2024-2025学年（上）清远七年级质量检测生物

1、2018年2月，英国科研人员利用人类卵巢组织中提取的未成熟细胞、成功培育出卵细胞。这样一来，我们便可以把一小片卵巢组织中获取的成千上万枚卵细胞培育成熟后，用于孕育试管婴儿，或冷冻起来供日后使用。下列相关叙述错误的是（       ）

A．卵巢是女性主要的生殖器官，除能产生卵细胞外，还能分泌雌性激素

B．“试管婴儿”的诞生与一般婴儿不同点在于前者是体外受精

C．我们每个人个体发育的起点都是从成熟卵细胞受精后开始的

D．每个成熟卵细胞中的染色体数目都是46条，性染色体都是X

2、下列关于微生物与人类生活关系的叙述，错误的是（       ）

A．利用苏云金杆菌制成的杀虫剂，能防治农业害虫

B．棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病等都是由细菌引起的

C．用某些病毒可达到转基因或基因治疗的目的

D．人体肠道内的菌群平衡，是肠道保持正常功能的重要因素

3、蛔虫寄生在人体的（　　）

A．胃内

B．小肠内

C．大肠内

D．体表内

4、如图为人脑的剖面示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．图中①的表层是白质，有许多脑沟和脑回

B．图中①的左侧控制身体右半部分的运动和感觉

C．酒精会麻痹图中的②，导致语无伦次、走路不稳

D．图中③含有呼吸中枢、心血管中枢和逻辑思维中枢

5、如图阴影部分代表的共同特征是（　　）

A．环境不良时形成芽孢

B．细胞内没有叶绿体

C．营寄生生活

D．具有成形的细胞核

6、如图是某兴趣小组在校园草丛中观察到一些小动物，其中属于昆虫的是（       ）

A．

B．

C．

D．

7、桃花水母（如图）有着“活化石”之称，这种古老的稀有动物体表有刺细胞，有口无肛门。据此可判断，桃花水母属于（　　）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．软体动物

D．节肢动物

8、从生物进化的角度来看，环节动物比线形动物更高等，主要体现在（　　）

A．有口有肛门

B．有专门的运动器官

C．身体出现分节

D．能够自由生活

9、下列有关相对性状的叙述正确的是（　　）

A．梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状

B．家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状

C．番茄的红色果实和圆形果实是相对性状

D．生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状

10、青海可可西里国家级自然保护区，被列入世界遗产名录，主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物、植物及其栖息环境。下列分析正确的是（       ）

A．藏羚羊具有胎生、哺乳的繁殖特征，大大提高了产仔率

B．建立自然保护区是保护生物多样性最根本的措施

C．不法分子疯狂偷猎不是导致藏羚羊濒临灭绝的最主要的原因

D．依据自然选择学说，藏羚羊与保护区内的狼之间存在相互选择

11、下列生物的分类等级中，所包含生物的共同特征最多和最少的分别是（　　）

A．界、种

B．属、界

C．科、目

D．种、界

12、以下具有外套膜的动物是（       ）

A．蚯蚓

B．河虾

C．蝗虫

D．乌贼

13、地球上最大的生态系统是（       ）

A．陆地生态系统

B．水域生态系统

C．生物圈

D．整个大气圈、水圈和岩石圈

14、“地球拓荒者”——地衣常见于旧墙壁、树干或岩石等处，它是真菌和藻类的复合体，形成地衣的真菌和藻类的关系是（       ）

A．寄生

B．共生

C．腐生

D．捕食

15、下列各项不属于人类对细菌和真菌利用的是(       )

