琼海市2024年届高三年级第一次模拟考试(二模)语文试卷带答案

1、下列各组词语中，没有错别字的一组是

A. 抱负  良晨美景  储藏   出奇制胜

B. 讥诮  张皇失措  赈济   附庸风雅

C. 范畴  终身大事  肄业   连篇累椟

D. 陷井  改邪归正  恬淡   眼花缭乱

2、中国的古典小说中，有些在成书之前就有说书人说演。下列哪部作品在成书之前没有说书人说演？（ ）

A．《西游记》

B．《红楼梦》

C．《三国演义》

D．《水浒传》

3、将下列句子组成语意连贯的一段话，正确的一项是（　　）

①“二十四节气”是中国人认知天象、物侯、时令和大自然变化规律的知识体系和社会实践

②“二十四节气”获批列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录

③有助于增强遗产实践社区和群体的自豪感与凝聚力

④在国际气象界，二十四节气作为时间认知谱系曾被认为是中国的“第五大发明”

⑤作为农耕文明的优秀代表，其影响力覆盖全国

⑥千百年来“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为准则

⑦加强国际间关于传统时间知识体系的交流与对话。

A．②①④⑥⑤⑦③

B．①④⑥⑤②③⑦

C．④①⑥⑤②③⑦

D．①④②③⑥⑦⑤

4、依次填入下面一段文字画横线处的语句，最恰当的一组是

这时节，我感到了寂寞。在这寂寞中我意识到了我自己的存在——片刻的孤立的存在。这种境界并不易得，与环境有关，更与心境有关。 ，只要内心清净，随便在市廛里，陋巷里，都可以感觉到一种空灵悠逸的境界， 。在这种境界中，我们可以在想象中翱翔，跳出尘世的渣滓，与古人同游。所以我说， 。

①寂寞是一种清福

②所谓“心远地自偏”是也

③寂寞不一定要到深山大泽里去寻求

A.①②③ B.③②① C.③①② D.②①③

5、下列诗句中，与下图漫画的情境最吻合的一项是

A.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

B.桃花流水窅然去，别有天地非人间。

C.落红不是无情物，化作春泥更护花。

D.细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

三星堆人的脚印

周拥军

这个春天，视野里全是三星堆人的脚印。

又一层土揭开了，祭祀坑里，数不清的东西从那里出来。首先出来的是一群象，它们一出土，就一溜烟往森林里跑，跑着跑着，躯干没有了，只有一根根硕大的象牙留在那里。几件蜀锦，出来后就不动了，它们太脆弱，一阵风都能将它们吹散。只有那些陶器和玉器，大模大样地围在那里，仿佛在等待一个大人物来宣布一件了不起的大事。一支青铜的队伍开出来，领头的是戴着面具的铜人，他径自庄重地往前走，仿佛是赶去主持一场盛大的祭典……

迎面就是一大片房子，房顶没有了，墙壁也没有了，只剩下支撑房子的脚——一排排黑得发亮的木桩。房子的脚一律站在沼泽地，没有整齐的队列，它们用一种完全自由的方式，疏疏密密地站在那里。

三四千年前的房子是什么样子呢？那时没有钢筋、水泥和砖块，古蜀人把一棵棵树、一根根竹从森林里抬出来，然后开始在树桩上搭建房子。他们用木、竹架起屋架，编成篱笆，在篱笆两面涂草抹泥，以茅竹覆盖屋顶……完成这一切，一幢房子就建成了。干栏式建筑安全、干燥而温暖，一幢站着的房子，隔绝了风雨，也隔绝了野兽。

房子的周边是大片大片的桑林，一条条蚕舒适地躺在桑叶上，它们的任务就是吃。它们吃下的是桑叶，吐出的是丝，织成的却是古蜀人的梦。

所有的决定都在桑林掩映的房子里作出，谁狩猎，谁捕捞，谁养蚕，谁织锦。作出决定的是蚕丛。长年戴着面具的蚕丛长着一张奇特的脸：大耳、大嘴、凸眼。带着族人，他找到了这块宜桑、宜猎、宜渔、宜耕的土地。完成那次无比艰难的跋涉后，他的青春不再了，步履不再稳健，头发也开始花白，但他的话就像木结构房子的榫卯一样，精准地连接到每一个氏族成员的行动中。

天一亮，古蜀人就出发了，迎着野兽的吼声出发。他们走进森林，森林里便会有一阵骚动。隔着三千余年，我们看到了古蜀人身上的兽皮，看见一根根象牙被古蜀人制成了珍玩。一批古蜀人走进森林，也有一批古蜀人走不出森林，他们成了森林的一部分。

