2024-2025学年（上）昆玉七年级质量检测生物

1、下列各类植物中，可以当作监测空气污染程度的指示植物的是（       ）

A．藻类植物

B．蕨类植物

C．被子植物

D．苔藓植物

2、绿色植物蒸腾作用的意义不包括（       ）

A．降低叶片表面的温度

B．抑制绿色植物有机物的合成

C．促进根对水分的吸收

D．增加降水量，促进生物圈的水循环

3、1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝（女性）诞生。下图一是路易丝生命的孕育过程，图二是女性生殖系统结构示意图。

【1】下列叙述正确的是（       ）

A．图一卵细胞是路易斯生命的起点

B．图一过程①发生在图二的结构B中

C．图一过程②发育所需营养来自试管营养液

D．早期胚胎植入图二路易丝母亲的结构C中

【2】图二中，路易丝的母亲长期不育，但仍然能表现出女性的第二性征，与维持第二性征直接相关的器官是（       ）

A．卵巢

B．输卵管

C．子宫

D．阴道

4、某只雌性沙蜂羽化出来时，它的双亲早已死去，缺乏亲代抚育。它与一只雄性沙蜂交尾，然后在几周内完成建筑巢室、产卵等工作，最后死去。根据行为获得的途径来看，该雌性沙峰的这种行为属于（　　）

A．后天性行为

B．本能行为

C．学习行为

D．社群行为

5、成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是蝉的（　　）

A．外骨骼

B．皮肤

C．翅

D．外套膜

6、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多以动物为原型塑造的典型“人物”。下列对各角色对应的动物原型描述错误的是（       ）

A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物，体表都具有外骨骼

B．②蝙蝠精体表被毛，前肢变为翼，胸肌发达，适于飞行，属于鸟类

C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，体温不恒定，属于变温动物

D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，其生殖和发育过程需在水中完成

7、蝗虫和家鸽都善于飞行，但蝗虫属于无脊椎动物，家鸽属于脊椎动物。其主要区分依据是（　　）

A．有无飞行器官

B．感觉器官是否发达

C．有无肺进行呼吸

D．体内有无脊柱

8、如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（       ）

A．甲是兔的牙齿，乙是狼的牙齿

B．兔和狼都有门齿和臼齿

C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应

D．牙齿分化提高了哺乳动物对环境的适应能力

9、生物圈中有许多动物“名不副实”，例如“海马不是马”“鳄鱼不是鱼”等，那么海马和鳄鱼实际上分别属于（       ）

A．鱼类 爬行动物

B．鱼类 两栖动物

C．软体动物 两栖动物

D．软体动物 爬行动物

10、鹿闹腹泻时常常吃槲树的皮和嫩枝的现象启发人们发现了鞣酸具有止泻功能。下列相关叙述中错误的是（       ）

A．鹿吃槲树的皮和嫩枝属于觅食行为

B．该行为能为人们寻找新的药物提供重要途径

C．该行为与鹿体内遗传因素无关，是神经系统和内分泌系统等相互作用的结果

D．该行为是与鹿生活的环境相适应的，对鹿的生存有重要作用

11、下列属于淡水哺乳动物的是（　　）

A．白鳍豚

B．扬子鳄

C．虎鲸

D．白鲨

12、我国婚姻法禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚，其科学依据是（　　）

A．男性精子的染色体组成是22条+Y

B．受精卵的性染色体是XX时，将来发育成女孩

C．后代出现遗传病的机会会增大

D．正常人体细胞中的染色体数目是23对

13、下列关于细菌和真菌的说法正确的是（　　）

A．依据菌落的形态、颜色和大小可以鉴定是细菌菌落还是真菌菌落

B．冰箱冷藏保存食品主要利用低温杀死食品中全部的微生物

C．醋酸菌在无氧的条件下发酵产生乳酸，、因此制作酸奶的容器要密封

D．夏天受潮的衣物容易长霉，是因为衣物可以产生霉菌的孢子

14、线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等，主要体现在（　　）

A．身体细长

B．生殖器官发达

C．身体不分节

D．有口有肛门

15、阅读材料，回答下列小题：下图为膝跳反射结构与示意图：

【1】学生进行膝跳反射实验时，应迅速敲击受测试同学的（　　）

A．②

B．③

C．④

D．⑤

【2】完成膝跳反射的正确传导路径是（　　）

A．①→②→③→④→⑤

B．⑤→②→①→③→④

C．②→①→③→④→⑤

D．⑤→④→③→①→②

【3】完成膝跳反射的结构基础是（　　）

A．脑

B．反射弧

C．神经元

D．脊髓

16、烘烤的红薯松软香甜、营养丰富，很受大家的欢迎，红薯中的淀粉来自于（       ）

A．根细胞光合作用制造而成

B．叶肉细胞制造后运输到根部的

C．根细胞利用无机物自身合成的

D．根细胞从土壤中吸收并积累而成

17、为减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦，小明给蚯蚓身体涂了一层凡士林，但不久后蚯蚓就死亡了。下列关于这一现象的解释，正确的是（       ）

