2024-2025学年（上）牡丹江七年级质量检测生物

1、“草→兔→狐”这条食物链中，若狐被大量捕杀，则短期内兔的数量将会（   ）

A．上升

B．下降

C．保持稳定

D．先下降后上升

2、下列关于动物在自然界中的作用叙述，不正确的（       ）

A．动物在生态平衡中的重要作用

B．动物能促进生态系统的物质循环

C．吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物

D．动物能帮助植物传粉、传播种子

3、如图表示的是生产者、消费者和分解者之间的关系，图中能够形成食物链的是（       ）

A．①→④→①

B．①→②→④

C．①→②→③

D．①→②→③→④

4、下列四种生物中，没有成形细胞核的是（       ）

A．

B．

C．

D．

5、谷雨麦挺直，立夏麦秀齐。小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图，下列相关描述正确的是（　　）

A．小麦“种子”其实是果实，因为其种皮和果皮紧密贴合，很难分离

B．小麦“种子”是由图中的[③]胚珠发育而成

C．小麦的须根系由许多主根和侧根组成，根能不断生长依靠根尖的④和⑤

D．小麦属于单子叶植物，小麦的胚中只有一片子叶来贮存营养物质

6、人类的肠道可以消化大鱼大肉，但却不能消化寄生在小肠内的蛔虫，主要原因是蛔虫（　　）

A．身体呈圆柱形

B．消化管结构简单

C．生殖器官发达

D．体表有角质层

7、下列关于体育锻炼对运动系统的影响的叙述，错误的是（　　）

A．增加关节的牢固性

B．增加骨的硬度

C．增加关节的灵活性

D．增加骨骼肌细胞的数目

8、在升旗仪式上，少先队员向国旗行队礼。完成敬礼动作，最先发生的是（　　）

A．骨绕关节活动

B．骨骼肌牵动骨

C．骨骼肌收缩

D．骨骼肌接受神经传来的刺激

9、在中国空间站问天实验舱内，航天员们历经120天完成了拟南芥和水稻从种子到种子的全生命周期培养。关于拟南芥、水稻、生菜、小麦的分类关系如下表。相关分析正确的选项是（       ）

A．表中所列的分类单位最小的是门，最大的是种

B．拟南芥与小麦的共同点比拟南芥与生菜的共同点多

C．水稻与小麦的亲缘关系比水稻与拟南芥的亲缘关系近

D．花、果实和种子不是植物分类的重要依据

10、人工种子是一种通过组织培养等技术合成的代替天然种子的颗粒体，可以直接播种于田间，其结构如图所示。天然种子中与人工种子中胚状体功能相近的是（       ）

A．胚

B．胚根

C．胚芽

D．胚珠

11、根据如图豆目部分植物的分类图解判断，下列描述不正确的是（　　）

A．菜豆和紫檀的亲缘关系比菜豆与合欢更近

B．绿豆和菜豆这两种植物的亲缘关系最近

C．分类等级越低，共同特征就越多，亲缘关系越近

D．合欢与紫檀的相似度比绿豆与紫檀的相似程度大

12、人类日常生活中，细菌、真菌与人类关系密切，下列叙述正确的是（       ）

A．甲烷菌在有氧条件下分解水中的有机污染物起到进化污水的作用

B．风干牛肉保存时间长是因为缺水抑制了细菌、真菌等微生物的生长

C．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质

D．为了节约，过期几天的酸奶可以继续食用

13、以下关于鸽子的叙述错误的是（　　）

A．体温恒定

B．体内有脊柱

C．体表被覆羽毛，前肢变成翼

D．肺和气囊都能进行气体交换

14、节肢动物与人类的生活关系密切。下列叙述错误的是（　　）

A．虾、蟹——提供动物蛋白

B．昆虫——传播疾病，都是害虫

C．蝉蜕、蜈蚣——可入药，治疗疾病

D．蜜蜂——采集花粉的同时为植物传粉

15、2023年9月，潜水爱好者在我国云南省发现了桃花水母，桃花水母为世界级濒危物种，是国家一级保护动物，有“唯一淡水水母”、“水中大熊猫”之称。桃花水母属于（       ）

