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2024-2025学年(上)蚌埠七年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、从生物学角度来分析,绿色植物可以保持良好的生态环境,促进经济的发展。下列对 绿色植物价值的叙述,不正确的是(       

    A.防风固沙,减弱噪音

    B.导致地球二氧化碳大量增加

    C.直接或间接地为其他生物提供食物

    D.促进生物圈中的水循环

  • 2、下列对鱼类在水中生活和运动的说法,错误的是(  )

    A.体表覆羽减小阻力

    B.脊柱两侧具有发达的肌肉

    C.身体大多呈流线型

    D.鱼类能利用鳃进行呼吸

  • 3、假设小明手上此刻有50个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,3小时后小明手上的细菌数目是(  )

    A.50×23

    B.50×26

    C.50×10

    D.50×102

  • 4、下图是某种哺乳动物的牙齿的示意图,该动物最可能是(  )

    A.藏羚羊

    B.东北虎

    C.牦牛

    D.野兔

  • 5、如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是(  )

    A.关节由图中①、②、③、④构成

    B.一块骨骼肌两端的肌腱都附着在同一块骨上

    C.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦

    D.关节囊与关节的牢固性有关

  • 6、近日,农业农村部发布了十大农作物、畜禽、水产优异种质资源,我省上报的细鳞鲑位列十大特色水产种质资源之首。细鳞鲑依靠什么结构感知水流方向(  )

    A.侧线

    B.鳃

    C.背鳍

    D.鳔

  • 7、在静谧的红树林中生活着各种各样的生物:如白鹭在空中盘旋,鱼在水中穿梭,蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物,他们的主要运动方式是(       

    A.飞行、游泳、爬行

    B.飞行、跳跃、游泳

    C.奔跑、游泳、爬行

    D.飞行、游泳、行走

  • 8、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互适应、相互依存的关系。开花季节,果园里的蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉的同时(       

    A.帮助消灭果树害虫

    B.帮助果树进行传粉

    C.促进花朵提前开放

    D.延长花的开放时间

  • 9、《开学第一课》讲述了一个神奇的实验:由保鲜膜替代鸡的卵壳来孵化小鸡“小茶缸”。这只中国首例无壳孵化小鸡的成功,将原本看不见的胚胎发育过程变成完全可视化的过程。如图是鸡卵的结构示意图,据图分析,下列说法正确的是(  )

       

    A.“小茶缸”发育所需营养全部来自

    B.可以为“小茶缸”发育提供氧气

    C.卵细胞由两部分组成

    D.“小茶缸”是由发育成的

  • 10、“洛阳牡丹甲天下”,每年的三四月份,洛阳都会举办牡丹花会供人们欣赏,悠悠在花展上看到了一株开多种颜色花朵的“什锦”牡丹,这株牡丹的繁殖方式为(       

    A.种子繁殖

    B.扦插

    C.嫁接

    D.组织培养

  • 11、香菇是人们喜爱的一种食物。下列描述符合其特征的是(       

    A.不能自身制造有机物

    B.没有细胞壁和细胞核

    C.可进行出芽生殖

    D.生态系统中的消费者

  • 12、每年5月22日是“国际生物多样性日”。下列关于生物多样性的说法错误的是(  )

    A.生物多样性就是生物种类的多样性

    B.油菜提供油料属于直接使用价值

    C.物种多样性的实质是基因多样性

    D.大豆品种繁多属于遗传多样性

  • 13、下表所列实验操作步骤与实验目的对应关系错误的是(  )

    选项

    实验名称

    操作步骤

    实验目的

    A

    观察蚯蚓

    经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表

    使蚯蚓能正常运动

    B

    观察小鱼尾鳍内血液流动

    时常往包裹小鱼的棉絮上滴水

    保持小鱼正常呼吸

    C

    检测不同环境中的细菌和真菌

    接种前对培养基、培养皿高温处理

    杀死其中细菌、真菌

    D

    探究蚂蚁的通讯方式

    实验前进行饥饿处理

    促使蚂蚁积极觅食

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 14、阳际峰马铃苣苔于2023年2月正式被确定为全球新物种,由于个体稀少,被暂评为极度濒危物种,下列措施中有利于保护阳际峰马铃苣苔的是(       

    ①将部分种子收入种质库

    ②全部迁入植物园进行保护

    ③在当地建立自然保护区

    ④在分布地开发旅游景点

    A.①②

    B.①③

    C.②③

    D.③④

  • 15、如图是家鸽的呼吸系统,下列说法中正确的是(  )

