2024-2025学年（上）潜江八年级质量检测生物

1、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将金黄色葡萄球菌接种于两个培养基（已高温灭菌）上，每个培养基上各放3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片，分别在不同环境中培养，结果如下图所示（阴影部分代表有菌落生长）。下列分析正确的是（　　）

A．金黄色葡萄球菌适宜在低温条件下培养

B．抗生素在0℃的杀菌效果比37℃好

C．所有的抗生素都能一定程度杀死金黄色葡萄球菌

D．对金黄色葡萄球菌杀灭效果最强的抗生素是③

2、在纲、目、属三个分类单位中，所包含的植物种类最多和所包括的植物共同特征最多的分别是（       ）

A．属和属

B．目和属

C．属和纲

D．纲和属

3、下列关于骨髓的叙述中，不正确的是（　　）

A．所有的骨髓都具有造血功能

B．成年个失血过多时，黄骨髓能够转变成红骨髓

C．骨松质内始终存在着红骨髓

D．人在幼年时，骨髓都是红色

4、下列有关人体运动器官和功能叙述正确的是（　　）

A．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分

B．人在伸肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．骨骼肌两端附着在同一块骨上

D．只要由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合，就能完成一个动作

5、关于染色体和基因在亲子代间传递的特点的叙述，不正确的是（　　）

A．子代体细胞中的染色体，一半来自父方，一半来自母方

B．子代体细胞核中的基因，一半来自父方，一半来自母方

C．亲代体细胞中的染色体数为46条，子代体细胞中的染色体数为23条

D．染色体在体细胞中成对存在，在生殖细胞中只有成对染色体中的一条

6、图表示某生态系统中蝗虫与牧草之间的动态数量关系，该图能反映的是（　　）

①动物在维持生态平衡中有重要作用　　②动物能促进生态系统的物质循环　　③生态系统的生物相互制约、相互依存　　④生态系统具有一定的自动调节能力　　⑤动物能帮助植物扩大分布范围

A．①②③

B．①②⑤

C．①③④

D．②③④

7、提取人的血液可进行DNA鉴定。用于检测的DNA最可能来自血液中的（       ）

A．血浆

B．血小板

C．红细胞

D．白细胞

8、下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”所蕴含生物学知识的叙述，不正确的是（　　）

A．绿色植物能固定太阳能，直接或间接为其它生物的生命活动提供能量

B．绿色植物进行呼吸作用，吸收氧气释放二氧化碳，维持大气中的碳-氧平衡

C．绿色植物通过蒸腾作用提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环

D．绿色植物能够净化空气：有的能吸收二氧化硫等有害气体，有的能阻滞和吸附灰尘

9、细菌细胞与植物细胞在结构上的区别是没有

①细胞壁 ②成形的细胞核 ③叶绿体 ④细胞膜 ⑤液泡

A．①②③④

B．②③④⑤

C．②③⑤

D．①②③④⑤

10、细菌和真菌分解动植物遗体中的有机物，产生的物质是（　　）

A．氧气

B．二氧化碳、无机盐和水

C．无机盐、氧气

D．二氧化碳、有机物

11、2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（　　）

A．艾滋病病毒

B．破伤风杆菌

C．乳酸菌

D．衣藻

12、下列属于哺乳动物和鸟类共同特征的是（       ）

A．体表被毛

B．胎生哺乳

C．体温恒定

D．有肺和气囊

13、“天高任鸟飞”，下列不属于鸟类适于飞行的特点的是（　　）

A．身体呈流线型

B．胸肌发达

C．骨轻而坚固

D．卵生

14、下列真正属于鱼类的是（　　）

A．鲍鱼

B．甲鱼

C．鱿鱼

D．鲨鱼

15、生产沼气你建议选用哪种生物最好（　　）

A．枯草杆菌

B．甲烷菌

C．大肠杆菌

D．酵母菌

16、科学家设计实验研究涡虫对光的行为反应。实验1中，给左侧遮光，涡虫移向左侧；实验2，涡虫在强光下身体舒展，电击下身体收缩。先照射强光，再进行电击，多次“强光一电击”后，涡虫在强光下收缩身体。实验1中、实验2后涡虫的行为分别是（       ）

