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2024-2025学年(上)泰州七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、蟹等生物归为一类,而将松树、松鼠、玫瑰、喜鹊等生物归为一类。他们归类的依据是(  )

    A.生物的形态结构特点

    B.生物的用途

    C.生物的数量

    D.生物的生活环境

  • 2、花市上园艺化的郁金香没有香味,但在新疆生长的野生郁金香却有着浓郁的香味。要想园艺化的郁金香也拥有香味,可以使用的生物技术是(       

    A.克隆技术

    B.转基因技术

    C.仿生技术

    D.发酵技术

  • 3、固着在海中礁石上的海葵,乍一看宛若艳丽的花朵,因此有人称之为“海中之花”。海葵属于

    A.腔肠动物

    B.扁形动物

    C.节肢动物

    D.软体动物

  • 4、下列有关菌落的描述正确的是(  )

    A.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体

    B.从菌落的形态、大小和颜色,不可以区分细菌菌落和真菌菌落

    C.细菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

    D.一个菌落是由一个细菌细胞组成

  • 5、人的体细胞中有23对染色体,正常卵细胞的染色体组成为(       

    A.22对+XX

    B.22条+X

    C.22条+Y

    D.22对+XX

  • 6、请你模仿做一下:手拿一个苹果,从桌面放到嘴边准备咬。这个过程中,上臂的肱二头肌和肱三头肌的状态是(       

    A.同时收缩

    B.肱二头肌收缩和肱三头肌舒张

    C.同时舒张

    D.肱二头肌舒张和肱三头肌收缩

  • 7、不同类群的生物各有其特征,在生物圈中具有不同的作用。关于动物在生物圈中的作用,下列叙述错误的是(  )

    A.动物是生物圈中的生产者

    B.动物采食野果,能帮助植物传播种子

    C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态平衡

    D.蜜蜂采集花粉,有利于植物传粉

  • 8、下列几种行为中,属于先天性行为的是(       

    A.猴拉车

    B.黑猩猩用树枝取白蚁

    C.蜜蜂采蜜

    D.下雪后,人们堆雪人

  • 9、灯塔水母是一种腔肠动物,它发育到性成熟阶段后,又恢复到幼虫阶段,并且可以无限重复这一过程,从而拥有了“返老还童”的能力。下列关于灯塔水母的叙述,错误的是(       

    A.灯塔水母呈辐射对称,有口无肛门

    B.灯塔水母的外胚层有刺细胞,触手处尤其多

    C.灯塔水母由外胚层、中胚层和内胚层构成

    D.研究灯塔水母有助于改善粗糙肌肤,延缓衰老,抵抗肌肤老化

  • 10、珊瑚礁生态系统被称为“水下热带雨林”,珊瑚礁的“建筑师”是珊瑚虫。珊瑚礁之所以五彩缤纷,是因为珊瑚虫体内生活着虫黄藻,当温度升高时,虫黄藻会逃逸。下图是研究人员探究温度对虫黄藻和珊瑚虫影响的实验结果,有关分析正确的是(       

    A.珊瑚虫体表有刺细胞,在消化腔处分布多,能通过肛门排出食物残渣

    B.与24℃相比,在较高温度条件下,虫黄藻数量会减少,珊瑚虫的捕食量会增加

    C.32℃条件下,珊瑚虫可以通过减少捕食量来弥补因虫黄藻丢失引起的能量不足

    D.根据上述结果推测,全球气候变暖不会阻碍海洋中珊瑚礁的形成

  • 11、2021年5月,我国实施一对夫妻可以生育“三孩”政策。一对夫妻已经生了两个女孩,第三孩生育男孩的概率及该男孩成年后精子的染色体组成分别为(  )

    A.50%,22条常染色体+X

    B.50%,22条常染色体+X或22条常染色体+Y

    C.100%,22条常染色体+Y

    D.100%,22条常染色体+X或22条常染色体+Y

  • 12、雪豹(如下图)是生活在雪原上的肉食性动物,皮毛底色为灰白色,体侧布满深色斑点,有一条约等于身长的毛茸茸的大尾巴,既可以帮助雪豹在攀爬奔跑中保持平衡,睡觉时还可以用来盖住口鼻。下列有关叙述正确的是(  )

    A.雪豹的牙齿分化特点:有门齿和臼齿,没有犬齿

    B.雪豹善于奔跑,感觉器官不发达,适应环境能力强

    C.雪豹毛色与生活环境相近,起保护色的作用

    D.雪豹的体温随环境变化,长尾巴有利于在运动中维持平衡

  • 13、研究发现,周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面,与其他鸟类吃其蛹有所不同,它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内,利用蛹内的营养物质繁殖自身后代,从而杀死白蛾。这一事实说明动物在自然界中的作用是(       

    A.维持生态平衡

    B.对植物生活造成危害

    C.扩大植物的分布范围

    D.促进生态系统的物质循环

  • 14、某生物兴趣小组的同学制作了一个如图所示的过滤装置,用来模拟肾单位部分结构的工作原理。下列相关叙述错误的是(  )

    A.烧杯中的a模拟肾小球中的血液

    B.绿豆模拟血液中的血细胞

    C.两层滤纸模拟肾小球的血管壁

    D.流入塑料杯的液体模拟原尿

  • 15、下列关于樱桃植株生长的叙述,正确的是(  )