也有人走向水。那片水是长江支流的一个汊，江跑累了，它在那里停了一下，把那里停成了一片水泊。这片浩渺的水是古蜀人生命的源头。他们的印记里有太多水的故事，水不仅开辟了这片河谷，还给他们带来了源源不断的给养。

一片宽阔平坦的原野。凛冽的风从遥远的唐古拉山吹过来，吹到这片平原时，它放缓了脚步。田垄间，农夫的身影或隐或现，他们手中不再是那些笨重的石器，而是精工浇铸的青铜农具。有了青铜农具，那片土地，才真正臣服。

土地臣服后，耕种成了生活中最重要的事，桑、猎、渔的位置自动后移了。古蜀人离开了那片狭窄的河谷，开始了新的长征。这次，长征的队伍里没有蚕丛，蚕丛把自己种在了那片茂盛的桑林里。他沉睡的地方，立起一只巨大的青铜面具，面具上，两只前凸的眼还盯着古蜀人远行的方向。

一位高大瘦削的铜人，静静地站在一座规模巨大的祭祀台前。他站在那里，那一方山水就安静了。他应该就是鱼凫。他是那个时代真正读懂了长江的人。长江从雪山上发源，在崇山峻岭中冲波逆折，流着流着就流成了一片壮阔的水。从一条江的流向中，鱼凫坚定了一个族群的走向。他开始了雄心勃勃的拓国计划。在他的计划里不仅有坚固的城池、巍峨的宫室、壮观的神庙，更让人景仰的是，他的计划里，还有一支马队。

那是一支英雄的马队。冬天来了，蚕停止了织茧，绣娘停止了织锦，驮着蜀锦的马队就上路了。他们从成都平原出发，纵贯亚洲，一直走到遥远的欧洲地中海区域，从风华少年，一直走成一堆骸骨，走成了骸骨，他们还在家人的梦中行走。也有幸运者，他们回来了，运回了盐、珍稀古玩和那个时代最遥远的梦……那条路，需要透支我们全部敬仰。

鱼凫做成了他想做的一切。他不仅开拓了一片规模巨大的国土空间，还开拓了一片规模更大的文化空间。最核心的国土空间当然是他的城池，最核心的文化空间则和青铜有关。三四千年后，一个个祭祀坑被轻轻地揭开了面纱，青铜神像、青铜面具、青铜容器被小心翼翼地取出来，连同它们身上厚厚的历史信息一起摆在密封的橱窗里，这时人们才发现，那个神秘世界的文化气息有多么丰厚。

最让我心情激荡的是那棵硕大而精美的青铜神树。那个世界有太多的谜无法解释，他们只能求助于心中的神。神在哪里呢，当然在天上。古蜀人选择用昂贵的青铜来浇铸一棵通天的神树。神树上缀满神鸟，一只神鸟代表一个太阳；还有一条蓄势待飞的龙，仿佛随时准备飞向天空。神树立在那里，所有的山都向它颔首，所有的云都向它聚拢，所有的目光，都向它肃穆地致意。

他们仿佛在一夜间消失了，消失得无影无踪。可能经历了一场战争，引发战争的当然是那片富庶的国土。手持先进武器的外族军队一夜之间就杀到了城下。城墙倒了，宫室烧了，青铜器、玉器、陶器一股脑儿被人扔进了土坑。他们肯定不是屈辱地消失的，一些破碎得十分厉害的青铜兵器，展示了他们为守护这片国土所作的努力，不幸的是，他们失败了。

直到1929年的春天，一个村民用锄头挖开了一处土坑。土坑里没有棺木，没有骸骨，只有他们倾注了无数心血的陶器、玉器和青铜器。这些器物上，都或多或少地带有被破坏的痕迹，它告诉我们，古蜀人曾经历过的劫难。一个凭勇气、智慧和勤劳维系繁衍的民族，他们沧桑的历史，就这样简简单单地摆在土坑里。

我在一只装满了鸡蛋的陶盆前长久地停了下来，鸡蛋已风化成了石头，但因为这些鸡蛋，那里还在孕育着无限生机。它们和这只粗朴的盆一样，仍在生生不息地传递着什么。

我的身旁，还有数不清的脚在走！

（有删改）

【1】下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．古蜀人有较高的建筑智慧，他们根据环境特点，用木竹草泥把房子建在树桩上，这种干栏式的建筑能很好地防水防野兽。

B．作者笔下的古蜀人富有开拓进取的精神，从蚕丛到鱼凫，从桑猎渔耕发展到跨国贸易，他们创造了灿烂辉煌的古蜀文化。

C．李白感叹“蚕丛及鱼凫，开国何茫然”，而作者描绘的古蜀国历史画卷弥补了史料缺失，证明蚕丛、鱼凫开国的真实性。

D．作者面对三星堆遗迹凝神思考，思绪纵横驰骋，带领读者一起领略古蜀国历史的神秘、神奇，表达了对古蜀文化的赞美。

【2】下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．三星堆遗址新祭祀坑被发掘，各种文物破土而出。作者运用拟人的手法凸显文物的精美、华贵，生动形象。

