2024-2025学年（上）北屯八年级质量检测生物

1、“螳螂捕蝉，黄雀在后”中暗含的食物链是（　　）

A．植物→蝉→螳螂→黄雀

B．黄雀→蝉→螳螂

C．植物←蝉←螳螂←黄雀

D．蝉→螳螂→黄雀

2、下列属于腔肠动物的是（　　）

A．涡虫

B．血吸虫

C．水母

D．河蚌

3、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫“．在此过程中，柳树枝条上生出的根是（　　）

A．不定根

B．主根

C．侧根

D．须根

4、下图阴影部分表示动物先天性行为与学习行为的相同点，下列可以写在阴影部分的内容有（       ）

A．生来就有的

B．积累生活经验获得的

C．有利于动物的生存

D．完全不受遗传因素的影响

5、病毒具有下列哪些特征（　　）

①寄生生活

②离开宿主就死亡

③有细胞壁、膜、质、没有细胞核，要用高倍显微镜观察

④无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

⑤进行分裂生殖

⑥靠自己的遗传信息，利用寄生细胞的物质，制造新病毒

⑦所有病毒都对人类有害，应该全面消杀

A．①④⑥

B．①③④⑥

C．①④⑤⑦

D．①②④⑥

6、“刷脸时代”已经到来，人脸识别在常山的银行、景区、校园等越来越多的场景落地应用，其原理是根据不同人的脸具有独特的性状特征，决定人脸这一性状特征的是（　　）

A．基因

B．细胞膜

C．蛋白质

D．大脑

7、下图所示为细菌的三种类型，下列有关说法正确的是（　　）

A．图中乙表示球菌，如空肠弯曲菌

B．形态不同的细菌，细胞结构中都有细胞膜

C．细菌既有单细胞的，也有多细胞的

D．细菌都有起保护作用的荚膜这一结构

8、假设小明手上此刻有10个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，两小时后他手上的细菌数目是（　　）

A．5120

B．160

C．320

D．2560

9、某小组同学在做“小鼠走迷宫获取食物”的探究实验时，选取甲、乙、丙3只小鼠，经过饥饿处理后，让它们在相同环境条件下分别走相同的迷宫，测得如下数据：分析表中实验数据，下列叙述正确的是（　　）

A．甲小鼠的学习能力最强

B．“小鼠走迷宫获取食物”的行为属于先天性行为

C．学习行为受遗传因素的影响

D．甲、乙、丙三只小鼠的学习能力是相同的

10、下列不属于爬行类动物的是（       ）

A．蟾蜍

B．扬子鳄

C．蜥蜴

D．海龟

11、河蚌所产的珍珠是很好的装饰品，珍珠粉还可入药。珍珠与贝壳内表面的成分相同，据此判断，与珍珠形成有关的结构是河蚌的（　　）

A．外套膜

B．足

C．角质层

D．外骨骼

12、下列食品保存方法和能够延长保存时间的原理对应正确的是（       ）

A．真空保存——防止营养成分流失

B．低温保存——杀死细菌、真菌

C．干制保存——干燥不适合腐生菌生存

D．腌制保存——腌制除去了腐生菌所需的有机物

13、苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中可以（       ）

A．维持生态平衡

B．帮助植物传播种子

C．危害植物生存

D．促进生态系统的物质循环

14、如图所示，在适宜的温度条件下，下列装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中A、B、C是用胶塞密封的，D是敞口的。适于产生酒精的装置是（     ）

A．

B．

C．

D．

15、涡虫的身体呈两侧对称，身体两侧对称对于涡虫生活的意义不包括（       ）

A．有利于捕食和防御

B．有利于从寄主体内获取养料

C．使运动更加准确、迅速、有效

D．前端感觉器官集中，能最先感知外界刺激

16、视觉形成过程中，外界物体产生的光线，形成物像、最终产生视觉的场所依次为

A．角膜、大脑的视觉中枢

B．视网膜、视网膜

C．视网膜、大脑的视觉中枢

D．大脑的视觉中枢、大脑的视觉中枢

17、生物种类的多样性实质上是

A．环境的多样性

B．生态系统的多样性

C．基因的多样性

D．生物数量的多少

18、夏季，西瓜成为人们的首选水果。西瓜的形成要经过（　　）

A．开花→受精→传粉→结果

B．开花→传粉→受精→结果

C．传粉→开花→受精→结果

D．传粉→受精+开花→结果

19、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应。下列说法错误的是（　　）

A．鲫鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力

B．鲫鱼的体型呈流线型，有利于其在水中游泳

C．鲫鱼体表覆盖鳞片，有利于在水中保护身体

D．鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管，有利于进行气体交换

20、阴雨绵绵的天气衣服容易发霉，说明影响霉菌生活的主要环境条件是（　　）

A．阳光

B．空气

C．湿度

D．温度

21、珊瑚虫等动物的特征是，有口无_____________，  这些动物称为______________．

22、不同种类之间，不同个体之间的差异，首先取决于______的不同，其次与________也有关系。

23、蛭也叫水蛭，它的唾液中有防止血液凝固的物质叫_____，可以生产抗血栓的药物．

24、橘子腐烂后会在其表皮上生长青霉。青霉是靠___进行生殖的。用放大镜观察青霉的孢子呈___；在___下观察，长有孢子的菌丝看上去呈___状。

25、人体有 ______多块骨骼肌，每块骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，肌腱由_______________构成，多位于骨骼肌的________，分别附着在相邻的骨上。肌腹主要由 ___________ 构成，是骨骼肌的 ___________________ 部分。

26、达尔文认为，在自然界中，生物赖以生存的   和   都是非常有限的。任何生物要生存下去就得为获取足够的   和   而进行生存竞争。在生存竞争中，具有

的个体，容易生存下去并繁殖后代，而具有   的个体则容易被淘汰。

27、亲代通过______方式产生了子代，实现了生命的延续；同时伴随着出现了自然界中两种普遍存在的现象：遗传和变异。生物的遗传维持了物种的相对______性；变异促进了生物的______。生物的遗传性状是由______控制的。

28、生物进化的总趋势遵循从单细胞到多细胞、从低等到（_________）、从简单到（________）、从水生到（_______）。

29、蘑菇的地上部分叫__________，由菌柄和伞状的菌盖组成。

30、青蛙的生殖和幼体发育必须在_____中完成，幼体用_____呼吸，成体用_呼吸，_____辅助呼吸．

31、将下列生物与其分类用线连接起来。

32、人的骨骼由206块骨组成，可以分为头骨、躯干骨、四肢骨和尾骨四部分。（______）

33、仔细观察植物的有性生殖发育过程示意图，回答下列问题：

（1）图中从①到②表示植物的____过程，③表示的是植物的____过程。

（2）花粉管中含有__个精子，其中一个与③中的___结合形成受精卵，另一个与③中的__结合形成受精的中央细胞，这就是绿色开花植物特有的___现象。

（3）④由③中的_____发育而成；⑤由③中的受精后_____发育而成。

（4）如果①到②过程遇上阴雨天，请你分析会出现什么结果？______。可通过______解决这一问题。

34、绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。

(1)植物进行光合作用的主要器官是________。

(2)请写出图中序号①②所代表的物质分别是________。

(3)光合作用的场所是________。

(4)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的____；光合作用制造的有机物通过________（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。