2024-2025学年（下）白沙县七年级质量检测语文

1、下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A.今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐,好对付明天的考试。

B.李凯郑重其事地对我说:“他要去竞选班长。”

C.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。

D.这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。

2、下列词语中加点字的注音不完全正确的一项是（ ）。

A. 修葺qì 亘古gèn   震悚sǒng   怏怏不乐yàng

B. 猥琐wěi 无虞yú 告罄qìng 酣然入梦hān

C. 污秽huì   愧怍zuò   殷红yān 锲而不舍qiè

D. 吞噬shì   羸弱léi   校补xiào 仰之弥高mí

3、下列词语中加点字音有误的一项是（  ）

A.伫立（zhù）  迸溅（bìng）  颠沛流离（pèi） 怆然（chuàng）

B.妥帖（tiē） 别扭（niu） 忍俊不禁（jīn） 拖沓（tà）

C.竹篾（miè）  修葺（qì）   盘虬卧龙（qiú） 岱宗（dài）

D.契约（qì） 累赘（léi）   诲人不倦（huì） 譬如（pì）

4、下列翻译有误的一项是（ ）

A.卿今者才略，非复吴下阿蒙。（《孙权劝学》）

你现在的才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了。

B.见其发矢十中八九，但微颔之。（欧阳修《卖油翁》）

老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。

C.谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）

到这里谈笑的都是地位显赫的大学者，交往的没有知识浅薄的人。

D.是非木杮，岂能为暴涨携之去？（纪昀《河中石兽）

这不是木片，怎么能被暴涨的洪水带走呢？

5、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．在美丽中国的建设中，使我们牢固树立了尊重自然、顺应自然、保护自然的绿色发展理念。

B．我县开通了七条新能源公交车，构成了串联县城各个角落、联通县城与乡镇的公共交通网，大大方便了人们的出行。

C．坐落在龙头河畔的东风堰遗产湿地公园成为了市民茶余饭后休闲散步的好去处。

D．由中央电视台推出的大型文化传承节目《经典咏流唱》受到了广泛媒体的关注，也受到了广大观众的追捧。

6、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.我国首座自主建造、设计的港珠澳大桥，是世界最长的跨海大桥，也是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。

B.嫦娥四号探测器成功着陆在月球背面，并传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图，揭开了古老月背的神秘面纱。

C.马云创立的阿里巴巴集团打造了全球最大电子商务平台，年交易额达数万亿元以上。

D.于漪为推动全国基础教育改革发展作出了突出贡献，荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”。

7、下列说法不符合小说《骆驼祥子》的故事情节的一项是（       ）

A．“骆驼祥子”的外号，源于样子趁乱混出军营时顺手牵走了乱兵丢下的三匹骆驼。

B．祥子历经“三起三落”，先后娶了虎妞和小福子，最终沦落为一个无耻的流氓。

C．刘四爷是一个车厂厂主，因不答应女儿与祥子的婚事而断绝了与女儿的父女关系。

D．曹先生是一个较为正直和进步的旧知识分子，他多次雇用祥子，帮助他重新生活。

8、阅读下面文言文，完成下面小题。

解缙①敏对

冯梦龙

解缙尝从游内苑②。上③登桥，问缙：“当作何语？”对曰：“此谓一步高一步。”上大说。一日，上谓缙曰：“卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。”缙方吟曰：“君王昨夜降金龙。”上遽④曰：“是女儿。”即应曰：“化作嫦娥下九重。”上曰：“已死矣。”又曰：“料是世间留不住。”上曰：“已投之水矣。”又曰：“翻身跳入水晶宫。”上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。

（注释）①解缙：明朝人。②内苑：御花园。③上：指明成祖朱棣。④遽：立刻。

【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（  ）

A．解缙/尝从游内苑

B．此谓/一步高一步

C．化作嫦娥/下九重

D．上本/欲诡言以困之

【2】解释文中加点词的含义。

（1）说

（2）方

（3）料

【3】翻译文中划线句子。

（1）卿知宫中夜来有喜乎？可作一诗。

（2）上本欲诡言以困之。既得诗，深叹其敏。

【4】结合短文内容，说说解缙是一个怎样的人。

9、古诗文默写。

（1）有约不来过夜半，______________________。（赵师秀《约客》）

（2）______________________，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）

（3）《陋室铭》中表明全文主旨的句子是：________________，_________________。

（4）古诗中常有感慨国家兴亡，关心国计民生的主题：从“____________， _______________”（《贾生》）中，我们读出李商隐对晚唐皇帝求仙问道、不顾国计民生的不满；从“________________，_________________”（《泊秦淮》）中，我们读出杜牧对达官贵人只知寻欢作乐、不以国事为重的愤慨。