    A.樱桃属于双子叶植物,其根系是须根系

    B.芽在发育时,营养组织的细胞通过分裂和分化,形成新的枝条

    C.茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果

    D.植株生长需要施肥,主要是给植物提供有机物

  • 16、为防止食品腐败变质,可采取的保存方法有(       

    ①暴露在空气中       ②隔绝空气       ③保持湿润       ④保持干燥       ⑤高温       ⑥低温

    A.①③

    B.①④⑤

    C.②④⑥

    D.②③⑥

  • 17、獭兔在进化过程中产生了许多增强消化的机制,如食粪行为。为研究食粪行为对獭兔生长发育(体重)的影响,科研人员将若干生长状况相同的獭兔平均分为三组:甲组佩戴禁食粪项圈;乙组佩戴项圈,不影响食粪;丙组不做处理。在同等条件下培育并在不同日龄进行数据测量,结果如图。下列说法错误的是(  )

    A.该实验中甲组为实验组,乙和丙组为对照组

    B.为保证准确性,图中体重应指各组獭兔的平均体重

    C.设置乙组的目的是排除“佩戴项圈”因素对獭兔体重的影响

    D.食粪行为促进獭兔的生长发育与粪便可能改善肠道环境有关

  • 18、下图是植物嫁接的示意图,对该图描述正确的是(       

    A.①是砧木,②是接穗

    B.嫁接属于有性生殖

    C.嫁接后结出的果实同时具有①和②的优良性状

    D.嫁接成功的关键是①和②的形成层紧密结合

  • 19、蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,它们分工合作,共同维持群体生活,蜜蜂的这种行为属于(  )

    A.繁殖行为

    B.社群行为

    C.防御行为

    D.学习行为

  • 20、阅读材料,回答下列小题:下图是绿色植物在生物圈碳一氧平衡中作用的示意图:

    【1】甲、乙分别表示的物质是(  )

    A.二氧化碳;氧气

    B.氧气;二氧化碳

    C.二氧化碳;水

    D.水;氧气

    【2】绿色植物通过维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡(  )

    A.光合作用

    B.呼吸作用

    C.蒸腾作用

    D.吸收作用

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、目前已知的动物大约有_______ 万种。根据动物体内有无脊柱,可以将动物分为两大类:一类是__________动物,一类是 ________动物。

  • 22、基因是有_________ 的DNA片段.染色体主要由________ 分子和_________分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的_________________ 都是一定的.

  • 23、人体最大的消化腺是 ,能分泌 ,并储存在 中。

     

  • 24、将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程叫_____

  • 25、我们在学习和生活中,手指上会粘上许多细菌。假设:常洗手可以减少手上的细菌数量。甲乙两个同学分别设计了一个实验,利用盛有灭菌乳汁蛋白质固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验,如下图所示。请评价一下他们的实验方案。

    1你认为   同学的设计合理,理由是设置了

    2按手印相当于细菌培养步骤中的 过程。

    3细菌的生殖方式是   生殖。

    4在培养细菌之前对培养基必须高温灭菌处理,这是因为

    A高温是细菌生存的适宜条件之一

    B细菌在高温环境中生命力旺盛

    C杀死培养基中的细菌和真菌,以免影响实验结果

    D高温处理可使培养基营养丰富

     

  • 26、牛的体细胞有30对染色体,那么牛的卵细胞中有   染色体,牛的皮肤细胞含有 染色体,牛的受精卵中有   染色体。

     

  • 27、目前已知的动物大约有 万种根据动物体内有无 ,分为 动物。

  • 28、根据饲养和观察蚯蚓的实验,回答问题:

    (1)蚯蚓的身体由许多环状的_____构成;辨认它的前端可根据_____所在的位置;用手触摸蚯蚓腹面会感觉有许多小突起,即_____,辅助蚯蚓的运动。蚯蚓的运动方式是_____

    (2)实验过程中,要经常用水擦拭蚯蚓的身体以保持体表湿润,其原因是________

    (3)蚯蚓吃土壤中的有机物,是生态系统中的_____者。

    (4)若要探究蚯蚓走迷宫是否是学习行为,至少要用2条以上蚯蚓做实验,这种做法是为了设置_____组,目的是__________________________

    (5)若要探究蚯蚓是否喜欢湿润的土壤,实验变量是_____

  • 29、两栖动物如蛙的一生要经历受精卵、 __________________ 四个阶段,其中蛙的幼体为 ______ 这个阶段.

  • 30、如图表示人体的呼吸过程,请据图回答问题

    1图中B处进行的是 之间的气体交换。

    2A过程的完成是通过 实现的B和D过程的完成是通过 实现的

    3人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分构成其中属于气体和食物共同通道的器官是

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、连线题

     

     

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、对动物行为的研究有观察法和试验法,其中试验法是最重要的.   .(判断对错)

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、下面是几种动物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

    (1)图中[1]是蚯蚓的____,靠近前端,蚯蚓没有专门的呼吸器官,呼吸靠能够分泌粘液而湿润的体壁完成。写出一种与蚯蚓属于同一类群的其他动物:______

    (2)鸟飞行中由于有[3]所示结构___的存在,大大提高了气体交换的效率,满足飞行时氧气的供应。

    (3)图中[4]是涡虫的____,图中[5]是河蚌的____器官。

    (4)上述动物按照形态结构分为两类,其中有脊柱的卵生动物是__,气温恒定的是_______,有口无肛门的动物是_______

  • 34、下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

       

    (1)A是一种农业害虫,它的身体可分为____________________________________三部分,其体表有____________,可以起到保护作用,并能防止____________

    (2)B生活在水中,它的呼吸器官是____________,通过____________的摆动以及____________的协调作用游泳。

    (3)上述类群中属于无脊椎动物的是____________(填字母);属于恒温动物的有____________(填字母)。

    (4)D的身体呈____________型,其有一种独特的呼吸方式——双重呼吸,与其体内的结构____________有关。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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