2024-2025学年（上）丽江七年级质量检测生物

1、从线形动物开始有了肛门，其生理意义是（   ）

A．提高了消化食物吸收营养的效率

B．保证动物的足够营养物质

C．保证动物有足够的能量

D．使得动物在生存中不依赖环境

2、把手插进潮湿的小麦种子堆里，会感觉里面发烫，这是因为种子进行了（       ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

3、如图是新冠病毒模式图，有关叙述错误的是（　　）

A．在人体活细胞内进行复制增殖，摧毁人体细胞

B．个体微小，需用电子显微镜观察其内部的细胞核

C．既属于动物病毒，又属于RNA病毒

D．不能独立生活，生活方式为寄生

4、人得了咽喉炎容易引发中耳炎的原因是：

A．人的五官是相互连通的

B．咽鼓管连通咽和鼓室

C．细菌和病毒会经血液流到中耳

D．外耳道与咽喉相通

5、科研人员在黄山发现新物种“黄山小麝齣”,如图是其上、下颌骨及牙齿的示意图，下列叙述错误的是（　　）

A．①为门齿，②为犬齿

B．该动物牙齿分化，与其植食性生活相适应

C．牙齿分化能提高摄取和消化食物的能力

D．推测该动物属于哺乳动物

6、我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，至今仍在实践中应用。下列叙述与合理密植有直接关系的是（　　）

A．耕锄不以水旱息功，必获丰年之收（据《齐民要术》）

B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据《齐民要术》）

C．慎其种，勿使数，亦无使疏（据《吕氏春秋》）

D．种萝卜宜沙糯地。五月犁，六月种（据《四时类要》）

7、不同类群的生物各有其特征，在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用，下列叙述错误的是（　　）

A．动物是生物圈中的生产者

B．动物采食野果，能帮助植物传播种子

C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态平衡

D．蜜蜂采集花粉，有利于植物传粉

8、下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是（       ）

A．青蛙将受精卵产入水中发育

B．蝉有外骨骼发育需要蜕皮

C．蝗虫是完全变态发育的昆虫

D．鸡卵中的卵黄将发育成雏鸡

9、下列生物在自然条件下一般不会进行无性生殖的是（　　）

A．细菌

B．青霉

C．水螅

D．人

10、稻鱼鸭共生系统是我国南方一种长期发展的农业生态系统，稻田为鱼、鸭提供适宜的生长环境，鱼、鸭以杂草、害虫、浮游生物等为食，鱼粪、鸭粪可作为水稻的肥料。下列对该系统的叙述错误的是（　　）

A．生物成分中含能量最多的是水稻、杂草

B．鱼粪、鸭粪中的有机物可被水稻直接利用

C．如果失去人的作用，水稻会被杂草等取代

D．该生态系统中最基本的的成分是生产者

11、某初中学生对于遗传病和传染病总是混淆，请你帮他找出下列均为遗传病的一组是（       ）

A．糖尿病、大脖子病、侏儒症

B．坏血病、夜盲症、佝偻病

C．血友病、先天性聋哑、色盲症

D．新冠肺炎、流感、艾滋病

12、生物多样性的内涵很丰富。下列关于生物多样性的描述有误的是（　　）

A．生物多样性不仅指生物种类的多样性，还有基因多样性和生态系统的多样性

B．我国的裸子植物最丰富，鱼、鸟、哺乳动物的种类也在世界前列

C．杂交水稻的培育改良是利用了生态系统的多样性

D．保护生态系统的多样性使得生物种类多样性得到保护

13、无性生殖与有性生殖的本质区别是（       ）

A．有无生殖细胞的形成

B．是否由一个亲本完成

C．有无细胞分裂

D．有无精卵细胞的结合

14、下列生物新品种的形成与现代生物技术相吻合的一组是（       ）

A．A

B．B

C．C

D．D

15、下图是某同学用放大镜观察长了“黑毛”的馒头后，所绘制的根霉示意图。你认为正确的是（　　）

A．①内有大量孢子

B．②是直立菌丝

C．根霉没有成形的细胞核

D．根霉属于单细胞生物

16、下列选项中不属于动物个体间信息传递的是（　　）

A．工蜂找到蜜源后回蜂巢跳“8字舞”

B．雄孔雀在雌孔雀面前展开巨大的尾屏

C．乌贼遇到天敌时喷出墨囊里的墨汁

D．黑长尾猴发现蛇时发出一种特定叫声

17、2020 年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键。了解病毒及相关知识是我们当前迫切的需求，下列说法错误的是（　　）

A．勤洗手，戴口罩，可以降低传染风险

B．新冠病毒是动物病毒

C．新冠病毒具有细胞核

D．新冠病毒用电子显微镜才能观察

18、下列叙述中,正确的是（       ）

A．人的体细胞中多了一条染色体可能导致严重的遗传病

B．染色体由蛋白质和DNA组成,它们都是主要的遗传物

C．每个DNA 分子上都只有一个具有特定遗传效应的基因

D．科学实验证明, DNA是染色体的载体

19、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有动物种数的80%以上。下列有关节肢动物的说法不正确的是（　　）