10、爱的距离

刘超

和老耿来这里已经守了三天，始终没有发现野猪的影子。

老耿伏在深草丛紧握着猎枪，园熬夜而通红的双眼死死地盯着前方不远处的一片玉米地，就在上周，这块玉米地被野猪糟蹋了，那可是农民一年的收成，看着眼前东倒西歪的玉米秆，老耿的牙齿咬得咯咯响，攥抢的手握得更紧了。

老耿是我们这里出了名的猎户，打野猪几乎没有失过手，如果不是跟着他，我这个刚从大学毕业的书生蛋子是断然不敢来的。

今天已经是第四天，连守三天都没有收获，我心里难免失落，但听老耿说过“一猪二熊三虎”，意思是说，野猪发起狠来比熊和虎都还厉害，想到这里，倦怠的心又立刻变得紧张，身体也不由得向老耿移动了一些。

“来了，”者耿悄声提醒我。

我还没醒过神儿，就发现前面玉米地里像进了台推土机，那分明不是野猪，而是一

头怪兽，怪兽所到之处，玉米秆纷纷为它开道，哼哧哼哧的声音就像火车刚启动时发出的巨大声响，初步估计至少有两百斤。

我的双手不由得紧紧抓着老耿的胳膊，尽量将身体趴得更低。

野猪也许听出了点风吹草动，倏地抬起头左右张望，待确信没有什么声音后，便朝

着不远处的小树林方向看了一眼，然后继续向前哨食着玉米棒子。

“砰”的一声，抢响了．

打中了，老耿连忙追上去，但这一枪显然不足LX致命，只打穿了野猪的肩胛骨，野猪踉跄着向前跑。

我从没想过野猪也能跑得那么快，只一眨眼的工夫，它已经冲出了玉米地，把我和老耿甩在后面，眼看着野猪就要冲进小树林，老耿也打算放弃时，只听“嗽”的一声，野猪停下来，而且四处打转，从声音可以判断，它此刻异常痛苦。

“野猪踩到夹子了，”老耿第一反应。

果然，我们从三十米开外的地方看到，铁夹子正牢牢地夹着野猪的一条腿。

野猪痛苦得嗽嗽直叫，但我始终纳闷儿的是为什么野猪一直看着那片小树林，难道仅仅是因为小树林是它的庇护所吗？

老耿再次举超猎枪，这次肯定是万无一失了。

舜知，正准备扣扳机的时候，不可思议的一幕发生了，野猪露出森白曲撩牙，只听一咔嚓”一声，被夹的那条腿效咬断了，

快得连老驮都没有反应过来。

不好，野猪要逮！”老耿迅速举起枪。

这时，我和老耿清晰地看到，三只小野猪，蹒珊着，蹦跳着来到大野猪跟前，一只小野猪乖巧地舔舐着大野猪被咬断曲腿，野猪一家就这样，缓慢地走进小树林。

子弹最终没有发射出去．

多年过去了，野猪一家团聚的情景始终萦绕在我眼前，我相信，那片玉米地至小树林就是——爱的距离。

（选自《意林》）

【1】阅读文章，理清文章脉络，把下列表格补充完整。

【2】赏析下列两个句子。

(1)怪兽所到之处，玉米秆纷纷为它开道，哼哧哼哧的声音就像火车刚启动时发出的巨大声响。（请从修辞的角度进行赏析）

(2)野猪露出森白的獠牙，只听“咔嚓”一声，被夹的那条腿被咬断了．（请从描写方法的角度进行赏析）

【3】结合课文，分析文章第14段有什么作用？

【4】谈谈文章以“爱的距离”为题的妙处。

11、   ①在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之内的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他是带着一些感慨说的:“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提到的是字句段。叶圣陶先生只说字，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“他坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，成为既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无理为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。

②在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文、自作自受之类仍依旧贯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。

【1】第一段主要写__________________________________，第二段主要叙述了叶圣陶先生_________________________________的事情，突出表现了他重视语文，努力求完美，并且以身作则，鞠躬尽瘁的特点。

【2】这两段文字，都突出表现了记叙文哪种典型的写作方法？像萧红的《回忆鲁迅先生》，也是如此，却描述出一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象，给人留下深刻的印象。你还能从所学课文中举出一个这样的例子吗？

12、按要求作文。

疫情期间，我们静心居家，你可曾打开父母的手机相册，翻看以前的照片？那一个个美好的瞬间定格为一幅幅温暖的画面。这一幅幅画面相连，构建了一串串往事。

同心战疫期间，我们守望相助，你可曾被电视上、朋友圈里的某一幅画面，瞬间泪目或久久感动？照片上的一张张面庞，其实也是那一个个照片后的一个个故事，诉说温情，传递力量。

请以“照片里的__________”为题目，完成写作。

要求：（1）补全题目；（2）文体不限，建议写成记叙文；（3）不少于600字；（4）文中出现的校名和姓名，用XXX代替。