A．涂凡士林后，蚯蚓的生活缺少水分

B．涂凡士林后，蚯蚓不能正常呼吸了

C．涂凡土林后，蚯蚓在洞穴中不能摄取食物了

D．涂凡士林后，蚯蚓的运动阻力大大增加了

18、下列分类单位由小到大排序正确的是（       ）

①界       ②纲        ③种        ④ 科        ⑤目

A．①②⑤④③

B．③④⑤①②

C．③④⑤②①

D．①②③④⑤

19、叶海龙是一种海洋动物，以漂浮的海藻和游近的小虾为食。它全身覆盖的叶状附肢并非用来游泳，而是使自身完美地融入周围的大型海藻中、下图中①~④代表的生物与其存在或远或近的亲缘关系。下列关于叶海龙的叙述，错误的是（　　）

A．叶海龙属于杂食性动物

B．叶状附肢是对环境的适应

C．其形态结构是定向变异的结果

D．图中与其亲缘关系最近的是③

20、下列关于传粉的说法中，正确的是（       ）

A．花粉从花药里散发出来的过程

B．花粉从雄蕊到雌蕊的过程

C．花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程

D．植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程

21、请仔细观察下列根尖结构图中的部分细胞回答问题．

（1）图中属于根尖结构中的成熟期的是[     ]，判断依据是细胞生有       ．属于根尖结构中的分生区的是[     ]．

（2）自根尖顶端向上排列顺序是（填名称）

    →     →   → ．

（3）在根尖结构中，细胞比较大，排列不够整齐，具有     作用的是由[   ]组成的根冠．

22、              是保卫人体的第一道防线。它们能够阻挡              侵入人体。它们的     有杀菌作用。呼吸道粘膜上的       ，具有       作用。

23、花结构中最重要的组成是___________ ，包括___________和 ___________。其中，前者由 ________ 、 __________组成，后者由 ____________ 和 _________________组成。

24、在长骨的结构中，骨髓存在于骨髓腔和   的空隙中。

25、某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物，其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

A、蚯蚓   B、青蛙 C、蜥蜴 D、鸽子   E、兔

（1）A用__________呼吸，B用__________呼吸。

（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有____________________。

（3）B的发育是_________________。

（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈_______，前肢变成_______，体表被覆羽毛等。

26、小强喜爱体育锻炼，为欣赏自己的运动成果常做右图所示动作，请据图分析

⑴ 一个运动通常是由   块骨骼肌协调完成的，骨骼肌的收缩要受   的协调和控制，运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的   。

⑵ 图表示小强在做   （填“屈肘”或“伸肘”）运动，此时[ ]肱二头肌收缩，牵引前臂骨绕着   活动，   肌则处于舒张状态。若小强的手臂自然下垂，则①、②都处于   状态。

27、夏天雨后蚯蚓会爬到地面上来，你能说说为什么吗？_______

28、脊椎动物的运动系统由骨、_________和骨连结三部分组成。

29、科学家认为人类的进化发展大约分为四个阶段：即 阶段、能人阶段、 阶段和智人阶段。

30、下图是与2010年郑州柑橘大实蝇事件有关的图解，柑橘大实蝇会在柑橘类果实上产卵，其蛆形幼虫潜食柑橘果肉，引起柑橘果实腐烂和落果，导致减产。请据图回答：

（1）大实蝇的发育顺序是（填序号）：     ，此发育过程属于       发育；

（2）与大实蝇的发育过程相同的昆虫是 （ ）

A．蟋蟀   B．蝼蛄   C．蝗虫   D．蜜蜂

（3）分析大实蝇的生活史可知，大实蝇对柑橘危害最大的时期是   （填序号）；

（4）蝗虫的发育与大实蝇的发育相比，蝗虫不经历的发育阶段是 期．

31、把菜豆种子胚的各部分结构与其相应的功能连接起来

32、在生物分类的七个等级中，同一种内生物的共同特征是最少的。      （______）

33、华南虎又称“中国虎”，位于全球十大保护濒危物种之首。野生华南虎数量从4000多锐减成近乎绝迹。野生大熊猫至今已发展了2000多只，但25年来无人能找到野生华南虎的踪迹。

(1)华南虎和大熊猫体表被____，胎生、___，都属于____动物。它们都是用____呼吸。

(2)作为中学生的你，你该怎么做？___。

34、在上体育课时，根据教学内容的不同，老师通常会先组织学生进行一些课前准备活动。结合所学的知识及生活经验，你认为在篮球课上学生应做哪些相关关节和肌肉的准备活动？并说明原因。