B．青铜神树是古蜀人与神灵沟通的载体，作者通过正面描写与侧面烘托相结合的方法来表现神树的庄严肃穆。

C．文章内容安排详略得当，用大量笔墨写由三星堆遗址引发的联想想象，对古蜀国的消失和发掘则用笔简略。

D．文章综合运用了记叙、描写、抒情等多种表达方式，表现手法多样，句式灵活多变，具有较强的艺术感染力。

【3】请简要分析最后一段中“还有数不清的脚在走”的含义。

【4】本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。

7、把下列句子补写完整。

（1）“________________，________________”二句，描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。

（2）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“________________，________________”。

（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。

（4）苏轼《赤壁赋》中，用“________________，________________”写出经过月亮银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。

（5）文中“________________，________________”两句形容小船像一片叶子任意漂荡在浩渺的江面上。

（6）写作者在江面上自由漂荡，似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行，飘飘忽忽升入仙境里去的句子是“________________，________________；________________，________________”。

（7）歌词中，作者用“________________，________________”两句表现自己与客人的高雅的情调。

（8）作者用“________________，________________”两句表现自己在遭受贬谪之后，仍然坚持对生活的执着，坚持对朝廷政事的关切，并且不甘于沉沦的情怀。

（9）文中，作者说“________________，________________”，借“美人”之喻含蓄地表达自己被远贬天涯、志不得伸的幽思与苦闷之情。

（10）文中用比喻正面描写箫声悲凉幽怨的句子是“________________，________________”。

（11）苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。

（12）苏轼《赤壁赋》中极尽对音乐的描写，其中“________________，________________”两句更将无形的音乐具化成有形的动态。

（13）“________________，________________”两句，从侧面写出洞箫声的魅力和吹奏效果。

（14）在《赤壁赋》中，苏轼用“________________，________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

（15）文中通过“________________，________________”两句遥想曹操临江斟酒、执矛吟诗的英雄豪情，渲染其曾经不可战胜的赫赫声势。

（16）写客人认为他与苏轼只不过在江边过着平凡的生活的句子是“________________，________________，________________，________________”。

（17）文中写作者与友人在扁舟中举杯共饮的句子是“________________，________________”。

（18）文中用比喻的手法，感叹个体生命在天地间的短暂和渺小的句子是“________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明《桃花源记》中，描写桃花源周边草美花繁的两句是“__________，__________”。

（2）《三峡》中，郦道元写出三峡雄伟险峻。山，连绵不断，“__________”；崖，“__________”，遮挡了天空和太阳。

（3）《送东阳马生序》中，宋濂回想自己求学时的艰辛，背着书箱，拖着鞋子，跋涉于深山大谷中的句子是“__________，__________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·蒹葭》中“___________，___________”两句表现了主人公逆流而上，追寻心上人时道路难走又漫长。

(2)杜甫的《登高》中“___________ ，___________”两句。由高到低描绘了秋天江边的景物，烘托了自己哀伤的心境。

(3)苏轼的《赤壁赋》中“___________ ，___________”两句，反映了“客”感慨人生短暂从而希望与神仙相交、与明月同在，但这是不切实际的幻想。

10、(1)携来百侣曾游，_______________________。（毛泽东《沁园春-长沙》）

(2)分野中峰变，_______________________。（王维《终南山》）

(3)____________________，断桥头卖鱼人散。（马致远《远浦帆归》）

(4)故木受绳则直，_____________________。（荀子《劝学》）

(5)_________________________，清辉玉臂寒。（杜甫《月夜》）

(6)悟已往之不谏，_______________________。（陶渊明《归去来兮辞》）

(7)_____________________，形影相吊。（李密《陈情表》）

(8) _____________________，又岂在朝朝暮暮？（秦观《鹊桥仙》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）魏征《谏太宗十思疏》中用“__________，________”设喻，来说明不居安思危、戒奢行俭，就做不到积累德义。

（2）杜甫《蜀相》中“__________，________”两句，色彩鲜明，静动相衬，生动地描绘出武侯祠内春意盎然的景象。

（3）《赤壁赋》中苏轼以“__________，________”两句形象地描绘出了曹操率领军队在攻破荆州后志得意满的形象。

12、阅读下面这首唐诗，完成文后小题。

画鹰

杜甫

素练风霜起，苍鹰画作殊。

㧐身思狡兔，侧目似愁胡。

绦镟光堪擿，轩楹势可呼。

何当击凡鸟，毛血洒平芜。

[注]①㧐，同“耸”。②似愁胡：指鹰的眼珠像人的碧眼，③绦镟：指系鹰的绳子和绳端的金属环。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A．诗歌起句不写画鹰，却写白绢上腾起一股肃杀之气，达到先声夺人的效果。

