2024-2025学年（下）内江七年级质量检测语文

1、下列各句中，没有语病的一句是（     ）

A．大人们拔草，孩子们也必须跟着拔，在拔草中逐渐就分清了苗和草的区别。

B．阅读完《紫藤萝瀑布》这篇文章，使我体会到了生命长河永无止境。

C．在学习中，我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

D．科学研究表明；人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。

2、下列句子中没有语病的一项是（ ）

A.在日常工作中，党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

B.多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。

C.文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。

D.通过参加志愿者活动，让许多学生都感受到了奉献的快乐。

3、下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ）

A.老师进入了教室，课间同学们的打闹和嬉笑都戛然而止了。

B.进入四月，盐城荷兰花海的郁金香进入了盛放期，美景令人叹为观止。

C.在欢呼声中，小明首当其冲，率先跑到终点，为我班赢得荣誉。

D.为促进生态文明建设，城管部门处心积虑，多措并举，深入推进垃圾分类试点工作。

4、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A.随着新媒体发展和信息化提速，人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

B.小儿七星茶颗粒的主要成分是薏苡仁、稻芽、山楂等七味药配置而成的。

C.奥本海默和邓稼先分别是中国和美国原子弹设计的领导人，各是本国的功臣。

D.我们要充分认识和掌握事物的客观规律，尽量避免不犯错误或少犯错误。

5、下列句子中没有语病的一句是（     ）

A．《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作，也是他自己非常喜爱的主人公。

B．他给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。

C．全场的目光和掌声都集中到竖立在主席台前的旗杆上。

D．概括的文字既要简明，也要保持连贯通畅，避免因过度追求简明而造成字面意思跳跃。

6、选出对下面句子中加横线部分分析不正确的一项是（ ）

A.他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。(宾语)

B.人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。 (主语)

C.这回我们没有在办公室里停留。 (状语)

D.她仍然立在死海附近的山坡上。 (补语)

7、下列各组词语书写全对的一项是(　　)

A. 西蜀　　  幕色　　  麂子　　  荆棘

B. 恩惠   感慨   恍惚   垦切

C. 陡峭   譬如   鸿濡   淤泥

D. 简陋   案牍   监督   拖沓

8、阅读选文，完成下面小题。

河中石兽

①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【1】解释下面句中加点的词语。

⑴一寺临河干（_________）

⑵山门圮于河（_______）

⑶阅十余岁（________）

⑷但知其一（________）

【2】用现代汉语翻译下面的句子。

⑴是非木柿，岂能为暴涨携之去？

⑵然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【3】对于河中石兽的位置，寺僧判断其“在水中”、“顺流下矣”；讲学家判断其在________，理由是____________；老水兵则判断其在____________，是因为“转转不已，遂反溯流逆上矣”。

【4】这个故事说明了一个什么道理？请用自己的话说一说。

9、理解型默写。

（1）《登幽州台歌》中用时间的悠长，空间的浩渺来写诗人孤独、愁闷情怀的一句是：__________________，__________________。

（2）我们登上顶峰眺望远景，大有“__________________，__________________”之感大家纷纷拍照留影。（用杜甫《望岳》中的诗句填空）

（3）《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是：__________________，__________________。

（4）龚自珍的《己亥杂诗》中以落花为喻，表明诗人心志的诗句是：__________________，__________________。

10、   漫步海底平原

①我们在很细、很平、没有皱纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种炫人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线辐射，透入所有的水层中。（A）如果我肯定地说，在水中深三十英尺的地方，我可以像在阳光下一样看得清楚，那人们能相信我吗?

②我们踩着明亮的沙层走动，足足有一刻钟；它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的诺第留斯号船身，已经渐渐隐没不见了；但它的探照灯，射出十分清楚的亮光，在水中黑暗的地方，可以指示我们回到船上去。人们只在陆地上看见过这种一道道的十分辉煌的白光，对于电光在海底下的作用，实在不容易了解。在陆地上，空气中充满尘土，使一道道光线像明亮的云雾一样；但在海上，跟在海底下一样，电光是十分透亮的，一点也不模糊。

③我们不停地走动，广阔的细沙平原好像是漫无边际。我用手拨开水帘，走过后它又自动合上，我的脚迹在水的压力下也立即就消失了。

④走了一会儿，看见前面有些东西，虽然形象仅仅在远方微微露出，但轮廊已清楚地在我眼前浮现。我看出这是海底岩石前沿好看的一列，石上满铺着最美丽的形形色色的植虫动物，我首先就被这种特有的景色怔住。

⑤这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。（B）这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！

(节选自《海底两万里》，中国青年出版社1961年版。曾觉之译)

【1】下面有关《海底两万里》这部小说的说法不正确的一项是

A.它的作者凡尔纳是法国人，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。

B.它是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，另两部分别是《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》。

C.尼摩是小说的主人公，他是一个献身科学的探索者，也是一个反对殖民压迫的战士。

D.关于“诺第留斯号”潜水艇的情节，是以美国发明的第一艘核潜艇为原型创作出来的。

【2】批注法是常用的读书方法。批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心得体会，提出自己的见解。请你从选文（A）（B）两句中任选一句，写一条批注。

【3】选文中穿插了海水的密度、光线的反射和折射等科学知识，有什么作用？

【4】如果让你把这部小说推荐给其他同学，你会怎么说？

11、阅读下文，回答问题。

①但是我没有摘。我没有摘花的习惯，我只是佇立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

②这里除了光彩，还有浅淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤步，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢。好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

【1】“觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过”这句话的言外之意是什么？

【2】第一段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？

【3】为什么要插入“十多年前家们外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？

【4】对文末“我不觉加快了脚步”这句话应如何理解？

12、阅读下面的材料，按要求作文。

花开是美，落英也有不一样的美；幽静是美，喧闹也有不一样的美；平安是美，战斗也有不一样的美……让我们打开一双慧眼，在纷扰芜杂中发现不 一样的美!

请以“这里，有不一样的美”为题，写一篇记叙文。

要求：依据材料整体立意，正确理解标题内涵，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。