1、下图为青霉的结构图,下列说法正确的是( )
A.结构①是菌盖,与青霉的繁殖有关—②
B.结构②的细胞内含有叶绿体
C.结构③为营养菌丝,能吸收外界水分和有机物
D.青霉的菌体有根、茎、叶的分化
2、用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是( )
A.鸟类的肺和气囊都能进行气体交换
B.我国保护大熊猫的最主要措施是建立自然保护区
C.可以向体内注射消毒液预防新冠肺炎
D.人工胸外心脏挤压的频率为每分钟4——5次
3、下图是某种哺乳动物的牙齿的示意图,该动物最可能是( )
A.藏羚羊
B.东北虎
C.牦牛
D.野兔
4、下列有关鱼的说法错误的是( )
A.鲤鱼、草鱼、鳄鱼和鱿鱼都属于鱼类,都是脊椎动物
B.鲤鱼身体呈流线型,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力
C.可用BTB指示剂检验鱼的呼吸产生较多的二氧化碳,现象是由蓝色变成黄色
D.鲤鱼体表覆盖着鳞片,起到很好的保护作用。
5、现有甲、乙、丙三种品质的桃树,将甲的带芽枝嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食用部分的性状接近于( )
A.甲品种
B.乙品种
C.丙品种
D.三个品种兼有
6、教育部国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”的要求,目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述错误的是( )
A.运动能使肌肉收缩,身体协调能力增强
B.运动能使呼吸系统得到锻炼,使肺活量增长
C.运动能增强心脏的功能,促进血液循环
D.饭后运动能够增强消化系统的功能
7、植物有性生殖个体发育的顺序是( )
A.受精卵→胚→植株
B.受精卵→胚乳→植株
C.胚→胚乳→植株
D.胚乳→胚→植株
8、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了动物的什么行为( )
A.防御行为、取食行为
B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为
D.迁徙行为、繁殖行为
9、保护听力,终身受益。下列做法能够保护听力的是( )
A.洗澡时水进入外耳道但不清理
B.长时间地佩戴降噪耳机听歌
C.遇到巨大声响时闭嘴堵耳
D.经常用挖耳勺掏耳垢
10、疫情期间,老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。萌萌将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察,却没看到胚盘。老师建议她采取的方法可能是( )
①用小勺轻翻卵黄再观察;②将玻璃杯举起,从底部观察;③用牙签刺破卵黄膜进行观察;④再取个鸡卵,用小勺敲开其钝端直接观察;⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白,观察卵黄
A.①③⑤
B.②③④
C.①②⑤
D.①④⑤
11、下列科学家与其事迹对应错误的是( )
A.列文虎克——发现了细菌的存在
B.巴斯德——证明了细菌来自空气中
C.苏云金——发现了青霉素
D.伊万诺夫斯基——发现了病毒
12、下图是某草场生态系统各成分的关系示意图,下列关于该图解描述正确的是( )
A.该生态系统中,草是生产者,牛、细菌、真菌是消费者
B.该生态系统中,属于非生物部分只有水、无机盐和二氧化碳
C.草是牛的主要食物,它在牛体内被消化吸收的主要器官是胃
D.若草场上放养的牲畜太多,会严重破坏草场植被,使土地沙化,草场就难以恢复原样
13、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是( )
A.恒温动物氧气消耗量少
B.恒温动物需要的食物少
C.恒温动物体型更大
D.恒温动物更适应环境的变化
14、鸟产卵后伏在卵上加温的习性,称为孵卵。孵卵多由雌性进行,但也有雌雄交替孵卵的,如鸽子和海鸥。下列有关鸟卵孵化的说法中,不正确的是( )
A.所有的鸟类都有孵卵行为
B.人工孵化时孵化箱主要是为胚胎发育提供适宜的温度
C.鸟类的孵卵行为提高了后代的成活率
D.鸟卵产出体外后,由于温度太低,胚胎发育暂时停止
15、学习了“植物的生殖”后,小强在家进行了如下操作,该繁殖方式是( )
A.扦插
B.嫁接
C.杂交
D.植物的组织培养
16、人的生殖系统中能产生生殖细胞的是( )
A.睾丸、卵巢
B.子宫、睾丸
C.子宫、精囊
D.卵巢、阴囊
17、下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系中,错误的是( )
A.及时排涝——促进植物根的呼吸作用
B.早春播种覆盖地膜——防止鸟类的偷食
C.移栽植物时去掉部分枝叶——降低蒸腾作用
D.粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用
18、如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验叙述,错误的是