A．腔肠动物

B．扁形动物

C．线形动物

D．环节动物

16、下列描述的动物行为中，属于学习行为的是（       ）

A．大雁南归

B．公鸡报晓

C．蜘蛛织网

D．惊弓之鸟

17、绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（　　）

A．开花和传粉

B．传粉和受精

C．开花和受精

D．自花传粉和异花传粉

18、“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”诗中菊花属于（　　）

A．一朵两性花

B．一朵单性花

C．一朵单生花

D．一个花序

19、2021年4月26日，习近平主席考察了柳州螺蛳粉生产集聚区。柳州螺蛳粉中的螺蛳属于（       ）

A．腔肠动物

B．扁形动物

C．软体动物

D．节肢动物

20、“飞蛾扑火”是一种（　　）

A．先天性行为

B．学习行为

C．攻击行为

D．社会行为

21、下面列举了六种生物的名称，并对它们进行了分类，请结合所学生物知识完成相关问题。

（1）请写出图中部分标号所代表的生物名称：①_____；②_____；③_____；④_____；⑤_____；⑥_____。

（2）_____是我国特有的国家一级保护哺乳动物。

（3）衣藻和_____属于同一类植物。

（4）生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系，上述六种生物中，与大豆共同特征最多的是_____。

（5）生物分类从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科、属、种，这七个分类单位中，最基本的分类单位是_____。

22、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖的活动,都是动物的___,常常表现为各种各样的____。

23、在水中生活着形形色色的动物，如扇贝、海蛰、海豹、珊瑚、梭子蟹、鲨鱼、银鲳、河蚌、甲鱼、白鳍豚、对虾、乌龟等等．请写出上述所列的动物各属于哪个类群：

属于腔肠动物的有：________、________；属于软体动物的有：________、________；属于甲壳动物的有：________、________；属于鱼类动物的有：________、________；属于爬行动物的有：________、________；属于哺乳动物的有：________、________；

24、细菌与真菌细胞结构上最大的不同是，主要是细菌细胞内没有_____．

25、下面是观察鸡卵的结构实验，请根据实验步骤回答下列问题：

（1）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的________端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有___________。

（2）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，卵黄的表面有一个___________色的小圆点，该结构就是____________。

26、在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫．请根据达尔文的自然选择学说，分析回答：

（1）该岛昆虫的祖先存在着个体差异，有的有翅，有的无翅或残翅．刮大风时，_________

的昆虫被风刮到海里淹死而被淘汰．在这里，能够遗传的有利变异是_________性状．大风对这个岛上的昆虫变异性状起了选择作用．

（2）该岛上只生存无翅或残翅的昆虫，这是长期_________的结果，是通过昆虫与大风之间的_________而实现的．

27、环节动物身体呈____形；由许多彼此相似的体节组成。

28、水螅和涡虫的共同特征是：______。

29、传染病能够在人群中流行，必须同时具备 、 和   这三个基本环节。缺少任何 环节，传染病就流行不起来。

30、节肢动物中种类最多的一类动物是_____________________

31、将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。

32、“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、“鱿鱼”都是鱼。 （_______）

33、某同学做了“饲养和观察蚯蚓”的实验，如图所示，请你帮助解决其中的问题。

（1）你饲养蚯蚓时选用的土壤是________________。

（2）观察蚯蚓的外部形态，会发现它的身体由许多彼此相似的环状结构构成，这些环状结构是________________。

（3）用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有________________。

（4）用手指来回触摸蚯蚓的腹面，感觉有些粗糙不平的小突起，它们是__________。

34、图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：

(1)蝗虫身体是由①__________、②__________和③______________构成。

(2)体表有_____________防止体内水分的蒸发。

(3)蝗虫的运动器官包括3对_______，2对__________，它们都生长在胸部。

(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的______________动物。