A．节肢动物的身体和附肢都分节

B．节肢动物的身体都分为头胸部和腹部两部分

C．昆虫体表有坚硬的外骨骼，要定期蜕皮

D．蝗虫的体表有气门，是气体进出的通道

20、下列能进行出芽生殖的是（　　）

A．土豆

B．酵母菌

C．胡萝卜

D．苹果

21、骨的连结有三种形式。其中活动连结又叫作__________。

22、免疫系统的组成包括免疫器官、______和免疫物质。

23、下图是动物体内的几种组织，请根据图回答下列问题。

（1）写出各种组织的名称。

① 是   ，②是   ，③是 ，④是 。

（2）水螅是一种简单的动物，体内有一个神经网，在接受刺激时能够使身体发生收缩反应。该神经网属于图中的 （填序号）。

（3）蚯蚓体壁上有一种能够使身体变长变细、变短变粗的组织，该组织属于图中的   （填序号）。

24、如图表示某生态系统的部分生物关系，请写出其中最长的一条食物链：_______________。

25、地球上现存的动物约有   种，根据动物体内是否有 ，可以将动物分成两大类，一类是 ；另一类是 。

26、有的人有耳垂，有的人无耳垂。有耳垂受基因A控制，无耳垂受基因a控制。一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子。试问：父亲的基因组成为________，母亲的基因组成为________，这个孩子的基因组成为________。他们再次生育一个有耳垂的孩子的几率为_______，生育一个无耳垂的孩子的几率为_______。请写出其遗传图解：_______

27、某同学为了探究免疫的产生，做了以下实验．

实验步骤：

第一步：将10只大小和生长状况相近的小白鼠平均分成甲、乙两组；

第二步：给甲组小白鼠注射适量加热杀死的肺炎球菌，给乙组小白鼠注射等量生理盐水， 在相同环境中培养一段时间；

第三步：给甲、乙两组小白鼠注射相同剂量的活的肺炎球菌．

结果：甲组小白鼠正常，乙组小白鼠患病死亡．

回答下列问题：

（1）该实验的变量是 。

（2）乙组实验的作用是   。

（3）甲组小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因为体内产生了抵抗肺炎球菌的   ，这种免疫类型为 免疫。

（4）给甲组小白鼠注射流感病毒，会患流感吗？ 。（填“会”或“不会”）

28、请说出爬行动物属于真正陆生脊椎动物的主要原因：蜥蜴的____________可以摆脱对水环境的依赖。

29、缢蛏是我们餐桌上一道美味的食物，它属于   动物，这一类动物的主要特征是身体表面有   ，动物器官是足．青蛙的幼体生活在水中，用   呼吸；成体生活在陆地，用   呼吸．

30、在“精子与卵细胞随机结合”的模拟实验中，甲纸盒放入的是10枚黑围棋子和10枚 白围棋子，乙纸盒放入的是20枚白围棋子。则甲纸盒中围棋子代表的生殖细胞是______。

31、将下列动物与它们的运动方式连接起来．

32、献血是每个18岁以上健康公民应尽的责任，一次献血300ml是不会影响健康的。（   ）

33、如图是一只蚊子在吸食了丝虫病人甲(血液中含有丝虫的幼虫——微丝蚴)后，又吸食了健康人乙，乙也患上了丝虫病。请据图回答下列问题。

（1）在传染病流行的环节中，病人是_____，蚊子是_______。

（2）健康人可能是____，患传染病后是___。微丝蚴是传染病中的____。

（3）传染病具有传染性和_____性，是由_______引起的。

34、2021年，新型冠状病毒肺炎疫情在全球延我国的抗疫斗争上下同心举措得力，已取得了阶段性的胜利。请回答：

（1）疫情期间，为防止病毒感染，专家建议大家要科学佩戴口罩，据此判断新冠肺炎属于______（填“呼吸道”或“消化道”）传染病，具有____性和传染性。

（2）从传染病的角度看，新冠病毒属于______。

（3）新冠病毒主要通过患者的呼吸排出并散播。如图表示者呼吸运动的两个过程，箭头表示横膈运动方向。则甲、乙两图表示的过程分别是_______。

A.甲、乙都吸气    B.甲、乙都呼气    C.甲吸气、乙呼气 D.甲呼气、乙吸气

（4）对患者进行隔离、治疗，该措施属于预防传染病中的_______。

（5）注射新冠肺炎康复者捐献的含有抗体的血浆来治疗重症患者，这种方法属于_______免疫。

（6）目前尚没有治疗新冠肺炎的特效药，预防是抗击这场疫情的最有力“武器”，请从保护自身角度，说说我们青少年该怎样做，________（答出两点即可）