A．制作葡萄酒

B．吃腐烂了一部分的水果

C．生产抗生素治疗疾病

D．建沼气池使用清洁能源

16、下列分类单位所包括的生物中，共同特征最多的是（       ）

A．种

B．目

C．门

D．纲

17、人的体细胞中有23对染色体，正常卵细胞的染色体组成为（       ）

A．22对+XX

B．22条+X

C．22条+Y

D．22对+XX

18、下列关于生物适应环境的叙述，错误的是（　　）

A．蛔虫体表的角质层可以防止被寄主体内的消化液消化

B．鳙鱼身体呈梭形、体表有黏液，可减小水中的阻力

C．青蛙和鳄鱼用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，适应于水陆两栖生活

D．兔子具有发达的神经系统和感觉器官，适于应对复杂多变的环境并迅速做出反应

19、鸟类适于飞行的特征中与减轻体重相关的是（       ）

①身体呈流线型     ②体表覆羽     ③骨骼既轻又薄     ④胸肌发达     ⑤食物残渣很快排出体外

A．①②

B．③⑤

C．③④

D．①④

20、下列果实中，通过果皮向内蜷缩，将种子弹射出去的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：

（1）图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是   ；

如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计： ；   。

（2）下图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为 ；该实验证明了 。

（3）下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是 ；从而证明肉汤的腐败是 造成的。

22、根据日常生活常识和所学生物学知识回答有关问题：  

（1）鱼类和蚯蚓、蝗虫等一类动物的主要区别是________．  

（2）鱼在水中不停的吞水这是鱼在进行什么生理活动？________．蚯蚓和蝗虫身体中于鱼鳃功能相当的结构分别是________．  

（3）在黄海南部潜伏越冬的小黄鱼，每年3月集结奔向山东半岛．经山东石岛、龙须岛、长山列岛入渤海产卵；直到秋季，才离开渤海，南移回到黄海中心．小黄鱼这种行为从其获得的途径来看属于________行为；小黄鱼在黑暗的水体中能轻松躲过礁石，完成长途旅行主要靠身体上________的作用．  

（4）鱼类和鲸鱼分别属于不同类的动物，但都具有流线型的体型，这是长期________的结果．

23、分析“蚯蚓对土壤的翻耕”实验，根据实验回答下列问题：

(1)观察“蚯蚓对土壤的翻耕作用”实验，发现土壤变得疏松，说明生物与环境之间的关系是______。

(2)下面是生物小组的同学设计的两个对照实验，来探究适合蚯蚓生存的环境。

①实验一的变量是______，实验二探究的问题是______。

②通过实验得出的结论应该是：蚯蚓喜欢______的生活环境。

24、达尔文认为：自然界中的生物，通过激烈的在生存斗争中，______生存，________被淘汰的过程，称为__________。

25、人口增长带来的环境问题主要包括___________和___________。面对人口增长带来的环境问题，我们必须控制人口数量，提高人口质量，使人类与养育人类的地球和谐发展。

26、细菌将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳和水，这一生理过程属于_______________作用。

27、请用非条件反射和条件反射的知识解释下列生活中的现象：

课间休息时，同学们在教室玩耍，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回，这属于________反射，该反射的神经中枢位于___________。这时，突然听到有人喊了一声“老师来了！”，教室里马上安静了下来，这属于_________反射，该反射的神经中枢位于__________。后一种反射活动还与人类特有的____________中枢有关。

28、水螅、海蛰、珊瑚虫等腔肠动物的主要特征是：生活在________中，体壁由________、________和________构成；体内有________  ， 有________  ， 无________ ．

29、哺乳动物的主要特征：体表被毛，________和________，牙齿分化为________、________和________．

30、花受精完成后，唯有子房继续发育，并最终形成果实，其中______发育成果皮，胚珠发育成种子，种子中的胚由________发育而成。

31、请把下面生物类群与其特征用线连接起来。

32、凡是会飞的动物都属于鸟类。 ______

33、根据图解回答问题：

(1)病毒没有细胞结构，是由___________组成的外壳和内部核酸组成，新冠病毒的核酸是_________。

(2)根据寄主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒、____________又叫___________。

(3)病毒专门寄生在__________内，以_________方式增殖。

(4)病毒、细菌、真菌我们在八年级学到的微生物，其中属于真核生物的是__________。

(5)写一条预防新冠的有效方法_______________。

34、酵母菌和根霉菌是米酒制作常用的两种微生物。绵阳某中学生物兴趣小组利用糯米为原料，探究用等量的酵母菌（5g）、根霉菌（5g）、酵母菌和根霉菌混合（各2.5g）对米酒制作的影响根据下列图表信息回答下列问题：

米酒、葡萄酒制作工艺的原料和菌种

(1)酵母菌和根霉菌都属于___________生物，都可通过产生___________来繁殖后代与细菌结构相比，它们的细胞内具有___________。

(2)本实验的变量为___________。

(3)分析结果：请从酶的角度分析，酵母菌不能单独利用糯米制作米酒的原因是：酵母菌不产___________。

(4)实验结论：以糯米为原料制作米酒，需要___________参与。

(5)酵母菌和根霉菌利用酶，将不同的现成有机物转化成酒精，它们属于生态系统中的___________（填成分）。

(6)为防止米酒变酸，保存时应避免___________。