1、若将半径为6cm的半圆形纸片围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的底面圆半径是( )
A.1cm
B.2cm
C.3cm
D.4cm
2、在实数、
、
、
、1.879中有理数的个数为 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 4个 D. 3个
3、下列方程属于一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
4、如图所示,用放大镜将图形放大,应该属于( )
A. 相似 B. 平移
C. 对称 D. 旋转
5、二次函数的图象与x轴有交点,则k的取值范围是( )
A.
B.且
C.
D.且
6、已知点是一次函数
的图像和反比例函数
的图象的交点,当一次函数的值大于反比例函数的值时,
的取值范围是( )
A.或
B.
C.或
D.
7、矩形具有而菱形不具有的性质是( )
A. 对角线相等 B. 两组对边分别平行
C. 对角线互相平分 D. 两组对角分别相等
8、已知实数x,y满足|x﹣4|+(y﹣8)2=0,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是
A. 20或16 B. 20 C. 16 D. 以上答案均不对
9、已知圆的半径为6.点
到某条直线的距离为8,则这条直线可以是( )
A. B.
C. D.
10、如图,⊙O是△ABP的外接圆,半径r=2,∠APB=45°,则弦AB的长为( )
A. B.2 C.2
D.4
11、因式分解:_________.
12、图,小刚在打网球时,球恰好能打过网,且落在离网5m的位置上,则他的球拍击球的高度是___m.
13、给出下列函数①;②
;③
.从中任取一个函数,则取出的函数符合条件“当
时,函数值
随
的增大而减小”的概率是_______.
14、在正六边形的外接圆中,任一边所对的圆周角的度数为________.
15、已知二次函数和一次函数
的图象如图所示,下面有四个推断:
①二次函数有最大值
②二次函数的图象关于直线
对称
③当时,二次函数
的值大于0
④过动点且垂直于x轴的直线与
的图象的交点分别为C,D当点C位于点D上方时,m的取值范围是
或
其中正确的是________.
16、如图,在正方形中,
,P为边
的中点,Q为边
上一点,连接
,
,
,若
为等腰三角形,则
的长为______.
17、如图所示的是某二次函数的图象,求这个二次函数的表达式
18、学生的心理健康教育一直是学校的重要工作,为了了解学生的心理健康状况,某校进行了心理健康情况调查,现从八、九年级各随机抽取了20名学生的调查结果(满分为100分,分数用x表示,共分成四组:A:x<85,B:85≤x<90,C:90≤x<95,D:95≤x≤100)进行整理、描述和分析,当分数不低于85分说明心理健康,下面给出部分信息.
八年级随机抽取了20名学生的分数是:72,80,81,82,86,88,90,90,91,92,92,92,93,93,95,95,96,96,97,99.
九年级随机抽取了20名学生的分数中,A、B两组数据个数相等,B、C两组的数据是:86,88,88,89,91,91,91,92,92,93.
年级 | 八年级 | 九年级 |
平均数 | 90 | 89.5 |
中位数 | a | b |
健康率 | 80% | m% |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:a=________,b=________;m=________.
(2)若该校八年级有800名学生,九年级有700名学生,估计这两个年级心理健康的学生一共有多少人?
19、如图,在矩形ABCD中,点E为AB上一点,过点D作DP⊥CE于点P,连接DE交AP于点F,若点P恰好为CE的中点时.
(1)求证:△ABP是直角三角形;
(2)若BC=3,BE=1,求 的值;
(3)如图②,在(2)的条件下,如果点G、Q分别为DP、DE上的动点,求GF+GQ的最小值.
20、如图,在四边形中,
,M,N分别是
的中点.
(1)求证:;
(2)若,求
的度数.
21、在△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c
(1)已知a=6,b=2,解这个直角三角形
(2)已知∠B=45°,a+b=6,解这个直角三角形
(3)已知sinA=,c=6,解这个直角三角形.
22、在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x﹣6与双曲线(k≠0)的一个交点为A(m,2),与x轴交于点B,与y轴交于点C.
(1)求点B的坐标及k的值;
(2)若点P在x轴上,且△APC的面积为16,求点P的坐标.
23、小明和小亮分别从甲地和乙地同时出发,沿同一条路相向而行,小明开始跑步,中途改为步行,到达乙地恰好用40min.小亮骑自行车以300m/min的速度直接到甲地,两人离甲地的路程y(m)与各自离开出发地的时间x(min)之间的函数图象如图所示,
(1)甲、乙两地之间的路程为 m,小明步行的速度为 m/min;
(2)求小亮离甲地的路程y关于x的函数表达式,并写出自变量x的取值范围;
(3)求两人相遇的时间.
24、已知2是关于x的方程x2+ax+a﹣3=0的一个根,求a的值及方程的另一个根.
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