实验1

实验2

A．先天性行为、先天性行为

B．学习行为、学习行为

C．先天性行为、学习行为

D．学习行为、先天性行为

17、从新石器时代的彩陶鱼纹和人面鱼纹，一直到今天中国民间各种剪纸里的鱼，鱼的符号在中华大地上绵延承续，没有间断。下列属于鱼能与水中生活相适应的是（　　）

①卵生 ②用鳃呼吸 ③用鳍协调游泳 ④体表大多覆盖鳞片，有黏液 ⑤体内有脊椎骨组成的脊柱

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

18、下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是（       ）

A．框图①内都是原核生物

B．框图②内的生物都不含叶绿素

C．框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁

D．框图④内的生物都能进行光合作用

19、下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是（ ）

A．甲和丙

B．甲和丁

C．乙和丙

D．乙和丁

20、日常食用的香菇属于（       ）

A．细菌

B．真菌

C．植物

D．病毒

21、实践应用（把动物行为的名称的序号写在括号内）

①保护色  ②种内互助  ③捕食关系  ④竞争关系  ⑤寄生关系  ⑥共生关系 ⑦拟态  ⑧种内斗争

（1）杂草与水稻（ ）

（2）兔与草（ ）

（3）小丑鱼与海葵（ ）

（4）小狗与虱子（ ）

（5）一群蚂蚁通力搬运食物（ ）

（6）根瘤菌与大豆（ ）

（7）两只公鸡打斗（ ）

（8）七星瓢虫与蚜虫（ ）

（9）动物具有的与环境色彩相似的体色（ ）

（10）生物的外表形状或色泽斑与其他生物或非生物异常相似（ ）

22、动物通过________扩大了生存空间，增加了利用资源的机会，对其生存和________有着十分重要的意义．

23、动物的学习行为主要是由________调节的，大脑皮层越___，动物的学习能力就___。

24、运动是以骨为杠杆，以____________为支点，以骨骼肌的收缩为动力形成的。骨骼肌的收缩要受____________的协调和控制。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。

25、两只雄性盘羊为争夺一只雌性盘羊而发生争斗．这属于动物的_____行为．

26、下图为桃花的结构，回答下列问题

（1）填写下列序号名称

① ⑥__________⑧   ⑨__________

（2）⑥外面是 ，⑥将来发育成   。

（3）桃花等被子植物特有的受精方式为 。

（4）一朵已授粉的桃花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实？（ ）

A．花被 B．雄蕊 C．雌蕊   D．蜜腺

27、进入冬季，某些人类传染病也进入高发季节，“诺如病毒”引发的是急性胃肠炎疫情，主要发生在幼儿园、小学、中学、大学及福利院等人群聚集场所。感染发病的主要表现为腹泻或呕吐，国际上通常称之为急性胃肠炎。它具有高度传染性和快速传播能力，且具有明显的季节性，人们常把它称为“冬季呕吐病”。手足口病也是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童。

（1）从结构上看，病毒都是由______外壳和内部的______组成。

（2）病毒不能独立生活，文中所说病毒属于______病毒，它______（填“能”或“不能”）使植物中的花草得病。

（3）下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是______。

A．给人类带来多种流行病    B．可制成疫苗，用于防治传染病

C．可以利用病毒防治有害生物    D．病毒全部寄生，对人类没有好处

28、人类ABO血型系统有四种类型。有一AB型血的人因外伤失血过多需要大量输血，依据输血原则，最好输入________型血。

29、养猪场有一头母猪（甲）产下了一窝小猪，但因故夭折了7头，只剩下3头。另一头母猪（乙）产下了12头小猪全部存活，但乳汁分泌不足。管理人员想让甲头母猪代替乙母猪喂养几头小猪，他先往这几头小猪身上抹一些甲母猪的尿液，再放进甲母猪的猪圈里，这样，刚进来的几头小猪就能吃到甲母猪的奶汁了。

小马同学为了证明甲母猪这种代育行为的确与涂抹它的尿液有关，他决定用小猪做这一个实验： 

（1）实验过程： 

①取10头刚出生的大小、形态____的小猪，分成A、B两组，并做上标记，A组__头小猪，B组__头小猪。 

②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液，B组_________。 

③将A、B两组小猪____放进甲母猪的猪舍内。 

④观察甲母猪的哺乳现象。 

（2）实验现象：甲母猪让A组小猪吃它的奶，原因是___________。 

（3）该同学的研究方法是___________。

30、动物的运动的产生，除了靠运动系统外，还需要 控制调节，以及 、消化、 等系统的配合。

31、将鸡卵的结构和相应的功能用线连接起来：

32、一个生态系统的稳定与该生态系统中的生物多样性有关。

33、下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答。

（1）受伤的哺乳动物经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是______。

（2）在临床中发现，大量服用广谱抗菌素的人，在停药一段时间后，可能产生低热现象，其中的原因是______。

（3）在日常生活中，出生3个月的婴儿，一般都要接种白百破疫苗，这样做的目的是______。

（4）在日常生活中，有些人吃虾时，往往引起过敏反应，从免疫角度来看，这是免疫的什么功能起反应？______。肿瘤病人发生肿瘤，这是免疫的什么功能异常？______。

34、认真观察图片，并回答问题。

（注：第（1）（2）小题的选填动物：蜥蜴、金鱼、青蛙、麻雀）

（1）图中的C是_____。

（2）请你把A、B、C、D四种动物按从简单到复杂、从低等到高等的顺序排列：_____。

（3）陆地与水域相比，比较干燥、复杂。陆生动物有哪些结构适应这样的生活环境：

①体表一般有防止体内水分蒸发和保存热能的结构，如：体表被甲、鳞片、羽毛和毛发等。

②陆地上的动物不受水的浮力，一般都具有支撑身体、运动的器官。

③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸、位于身体内部的各种呼吸器官，比如_____。

④应对多变的陆地生活环境，它们还普遍具有发达的_____。

⑤能够在陆地生活和繁殖，它们的受精方式必须是_____。