1、若反比例函数,当
时,y随x的增大而增大,则k的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
2、方程的根是( )
A. x=p± B. x=-p±
C. x=±p+
D. x=±(p+
)
3、当x取怎样的实数时,代数式有意义( )
A.
B.
C.
D.
4、如图的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的主视图是( )
A.
B.
C.
D.
5、在,
,0,-2.1中最小的实数是( )
A. B.-2.1 C.
D.0
6、如图,在△ABC 中,∠C=90°,BC=6,D,E 分别在 AB、AC上,将△ABC沿DE折叠,使点A落在点A′处,若A′为CE的中点,则折痕DE的长为( )
A.
B.2
C.3
D.4
7、如图是一个由3个相同的正方体组成的立体图形,则它的主视图为( )
A. B.
C.
D.
8、在一次中学生田径运动会上,参加跳高的15名运动员的成绩如下表所示:
成绩(m) | 1.50 | 1.60 | 1.65 | 1.70 | 1.75 | 1.80 |
人数 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 2 |
这15名运动员跳高成绩的中位数是( )
A. 4 B. 1.70 C. 1.75 D. 1.65
9、下列语句中,正确的有( )
(1)相等的圆心角所对的弧相等;
(2)平分弦的直径垂直于弦;
(3)长度相等的两条弧是等弧
(4) 圆是轴对称图形,任何一条直径都是对称轴
A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个
10、若点A(1,y1),B(2,y2),C(m,y3)在抛物线y=(a≠0)上,且y1<y2<y3,则m的值不可能是( )
A.5
B.3
C.-3
D.-5
11、圆锥底面的半径为5cm,高为12cm,则圆锥的侧面积为_____cm2.
12、如图,一段抛物线y=-x(x-3)(0≤x≤3),记为C1,它与x轴交于点O,A1;将C1绕点A1旋转180°得C2,交x 轴于点A2;将C2绕点A2旋转180°得C3,交x 轴于点A3;……如此进行下去,得到一条“波浪线”.若点P(37,m)在此“波浪线”上,则m的值为______.
13、已知,
是一元二次方程
的两个实数根,则
的值是______.
14、如图,经过点B(-2,0)的直线与直线
相交于点A(-1,-2),则不等式
的解集为_____.
15、关于的一元二次方程
的解是__________.
16、在中,
,若
,则
__________
17、如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,AC边上,DE∥BC,AD=2BD,BC=6.
(1)求DE的长;
(2)连接CD,若∠ACD=∠B,求CD的长.
18、(1)【问题发现】:
如图1在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E与点A重合,易知△ACF∽△BCE.线段BE与AF有怎样的数量关系?请直接写出.
(2)【拓展研究】:
在(1)的条件下,将正方形CDEF绕点C旋转至如图2所示的位置,连接BE,CE,AF.请猜想线段BE和AF的数量关系,并证明你的结论;
(3)【结论运用】:
在(1)(2)的条件下,若△ABC的面积为8时,当正方形CDEF旋转到B、E、F点共线时,请直接写出线段AF的长.
19、用铁皮制作圆锥形容器盖,其尺寸要求如图所示 .
(1)求圆锥的高;
(2)求所需铁皮的面积(结果保留
).
20、如图,一次函数y=mx+n(m≠0)的图象与反比例函数(k≠0)的图象交于第二、四象限的点A(-2,a)和点B(b,-1),过A点作x轴的垂线,垂足为点C,已知△AOC的面积为4.
(1)分别求出a和b的值.
(2)结合图象直接写出中x的取值范围.
21、随着经济的快速发展,环境问题越来越受到人们的关注.某校为了了解垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,调查结果分为“非常了解”“了解”“了解较少”“不了解”四类,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.
(1)本次被调查的学生有______人,请补全条形统计图;
(2)被调查的“非常了解”的学生中有两名男生,其余为女生,从中随机抽取两人在全校做垃圾分类知识交流,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到一男一女的概率.
22、如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”.
(1)说明方程是倍根方程;
(2)若一元二次方程是倍根方程,且方程有一个根为4,求b、c的值.
23、抛物线的图象如图所示:
(1)判断,
,
,
的符号;
(2)当时,求
,
,
满足的关系.
24、已知一块破损圆形塑胶板,弧上有三点,
,
;
(1)用尺规作图作出该破损的圆板的圆心,记为点;
(2)若为等腰三角形,且
,
,求该圆板的半径.
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