2025年贵州安顺中考语文试题

1、写出下列词语的近义词。

妒忌——（________）   推却——（________）  

商议——（________）   疑惑——（________）

2、根据意思写出相关的词语。

（1）形容波浪互相撞击。多用于形容浪很大。_______

（2）偷偷地或背地里小声地说话。_______

（3）形容景色很特别。_______

（4）形容物品种类多、数量大。_______

（5）形容声势浩大，气势雄伟。_______

3、火眼金睛，辨字组词

状（_________） 带（_________） 棉（_________） 顶（_________）

壮（_________） 戴（_________） 绵（_________） 领（_________）

从（_________） 级（_________） 铜（_________） 桂（_________）

丛（_________） 极（_________） 桐（_________） 挂（_________）

4、写出下面词语的反义词

左—（_______）  升—（_______）  前—（_______） 

早—（_______）  伸—（_______）  弯—（_______）

5、加一加减一减变新字，并组词。

例：口+少=（吵）（吵闹）        飘-风=（票）（车票）

月+半=( )( )       王+见=( )( )

女+良=( )( )       校-木=( )( )

张-弓=( )( )       赶-走=( )( )

6、阅读诗歌，完成练习。

题李凝幽居

  (唐)贾  岛

闲居少邻并，草径入荒园。

鸟宿池边树，僧敲月下门。

过桥分野色，移石动云根。

暂去还来此，幽期不负言。

1．“题李凝幽居”中的“题”是 的意思，“幽居”的意思是僻静的 。

2．第一句诗用简洁的语言描写出了李凝居处的   ，暗示出了他隐者的身份。

3．第二句诗中“僧敲月下门”是 以   衬。

4．最后一句诗中的“幽期”指归隐的   ，“不负言”表示   ，这句诗写出了作者对隐逸生活的向往。

5．“推敲”一词的典故源于诗句：   。

7、阅读古诗，回答问题。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

【1】这是一首送别诗，但诗中只字未提送别，诗中最能表现诗人对朋友的深情厚谊、依依不舍之情的句子是：______________________，_________________________。

【2】后人评说此诗是“千古丽诗”请结合诗歌说说“丽”在哪里？

_____________________________________________________________________

8、阅读古诗，完成练习：

塞下曲六首（其一）

[唐]李白

五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。

[注释] ①天山：指祁连山。②折柳：即《折杨柳》，古乐曲名。③金鼓：指锣，进军时击鼓，退军时鸣金。④楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

【1】诗的前半部分表现了边塞生活_______、______的特点。

【2】“宵眠抱玉鞍”一句中，用“抱”而不用“枕”，有什么好处？

_________________________________。

【3】全诗要表达的主题有（_____）（填序号）

A．戍边将士渴望建功立业 B．边塞生活的艰苦 C．对家乡、亲人的思念

【4】这首诗表现了诗人怎样的思想感情？

___________________________。

【5】诗中的戍边战士具有怎样的精神面貌？

________________________。

9、阅读短文，回答问题。

①我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!

②许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。

③虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。

④从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。

(1)解释文中的词。

  ①沉稳：____________________   ②糟蹋：____________________

  ③荒废：____________________   ④捉摸：____________________

(2)用简洁的语言概括①②两段写了哪两个事例。

  段①：_____________________________________________________

  段②：_____________________________________________________

(3)从全文看，段①划线句子的作用是：______________________________

(4)段②可分为两层，从表达方式看，第一层主要运用的是__________________；第二层主要运用的是____________________。

(5)“我必须对自己负责”并非单指要保全自己短暂的生命，其深刻的含义可用下文中的一句话来概括，这句话是：__________________

(6)通过具体事例表达思想情感是本文写法上的重要特点，根据上述语段说说作者从几个事例中引发了哪些思考。

  ______________________________________________________________

10、读短文,完成练习。

秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊(　　)来树枝(　　)房子,小松鼠(　　)来松果当粮食,小青蛙在加紧(　　)洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏(　　)上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子(　　)到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

【1】选择合适的字填在文中的括号里。

造　　找　　飘　　挖　　穿　　衔

【2】这段文字告诉我们,秋天的雨给动植物带来了一个消息:_____。得到这个消息的动物有:______;得到这个消息的植物有:________

【3】你还知道哪些动物或植物是怎样过冬的?请你仿照课文也来写一写。

___________________________

11、阅读理解。

一片美丽的红枫叶

青蛙先生有一本心爱的书。

这本书的名字叫《绿色的童话》。

青蛙先生非常喜爱这本书，这里的每一篇童话，都像一块又香又软的小蛋糕，或者是一块凉丝丝、甜滋滋的口香糖。

他舍不得把这些故事一下子都读完，就像有了好东西，不能一下子都吃掉一样，他每次只读一两个。因此，青蛙先生非常想有一张小书签，看到了哪一页，就把书签夹在哪一页，这样又方便，又有趣。

午后散步的时候，青蛙先生发现，池塘边上有一片红红的枫叶。红枫叶飘落在青草地上，它有五个细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌，用它来做书签棒极了。

青蛙先生小心地捡起这片红枫叶时，他才发现，有一条小蜥蜴，正躲在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又阴凉，又安静。

青蛙先生轻轻地说了声：“对不起！”把红枫叶轻轻地放下。

回到家里，青蛙先生还在一直想着那片漂亮的红枫叶，他的童话书里，就是缺少这样一张书签……

【1】短文主要写了（　　）

A．青蛙先生有一本心爱的书——《绿色的童话》。

B．青蛙先生非常喜欢读书，他每天读一篇故事，用红枫叶做书签，读得很高兴。

C．青蛙先生想用红枫叶做书签，可那是小蜥蜴的被子，他为了不打扰小蜥蜴午睡，没有拿走红枫叶。

【2】短文中哪个句子具体写出了青蛙先生爱读《绿色的童话》这本书？请用“ ”画出来。哪个句子写出了青蛙先生没有把那片枫叶带回家当小书签的原因？请用“﹏﹏﹏”画出来。

【3】下面这个句子应该读出怎样的语气？（　　）

红枫叶飘落在青草地上，它有五个细小的“手指”，就像一个红润润的小巴掌，用它来做书签棒极了。

A．平静

B．赞美

C．高兴

【4】从“青蛙先生轻轻地说了声：‘对不起！’把红枫叶轻轻地放下”中的两个“轻轻地”可以看出青蛙先生是一个___________的小动物。

【5】读读短文的结尾，故事还会怎么发展呢？

我猜测_____________________；

我的依据是___________________________________。

12、课外阅读。

（ ）

冬天到了，雪花飘飘洒洒，从天而降，可爱极了。

雪花是美丽的。它洁白晶莹，漫天起舞，难怪古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们吟咏赞美啊！

雪花是奇异的。每朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具风姿。有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的像张开六角小伞……真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，用毕生的精力，拍下了数千张雪花的照片，竟未发现一样的雪花图案。

雪花是宝贵的，它能降低土温，冻死害虫；它又能滋润土质，使庄稼有充足的水分；它还含有很多化合物，是庄稼的好肥料。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】用“__”画出文中一个排比句。

【3】本文围绕雪花的可爱，写了雪花的________、__________、___________三个方面，表达了作者_________________________的思想感情。

【4】看到“冬天”这个词，我能想到___________、_____________等事物。

13、5G，领跑未来

如果说3G是汽车速度，4G是飞机速度，那么5G就是火箭速度。作为新一代信息通信技术，5G的网络速度和质量得到了跨越式提升。

5G的应用可以实现大容量视频的快速下载。只要花几秒钟，就能通过5G网络下载一部1G大小的高清电影——这样的期待，已经成为现实。

5G的应用可以让飞手随时随地对无人机进行操控。以前，飞手通过遥控器对无人机进行控制，局部遥控距离只有一公里左右。现在，只要有5G网络覆盖的位置，就可以实现对无人机的控制。

5G技术实现了超高清实景显示和低延时这对远程手术至关重要。5G的应用让专家可以在手术进行过程中手把手地指导，及时给出意见。这能助力省级优质医疗资源沉到县域，造福更多山区患者。

5G的使用，就像给工厂生产装上智慧大脑，位于武汉光谷藏龙岛的中国信科集团虹信公司5G智慧工厂，是公司与湖北移动联合打造的全国首条5G智能制造生产线。空无一人的厂房里，各式机械手臂来回翻飞，焊接、组装，忙个不停；大大小小的屏幕上光影闪烁，传递着一条条数据指今……经由50改造后，工厂生产人员减少95%，运维人员减少20%，整体生产效率却提升了30%以上。

2019年6月6日，工业和信息化部正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照，这标志着我国正式进入5G商用元年。工信部同时表示，将一如既往地欢迎国外企业积极参与我国5G网络建设和应用推广，共谋5G发展和创新，共同分享我国5G发展成果。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】“如果说3G是汽车速度，4G是飞机速度，那么5G就是火箭速度。”这句话主要是为了说明什么？（　　）

A．网络更新促进了世界快速进步。

B．科学技术的发展速度一日千里。

C．火箭的速度远远快于汽车与飞机。

D．5G的网络速度比3G、4G快得多。

【2】短文第5自然段运用了哪些说明方法？（　　）

①列数字        ②打比方        ③举例子          ④作比较

A．①②

B．①③

C．①②③

D．①②④

【3】下列对题目“5G，领跑未来”的理解哪一项不正确？（　　）

A．5G网络是未来社会速度最快的网络。

B．广泛运用5G技术能使社会高速发展。

C．拥有5G技术将成为新时代的领跑者。

D．5G技术能够使世界拥有美好的未来。

【4】下列表述哪一项不符合文意？（　　）

A．有了5G技术，做远程手术就不再需要医生。

B．有了5G技术，远距离操控无人机不再是梦。

C．有了5G技术，工厂将节省大量的生产工人。

D．有了5G技术，视频高速下载已经成为现实。

【5】这篇文章主要介绍了5G在__________、__________、__________、__________等方面发挥的重要作用。

【6】有人认为，短文最后一个自然段画蛇添足，可以删去。你同意吗？为什么？

_____________________________________

14、阅读段落完成练习。

黄果树   瀑

①刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

②透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，（ ）。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

③瀑布激起的水花，（ ），随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

④黄果树瀑布虽然不如庐山瀑布那样长，但远比它宽，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣，人就像漂浮在声浪之中，每个细胞都灌满了活力。

【1】选择最能体现短文特点的词语，把短文题目补充完整。（游  观  听）

【2】把下列两个短句分别还原到文中，将选项填在文中括号内。

A.如雨雾般腾空而上   B.好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来

【3】短文先写远听______，再写近观_______，接下来写谷底，真切感受到瀑布_____的气势。

【4】第①②段描写了黄果树瀑布的特点。用“ ”画出一个描写声音的句子，这句话表现了瀑布的（ ）；用“ ”画出一个描写形状的句子，这句话表现了瀑布的（ ）。

A.一泻千里   B.声势浩大   C.宽阔巨大   D.滔滔不绝

【5】如果你是黄果树风景区的小导游，请你用一句话向游客介绍黄果树瀑布。

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15、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。

例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

妈妈________________：“你真是太棒了！”

16、按要求完成句子。

老汉冷冷地说，可以退党，到他那个儿报名。（改为老汉自己说的话）

___________________________________

17、老人对我说她的心已经感受到我的琴声了。（改为直述句）

_______________________________

18、句子乐园。

1.珍妮买了七个面包圈。（改成“把”字句）

________________________________

2.珍妮难道不想让小男孩走路吗？（换个说法，意思不变）

_______________________________

3.到铺子里买了七个面包圈。（修改病句）

________________________________

4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）

_____________________________

5.应该发挥广大青年的充分的作用。（修改病句）

__________________________________

6.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（修改病句）

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19、名句理解

每个人对于书的体验不同，感受也不同。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”叶文玲认为：书，被人称为人类文明的“长生果”。你觉得还可以把书比喻成什么呢？

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20、按要求把句子改为“被”字句。

(1)洪水把房屋冲倒了。   

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(2)大禹把洪水制服了。

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21、看图写话。

仔细看图，发挥想像，说说图上有谁，他们在哪里？在干什么？猜猜他们会说些什么话，心情是选样的？写几句通顺的话。

可以用上这些词语：风筝 ……一会儿……一会儿…… ……越……越……

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