    A.①能处理一切有害气体

    B.②是肺,能进行气体交换

    C.气体进入体内的途径是①→②→③

    D.家鸽在飞行时可进行双重呼吸

  • 16、下列各组生物中,全部属于生产者的一组是(  )

    A.水稻、柳树、海带

    B.松树、蘑菇、葫芦藓

    C.蚯蚓、地衣、蕨

    D.金鱼藻、仙人掌、猫

  • 17、下列都属于先天性行为的一组是(  )

    A.蜘蛛结网、黄牛耕地

    B.狗会算数、猫抓老鼠

    C.鹦鹉学舌、公鸡报晓

    D.大雁南飞、孔雀开屏

  • 18、下列关于鸡卵结构的叙述,正确的是(       

    A.卵黄和卵白含胚胎发育所需的营养物质

    B.一个鸟卵就是一个卵细胞

    C.受精卵的卵黄将来可以发育成雏鸡

    D.卵壳和卵壳膜把鸡卵的内部和外界环境完全隔开

  • 19、爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等,主要体现在哪些方面(       

    ①卵生

    ②胎生

    ③体内受精

    ④体外受精

    ⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖

    ⑥卵外有卵壳保护

    ⑦卵内含有丰富的养料和水分

    A.③⑤⑥

    B.①③⑥

    C.⑤⑥⑦

    D.③⑤⑦

  • 20、与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是(  )

    A.体温恒定

    B.体内有脊柱

    C.陆地产卵

    D.用肺呼吸

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、金鱼属于鱼类,鱼类的身体大多呈________;体表常有_______ 覆盖。

  • 22、制馒头或面包时,酵母菌发酵分解葡萄糖产生的_____气体会在面团中形成许多小孔,使馒头或面包膨大和松软。

  • 23、如图是有关碳循环的图解,请据图回答下列问题:

    1图中①、②分别代表两种重要的生理作用,其中大气中的二氧化碳通过① 作用变成植物体中的有机物

    2②表示的生理过程是   ,这个过程在细胞的 中进行,它将动植物体内有机物中的能量释放出来,满足生命活动的需要,这些能量最终来自

    3图中分解者是[   ] ,它们把动植物遗体分解为     等简单无机物

     

  • 24、环节动物的主要特征是:身体呈________,由许多彼此相似的________组成,靠________________辅助运动。

  • 25、___________就是我们常说的绿色开花植物。

     

  • 26、嫁接成功的关键是将接穗和砧木的_________紧密地结合在一起。像嫁接这样,不需要经过两性生殖细胞的结合,由__________直接产生新个体的生殖方式,叫做无性生殖。

     

  • 27、不管制作哪种泡菜,其原理都是利用   进行发酵

  • 28、生态系统一般由_________成分和_________成分组成。

  • 29、生女孩的原因是父亲的含__________的精子与母亲的卵细胞结合。

  • 30、生物的生存条件和生存空间统称为_____。生物的生存离不开环境,同时受到环境的影响。生物能适应环境,也能__________环境。

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列动物与其所属的种类进行配对

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、两栖类动物是指有时在水中生活,有时在陆地上生活的一类动物。

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白、黑围棋子各50粒每次从甲乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合,1粒黑子白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合2次,全班五个小组的实验结果如下表所示

    (1)黑围棋模拟的生殖细胞是 _______,其代表的性染色体的类型是__

    (2)装围棋的袋应是透明的还是不透明的?_______

    (3)每完成一次组合后,是否要将围棋子放回袋内__

    (4)为使实验结果更可靠,应对各个小组的实验数据如何处理?_______用这种方法得到的结果是______

    (5)根据该实验结果得出的结论是________

     

    第一组

    第二组

    第三组

    第四组

    第五组

    A

    10

    8

    11

    13

    9

    B

    10

    12

    9

    7

    11

     

     

  • 34、如图1所示的是根尖的结构,图2和图3所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题:

    (1)植物根的生长是通过图1中[ ]______区细胞数量的增多和[ ]______区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于枝芽______组织的细胞分裂和分化,其中图3中枝条的叶和茎分别是由图2中的[ ]______和[ ]______发育而来的。

    (2)植物的生长需要的水和无机盐主要通过图1中[ ]______区的细胞来吸收,再经茎中的______运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的______运输到植物体的各个器官。

    (3)图3中的芽是由图2中的[ ]______发育来的。

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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