼先一生最好的描述。他为祖国设计出了原子弹和氢弹。
D.南仁东自幼勤学好问,在学校他是“学霸”,在工作岗位上,他又是令人敬佩的专家学者,他放弃荷兰优厚的条件,毅然选择回国,是因为在他心中有祖国,祖国让他割舍不下。
【2】结合上面三则材料,说说钱学森,邓稼先和南仁东这三位科学家有哪些共同之处。
【3】如果为三位伟大的科学家颁奖,请你依据所给材料,另外选择一位写颁奖词。
示例:邓稼先:两弹元勤,鞠躬尽瘁。茫茫大漠挥洒热血,以生命铸就坚强国防。
你选择的人物是:
书写的颁奖词是:
12、阅读下面文字,按要求作文。
追溯历史长河,你会发现总有一些人为了某种信念,做出自己认为值得的选择;在平凡的生活中,一样有许许多多的人、事、物、情,让我们感到值得。
请以“值得”为标题写一篇作文。
要求:(1)文中可以叙述见闻,记叙经历,发表议论,抒发感情;(2)文体自选,不少于600字(写诗不少于20行);(3)文中不要使用真实的地名、校名、人名(可用字母代替)。
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