1、下列句子中加点成语运用正确的一项是( )
A.2020年5月27日上午11时,2020珠峰高程测量登山队成功登顶珠峰,8名登山队员站在世界之巅忍俊不禁地笑了。
B.我校在全市足球联赛中夺得了冠军,全体师生耀武扬威,喜气洋洋。
C.画家魏德林为颂扬可歌可泣的抗疫英雄动人事迹,创作出了《众志成城·抗击疫情》的美术作品。
D.美国指控中国向全世界传播病毒,并试图掩盖疫情,其险恶用心让人气冲斗牛。
2、下列句子表述不正确的一项是( )
A.杨绛是著名作家,她的作品《老王》表现了一个知识分子的良知。
B.法国作家都德在小说《最后一课》里塑造了韩麦尔先生这一爱国着形象。
C.我们在鲁迅先生的小说《阿长与〈山海经〉》中认识了朴实善良的“长妈妈”,在小说《社戏》中认识了聪明的双喜和淳朴的六一公公。
D.科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺蒂留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。
3、依次填入下面横线上的关联词语,最恰当的一项是 ( )
我总是被这种声音所缠绕, 我走到哪里, 我睡得很沉, 在睡梦中突然惊醒的时候,我 会突然想到是我应该回去的时候了。
A.不管 还是 或者 总
B.不管 即使 或者 都
C.不论 或者 还是 都
D.不论 即使 还是 总
4、下列句子没有语病的一项是( )
A. 为了防止这类事件不再发生,我们必须采取有效措施。
B. 自从学校开展文明自律活动以来,全校二万名师生积极行动,消除了许多不文明现象。
C. 教室后边几排一向空着的板凳上坐着好些个镇上的人。
D. 为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?
5、下面的词语中没有错别字的一项是( )
A.竭力 笼罩 薪金 如释众负
B.草率 迸溅 颠沛 毛骨悚然
C.墨契 吩咐 咳嗽 仙露琼浆
D.累赘 抹杀 姣肉 血气方刚
6、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.憎恶(zènɡ) 酝酿(niànɡ) 莅临(lì) 拈轻怕重(zhān)
B.修葺(qì) 晌午(xiǎnɡ) 商酌(zuó) 哄堂大笑(hōnɡ)
C.忏悔(chàn) 枯槐(huái) 校对(jiào) 气冲斗牛(dǒu)
D.黄晕(yūn) 愧怍(zuò) 狭隘(yì) 忍俊不禁(jīn)
7、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。
B.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品, 建书香校园”。
C.土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌,一接近土地,心就变得平静。
D.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。
8、阅读下面文言文,完成下列小题。
戴震难师
先生①是年②乃能言,盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书,过目成诵,日数千言不肯休。授《大学章句》,至“右经一章”以下,问塾师:“此何以知为孔子之言而曾子述之?又何以知为曾子之意而门人记之?”师应之曰:“此朱文公所说。”即问:“朱文公何时人也?”曰:“宋朝人。”“孔子、曾子何时人?”曰:“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣?”曰:“几二千年矣。”“然则④朱文公何以知然?”师无以应,曰:“此非常儿也。”
【注释】①先生:这里指戴震。②是年:这里指1733年,这年戴震十岁。③就傅:跟随老师。④然则:既然这样,那么。
【1】解释文中加点的词语的含义。
①先生是年乃能言 言:( )
②师无以应 应:( )
【2】请将文中画线句子翻译成现代汉语。
就傅读书,过目成诵,日数千言不肯休。
【3】塾师为什么把戴震评价为“非常儿”?
9、根据课文默写诗文。
(1)可怜夜半虚前席,___________。(李商隐《贾生》)
(2)黄梅时节家家雨,_____________。__________,_____________。(赵师秀《约客》。
(3)杜牧的《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是:“____________,_________”。
10、阅读下面选文,回答小题
野菜花开
①周末和朋友出去散步,经过一家土菜馆,两人不约而同地走进去。点了几样时鲜蔬菜和点心,有两道野菜,一份凉拌蒲公英,一份荠菜馅饺子。细嚼慢咽,却吃不出那份欣喜和滋味。我们莫名其妙地想起了贫困但快乐的童年,牵扯出我记忆里暖暖的回忆。
②春天是一个草长莺飞、生机勃发的季节,也是青黄不接、最难捱的春荒时节。我母亲总是想方设法地让一家人能吃饱饭,开春后,母亲就在房前屋后、田埂上、水塘边、树上、地下找寻各种野菜、野花。荠菜是最常见的,也是口感味道最好的。豌豆头炒着吃也不错,还有什么马齿笕、枸杞头、谷谷丁、水芹菜、杨树花、金针菜。可以说只要没有毒的,母亲就能作成菜、做成馅、做成饭。
