1、有六根细木棒,它们的长度分别为2,4,6,8,10,12(单位:cm),从中取出三根首尾顺次连接搭成一个直角三角形,则这根木棒的长度分别为( )
A.2,4,8
B.4,8,10
C.6,8,10
D.8,10,12
2、如图,在△ABC中,CE平分∠ACB,CF平分∠ACD,且EF∥BC交AC于M,若CM=5,则CE2+CF2等于( )
A.75
B.100
C.120
D.125
3、下列各式中,是最简二次根式的是( )
A.
B.
C.
D.
4、下列方程没有实数根的是( )
A.x² 4x 10 B.3x² 8x 3 0
C.x² 2x 3 0 D.(x 2)(x 3) 12
5、若矩形对角线相交所成钝角为120°,短边长3.6,则对角线的长为( ).
A.3.6
B.7.2
C.1.8
D.14.4
6、下列各组数不可能是一个三角形的边长的是( )
A.1,2,3 B.2,3,4 C.3,4,5 D.4,5,6
7、如图,在中,
于
要使得四边形
是正方形,还需增加一个条件.在下列增加的条件中,不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
8、已知关于x的不等式组无解,则a的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
或
9、如图为一△ABC,其中D. E两点分别在AB、AC上,且AD=31,DB=29,AE=30,EC=32.若∠A=50°,则图中∠1、∠2、∠3、∠4的大小关系,下列何者正确?()
A. ∠1>∠3 B. ∠2=∠4 C. ∠1>∠4 D. ∠2=∠3
10、若分式 的值为0,则a的值是( )
A.a=2 B.a=2或-3 C.a=-3 D.a=-2或3
11、如图,直线与直线
交于点
,则关于
的不等式
的解集是_________.
12、在函数y=中,自变量x的取值范围是_____.
13、已知,则
_______.
14、为了了解初二学生的体能情况,某校抽取了80名初二学生进行一分钟跳绳次数测试,将所得数据整理后,得到落在179.5至189.5的频率为0.35,则在179.5至189.5的频数是______;
15、已知矩形ABCD,AB=6,AD=8,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转θ(0°<θ<360°)得到矩形AEFG,当θ=_____°时,GC=GB.
16、用不等式表示“与
的和的
倍不大于
的
”为______
17、在直角三角形中若勾为3,弦为5,则股为_____.
18、如图,在平行四边形ABCD中,AB=2AD,BE平分∠ABC交CD于点E,作BF⊥AD,垂足为F,连接EF,小明得到三个结论:①∠FBC=90°;②ED=EB;③S△EBF=S△EDF+S△EBC;则三个结论中一定成立的是_____.
19、一次函数y=﹣3x+6的图象不经过______象限.
20、计算:__________.
21、化简求值:,其中a=1,b=2
22、(1)不使用计算器,估计的近似值,(精确到0.01);
(2)已知的整数部分为a,小数部分为b.求
的值.
23、按要求解方程.
(1)(3x+2)2=24(直接开方法)
(2)3x2﹣1=4x(公式法)
(3)(2x+1)2=3(2x+1)(因式分解法)
(4)x2﹣2x﹣399=0 (配方法)
24、某次数学活动时,八年级数学兴趣小组成员研究函数y=|2x﹣4|﹣2的图象和性质.如表是该函数y与自变量x的几组对应值:
x | …… | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | …… |
y | …… | 4 | 2 | 0 | ﹣2 | 0 | 2 | 4 | …… |
(1)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上各组对应值为坐标的点,再根据描出的点画出该函数的图象;
(2)观察函数图象,当x>2时,y随x的增大而 (填“增大”或“减小”);
(3)若一次函数y=kx+b的图象过点A(1,0)、B(4,2),结合你所画的函数图象,不等式kx+b≥|2x﹣4|﹣2的解集是 .
25、如图所示,在一棵树的10米高的处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米的
处.另一只猴子爬到树顶
处后顺绳子滑到
处,如果两只猴子所经过的距离相等,求这棵树的高.
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