B．颔联中“㧐身”和“侧目”表现了画中之鹰的神态，虽静犹动，栩栩如生。

C．诗歌用素练、苍鹰、闪光的绦镟、殷红的毛血等意象表现了画作的色彩美。

D．诗人的情感随欣赏画作而变化，有惊讶、赞叹、奋发，可见此画作之精妙。

【2】作为一首题画诗，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合诗句分析这种写法的妙处。

13、阅读下面的文字，完成小题。

秀野堂记

朱彝尊

长洲顾侠君，筑堂于宅之北，闾丘坊之南。导以回廊，空以径，累石为山，望之平远也；捎沟为池，即之蕴沦也。登者免攀陟之劳，居者无尘壒①之患。晓则竹鸡鸣焉，昼则扶桑放焉。于是插架以储书，叉竿以立画，置酒以娱宾客，极朋友晜②弟之乐。暇取元一代之诗甄综之，得百家焉，业布之通都矣。侠君乃梦有客愉愉，有客瞿瞿，一一十十，容色则殊，或俯而拜，或立而盱③。觉而曰：“是其为元人之徒与？将林有遗材，而渊有遗珠与？”乃借钞于藏书者，复得百家焉，未已也。博观乎书画，旁搜乎碑碣，真文梵夹④，靡勿考稽，又不下百家，而元人之诗乃大备矣。

予留吴下，数过君之堂。侠君请予作记。思夫园林丘壑之美，恒为有力者所占，通宾客者盖寡。所狎或匪其人。明童妙妓充于前，平头长鬣之奴奔走左右，舞歌既阕，荆棘生焉。惟学人才士著作之地，往往长留天壤间，若文选之楼，尔雅之台是已。吴多名园，然芜没者何限！而沧浪之亭，乐圃之居，玉山之堂，耕渔之轩，至今名存不废。则以当日有敬业乐群之助，留题尚存也。侠君筑斯堂，媕⑤群雅，将自元而宋而唐而南北朝而汉，悉取以论定焉。吾姑记于壁，用示海内之诵元诗者。

【注】　①壒：尘埃。②晜：晜，同“昆”，兄长。③盱：张目而视。④梵夹：佛经。⑤媕：捕捉。

【1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)

A. 昼则佛桑放焉　　　　　　   放：开放

B. 暇取元一代之诗甄综之   甄：鉴别

C. 予留吴下，数过君之堂   过：拜访

D. 舞歌既阕，荆棘生焉   阕：分段

【2】下列各组语句中，加点的词的意义和用法相同的一组是(　　)

A. 晓则竹鸡鸣焉

位卑则足羞，官盛则近谀

B. 侠君乃梦有客愉愉

项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑

C. 悉取以论定焉

请立太子为王，以绝秦望

D. 用示海内之诵元诗者

奚以之九万里而南为

【3】下列各句对原文有关内容的理解，正确的一项是(　　)

A. 秀野堂的北面是宅第，南面是闾丘坊，还有回廊小径，假山池塘，时有鸡鸣鸟叫，是自然风光和人工美景的巧妙结合。

B. 秀野堂里常有文人墨客往来，主人在此放置书架，闲暇时，置酒与友人论诗，忙碌时，就搜集元诗，认真整理并抄录结集。

C. 文选楼和尔雅台因为歌舞升平而终于荒芜废弃，只有沧浪亭、乐圃居、玉山堂、耕渔轩，至今名声在外，那是因为题诗尚存。

D. 很多的园林建筑，年深日久都会荒废。而真正能传世不朽的，是人类文化的精华，秀野堂在搜集整理诗歌方面卓有成就。

【4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)觉而曰：“是其为元人之徒与？将林有遗材，而渊有遗珠与？”

(2)思夫园林丘壑之美，恒为有力者所占，通宾客者盖寡。所狎或匪其人。

14、阅读下列材料，根据要求完成作文。

“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，能给人以鼓舞和希望， 促使人不断追求，让生活变得幸福圆满。每个人的心里都潜藏着巨大的“正能量”，正确使用这种能量，足以成就丰功伟业。相反，如果“正能量”不足，总是受到“负能量”的干扰、影响，则足以让你一事无成。每个人都应自觉积蓄“正能量”，疏导“负能量”。

要求：自选角度，确定立意；题目自拟，文体不限；不要套作，不得抄袭；不少于 700 字。