③在寻常单调的日子里,在朴素黝黑的泥土中,我们尽情地享受大自然无私的馈赠。春季,田野里到处茅草发芽,秀出了嫩嫩的茅草针,剥出里面的嫩蕊嚼一嚼,春天的滋味丝丝的清甜。当然,为了防止我们去大河边寻茅草针不安全,大人们说发红的茅针是不能吃的,因为被蛇舌舔过了。夏季,桑树枣子熟的半红不紫的,吃得满嘴满手染成紫红色,调皮的同伴冷不防在你脸上画上了道道红杠。
④放学后,三五成群背着草篮,像出笼的鸟儿,飞散在绿色的田野里,割草还有很多意想不到的收获。有一种藤蔓植物攀附在芦苇上,果实形状像秋葵,比秋葵小得多,里面的瓤可吃,我们都叫它瓢瓢,记不得是啥味道了。瓢瓢果成熟后种子像蒲公英,外壳裂开随风到处飘荡。草丛中有野瓜俗称喇叭蛋,大小只有汤圆那么大,味道酸极了,咬上一口然后几个人龇着牙傻傻地大笑。运气好的话能在芦苇丛中捡到鸟蛋,当然也会冷不丁遇到水蛇,胆子小的吓得惊叫着撒腿就跑,我哥胆大的用刀挑着蛇炫耀。从没有碰过蛇的叔叔家女儿被蛇吓得昏睡了一天,全家乱成了一锅粥,为此我哥被父母扎扎实实揍了一顿。
⑤四季分明、河渠纵横的水乡,不仅是植物生长的天堂,也是动物出没的王国。一片河塘、一条沟渠、一块灌木丛就是我和小伙伴们的乐园。记得有一年暑假,家在上海的大姑姑带着孙女回来,城里的孩子到了农村样样都好奇,一下子就和我们疯成一片,不几天前村后社到处留下了甩着马尾辫、穿着连衣裙、说着普通话的上海小女孩的身影。捕捉色彩斑斓的蝴蝶,瞧着蜻蜓的六角眼出神,追着螳螂又不敢轻易去抓,捉到天牛用线牵着它的两个长角,好奇萤火虫发光的秘密,分不清蝈蝈和蟋蟀,招惹蜜蜂和马蜂吓得到处乱钻。当然也闹了很多笑话,把麦子当韭菜,把长鱼说成蛇。我们就在这简单的嬉戏里无忧无虑地成长。
⑥生活永远在变,农村也在变。一代人有一代人的童年,农村的孩子也逐渐离开了土地。过去的记忆沉淀在时间的长河里,沉淀为抹不去的乡愁,每当野菜花开,安静而肥沃的土壤上,美好的希望总在生长……
【1】揣摩选文第①段中加点词语的表达效果。
我们莫名其妙地想起了贫困但快乐的童年,牵扯出我记忆里暖暖的回忆。
【2】从修辞的角度赏析选文第④段画线句子。
【3】文章第⑤段为什么要介绍这个上海的小女孩?
【4】文章标题“野菜花开”有什么作用?
【5】选出下列对选文理解有误的一项( )
A.本文第①段写“我”和朋友在土菜馆点了野菜,自然地引出下文对童年快乐生活的回忆,奠定了全文温暖的基调。
B.选文第③-⑤段主要回忆了“我”和小伙伴们童年时在农村的快乐生活。
C.选文第②段写母亲把野菜“做成菜、做成馅、做成饭”主要是为了表现童年时代生活条件的艰苦,饱含了无限辛酸。
D.选文通过追忆童年往事,表达出作者对童年美好的农村生活的怀念之情,同时也赞美故乡的质朴,流露出作者浓浓的乡愁。
11、阅读下面的作品,完成小题。
这项许诺是在11月2日做出的,所起的作用,首先是使全体官兵精神为一振。大家又专心致志地观察起海面来了。每个人都想朝大洋望上最后一眼,以便把这一切牢记住。大家不停地使用着望远镜。这是对那头巨大的独角鲸最后的挑战,这是一道要“它”到案的勒令!按照情理,它不能不做出回答。
两天过去了。“亚伯拉罕·林肯”号缓缓地行驶着。那畜生有可能就在这片海域,为了吸引它的注意,或者说为了刺激一下它那麻木的神经,什么招数都用上了。驱逐舰后面拖着大块大块的肥肉——应该说,这最大限度地满足了鲨鱼。“亚伯拉罕·林肯”号停止前进的时候,派出去的那些小船就在它周围四处巡游,把要探测的海面的每个点都搜索到了。但是,直到11月4日夜幕降临,那海底动物的神秘面纱仍然没有揭开。
第二天,11月5日正午,规定的期限便满期了。中午一过,法拉格特舰长就要履行他的诺言,使战舰离开太平洋的北部海面,向东南方开行。
“亚伯拉罕·林肯号”这时正在北纬31度15分、东经136度42分。日本列岛就在离我们不及两百海里的地方。黑夜快到了,刚刚敲过八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月,大海波纹在船后面平静地舒展着。
当时,我正在驱逐舰的前部,靠在右舷的船舷墙上待着。康塞尔像个警卫似的站在我身边,眼睛看着前方。水手们高高地站在横缆上,凝视着一直到海天相交之处的海面;天色渐渐变暗,能见的海面越来越小。军官们拿着夜间用的望远镜,向渐次黑暗的各方搜索。月光时不时地从云缝中射出,给昏暗的大海撒下一片银光,使黑沉沉的海面闪耀着光辉;然后,乌云再次把月亮遮住,月光消失,眼前又是一片黑暗。
【1】选文选自《_______________》,作者是____________。
【2】选文中提到的“期限”是多久?“许诺”又指什么?反映了船上人员什么样的心理?
【3】在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句话进行简要分析。
12、无论经过多少年,往日的回忆依旧美好炽热,旷野的风吹过窗棂,仿佛又闻到了那缕怡人的清香,仿佛又看到了那个熟悉的身影,仿佛又听到了那些动人的话语……请以“美好的回忆”为题作文
要求:
①紧扣题目,围绕中心组织材料,文从字顺,内容充实,感情真挚。
②书写工整,不少于500字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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