A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔
B.为了观察气室,首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕
C.除去卵壳和外壳膜后,看到一个空腔是⑦气室
D.⑤和⑥起保护作用,⑧含有营养物质和水分
19、我们在动物园游玩时,会发现一些动物的名称其实“名不符实”,从生物分类的角度看蝙蝠、娃娃鱼、企鹅、壁虎分别属于( )
A.哺乳动物、两栖动物、鸟类、爬行动物
B.鸟类、爬行动物、哺乳动物、两栖动物
C.鸟类、两栖动物、哺乳动物、爬行动物
D.哺乳动物、爬行动物、鸟类、两栖动物
20、平时饮食不注意卫生,就可能会感染蛔虫,出现食欲不振、营养不良等症状。蛔虫寄生在人的小肠中,不会被消化液消化的主要原因是其体表包裹着一层( )
A.鳞片
B.黏液
C.角质层
D.外胚层
21、如图为蝗虫的外部形态结构示意图,请分析回答:
(1)蝗虫的身体分为[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分,其表面都被覆着 ,该结构的作用是 。
(2)仔细观察蝗虫的结构[1]和[2],会发现它们有许多 ,这也是节肢动物的一个共同特点。
(3)根据蝗虫的呼吸特点,你认为可采取怎样的灭蝗措施? 。
22、《中华人民共和国婚姻法》第七条明确规定,禁止有______和三代以内的旁系血亲等近亲关系的人结婚。
23、非生物因素包括 、 、 和 等,它们为生物提供能量、营养和生存空间。
24、下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答:
(1)生态系统中的生物因素包括 ;该生态系统中的非生物因素主要包括 。图中的草属于 ,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于 。
(2)图中最短的一条食物链是:草--→ --→ 。
(3)图中各条食物链相互交错构成 。
(4)利用农田蜘蛛或在农田里放养青蛙等方法来防治农业害虫,这种利用生物来防治病虫害的方法称为 。常用的方法有以虫治虫、 、以菌治虫等,这样做可以减少农药的使用,防止 。
25、向日葵在分类上属于植物界、_____________门、_____________纲、菊目、菊科、向日葵属。
26、在一定自然区域内,所有(________)及其生活的(________)共同构成的统一整体叫作生态系统,如一片草原、一条河流等。(________)是地球上最大的生态系统。
27、兄弟两人生长发育正常,哥哥长期从事野外工作,弟弟长期在室内工作,哥哥与弟弟相比较脸色较黑.这种肤色的差异只是由________引起的,________没有发生变化,________遗传给后代,_______叫做变异。
28、自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是_______________。生物通过_________、_________和____________,不断进化。
29、减少二氧化碳的排放,倡导“_____生活”,是每位公民应尽的义务.
30、爬行动物用来防止水分蒸发的结构是_____,繁殖方式是____。
31、将下列生物结构名称与相应的功能用线连接起来
32、酵母菌在有氧时可将有机物分解成二氧化碳和水,在缺氧时可将有机物分解成酒精和二氧化碳;醋酸菌在有氧时可将酒精转化成醋酸。下图是某同学设计果酒和果醋的生产流程图和制造装置,请对下列叙述作出判断。
(1)苹果汁为发酵提供了所需的有机物。( )
(2)生产果酒和果醋时,应始终打开充气口阀门。( )
(3)该装置需要加入的酵母菌和醋酸菌均属于细菌。( )
(4)X溶液是澄清石灰水,可以检测发酵产生的二氧化碳。( )
33、如图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图,据图回答问题:
(1)图中A表示_____肌,B表示_____肌。两块肌肉一般都是交替收缩和舒张的,因而可以很好地完成_____和_____动作。
(2)在甲图中,上臂处于_____状态,此时的A处于_____状态,B处于_____状态。
(3)在乙图中,由于_____的收缩,牵引着上臂骨绕着_____运动,使前臂打开,此动作叫做_____。同时,A处于_____状态。
34、某同学了解到他们社区内3个患有白化病家庭的情况(如下表),依据相关政策有的家庭生了两个孩子,请根据表中的信息回答:
家庭序号 | 父亲 | 母亲 | 第一个孩子 | 第二个孩子 |
1号 | 正常 | 正常 | 白化病 | ? |
2号 | 正常 | 白化病 | 白化病 | 正常 |
3号 | 白化病 | 白化病 | 白化病 | ? |
(A表示正常基因,a表示白化病基因)
(1)1号家庭母亲的基因组成是______,2号家庭父亲的基因组成是______。
(2)2号家庭第二个孩子带有白化病基因的可能性为______。
(3)某同学从表中的情况总结出母亲患白化病,子女一定会患白化病,你认为______(对或错)。
(4)如果3号家庭再生第二个孩子,患白化病的可能性为______。
邮箱: 联系方式: