2025年贵州六盘水中考语文试题

1、补充词语，并按要求填空。

（______）清目（______）   （______）大（______）圆    （______）（______）报国

摇头（______）（______）   （______）面无（______） 左（______）右（______）

我积累了形容人物外貌的词语：__________、__________。

我还积累了形容人物高尚品质的词语：__________、__________。

2、比一比，再组词。

刀( )     去( )     里( )     五( )

力( )     云( )     果( )     正( )

3、画龙点睛。（补充词语）

冥（ ）苦（ ）  大（ ）流（ ）

（ ）讨（ ）吃 惹（ ）生（ ）

4、比一比，组词。

凡________ 尊_________ 洲_________   犁__________

几________ 遵_________ 州_________   梨__________

5、给多音字组词。

  jiāng （______）   rāng （______）

将 嚷

  Jiàng （______）   rǎng （______）

6、按要求完成下列各题。

游山西村

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

【1】写出下面词语的意思。

腊酒：____________       豚：_____

【2】这首诗是_____代诗人_____的作品。表达了诗人________的真挚感情。

【3】诗中的“_____”字表现了农家款待客人时倾尽所有的盛情。

【4】诗中后两句中包含的两个成语分别是______、______。

【5】这首诗中蕴含了人生哲理的千古名句是：______________________

7、阅读《长相思》，完成练习。

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【1】本词的作者是_____。“长相思”是_____名。“榆关”指的是_____。

【2】“山一程，水一程”表示征途_____；“风一更，雪一更”表示征途_____。

【3】“故园无此声”中的“此声”在这里指_____，这句诗表达了词人_____的感情。

8、课内阅读。

敕　勒　歌

敕勒川,阴山下,

天似穹(　　)庐,笼盖四野。

天苍苍,野茫茫,

风吹草低见(　　)牛羊。

1.给文中的加点字注音。

2.敕勒川在　　　下面(填山名)。 

3.《敕勒歌》是一首　　　　时期的民歌。 

4.用“　　”画出描写草原水丰草茂、牛羊肥壮的诗句。

9、阅读文章，回答问题

阅读课文片段，完成练习。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

【1】这段话是围绕哪句话来写的？请在片段中用“ ”画出来。

【2】从画“ ”的句子可以看出____。这句话写出了

_______________

10、阅读短文。

端午

材料一：

学校端午文化节活动位置示意图

材料二

①端午节是中华民族的传统节日之一，端午节有许多别称，如：龙舟节、五月节、天中节等。

②关于端午节的由来，说法甚多。据有关学者考证，端午节的起源是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗篇已深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”。因此，纪念屈原之说影响最广最深，占据主流地位。

③端午节在我国民间是较为隆重的，庆祝活动也是多种多样。比较普遍的活动有以下几种：赛龙舟、吃粽子、佩香囊、插艾草等。香囊做成不同的形状，以五色丝线缠绕结成一串，玲珑可爱。如今，端午节已成为我国的法定节假日。

【1】在端午节文化活动中，丁丁想去观看旱地龙舟，他应该去______________。

【2】材料二是从___________、___________、___________三个方面介绍端午节。

【3】根据材料判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①端午节还有“中元节”这个别称。_____

②端午节这天，丁丁特意请了一天假去参加庆祝活动。_____

③芳芳根据活动安排来到实验楼，为朋友制作了香囊。_____

④冬冬在1号教学楼参加了诗词天地活动，吟诵了屈原的作品。_____

【4】除了端午节，你还知道哪些传统节日及相关习俗？选一个写一写。

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11、课内阅读

胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了_______、牧师的______、法官的_____、老师的_____，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！

——选自《汤姆•索亚历险记》

【1】按照课文内容把选段补充完整

________  ________  ________  ________

【2】用文中的原句概括这段话的意思。

_______________________

【3】从这段话中看出，他们向往的生活是______

A. 做海贼 B. 自由自在、无忧无虑 C. 做让人敬仰的英雄。

12、佳句赏析。

1．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀。

_______________________________

2．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

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13、快乐阅读。

做什么事最快乐

小青蛙想：做什么事最快乐呢？

他跳到大树下问啄木鸟：“啄木鸟叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“_________最快乐。”

他跳到田野里问水牛：“水牛爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“_________最快乐。”

他跳到花丛中问蜜峰：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“____________最快乐。”

他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”

妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”

【1】选择合适的词语，依次填在文中的横线处。

①采蜜 ②捉虫子 ③耕田

【2】小青蛙还会到哪里去问谁呢？仿照2—4自然段，把下面的句子补充完整。

他跳到__________问___________：“___________，做什么事最快乐？”__________说：“___________最快乐。”

【3】用“____”画出青蛙妈妈对小青蛙说的话。

【4】读了这篇短文，你认为做什么事最快乐？

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14、课外阅读。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样温和的、不烧伤人的光来，为人类照明。

【1】联系上下文，解释下列词语。

①漫游：____________

②试图：____________

【2】萤火虫的光有什么特点？它为什么会发光？

________________________

【3】萤火虫给了科学家怎样的启发？

________________________

【4】概括这篇课文的主要内容。

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15、按要求写句子。

（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）

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（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）

（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）

16、爸爸对我说：“我今天晚上不回家吃饭了，你妈妈做饭，你来帮忙。”放学后，我应该这么跟妈妈说：_________。

17、照样子，写句子。

1．例：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

（1）春雨就像__________一样轻轻地落到地上。     

（2）_________________，就像______________。

2．例：邓小平爷爷把树苗扶正。   树苗被邓小平爷爷扶正。

（3）邓小平爷爷把树坑挖好了。

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（4）邮递员黄狗把包裹单送到了门口。

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18、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词语仿写比喻句）

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19、交换词语，使句意不变。

我的语文老师是张丽。。

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20、桃花花瓣洒在河面，像是在河水中映照自己的娇美面容，又像是在和溪水嬉戏玩耍。（用“……，像是……，又像是……”的形式写一句话。）

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21、小练笔

你在上学或放学的路上有哪些美丽的发现呢？ 请你写一写。