1、揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的重要方法,下列因果关系正确的是
①斯大林格勒战役——苏德战场转折点
②设驻藏大臣——西藏开始归属中央政府管辖
③新航路开辟——世界开始走向整体
④杜鲁门主义出台——标志“冷战”开始
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
2、宋代造船业十分发达,当时造船业水平居于世界领先地位的地方是( )
①广州 ②泉州 ③杭州 ④明州
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
3、1839年6月3日,实行销毁,先于虎门海滩,掘池引水,撒盐成卤,将鸦片剖切抛入泡浸……然后放入大洋,历时二十二日。材料描述的历史事件( )
A.沉重地打击了俄国走私鸦片的奸商
B.显示了中华民族反侵略的坚强意志
C.使中国独立主权的完整性遭到破坏
D.成为第二次鸦片战争爆发的导火索
4、第一次世界大战后,英国首相劳合·乔治宣称:“搜遍德国人的口袋也要把钱找出来。”私底下却说:“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”该“和约”是
A.《四国条约》
B.《九国公约》
C.《凡尔赛和约》
D.《限制海军军备条约》
5、法国汉学家谢和耐指出:宋代“现代化的程度是令人吃惊的,它独特的货币经济、纸钞、流通票据,高度发展的茶、盐企业” 。宋代纸钞最早出现在
A.开封
B.四川
C.临安
D.广州
6、“它”庄严宣告:“三国之宗旨在剥夺日本自1914年第一次世界大战开始后,在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿,及使日本在中国所窃取之领土,如东北四省、台湾、澎湖列岛等归还中华民国。其他日本以武力或贪欲所攫取之土地亦务将日本驱逐出境。”“它”是指( )
A. 《联合国家宣言》 B. 《开罗宣言》
C. 《雅尔塔协定》 D. 《波茨垣公告》
7、第二次世界大战后,美国外交政策出现了重大转折,这个转折开始于
A.丘吉尔发表“铁幕”演说
B.马歇尔计划实施
C.杜鲁门主义出台
D.北大西洋公约组织成立
8、被誉为“东方医学巨典”的明朝药物学著作是
A. 《伤寒杂病论》
B. 《本草纲目》
C. 《天工开物》
D. 《齐民要术》
9、20世纪90年代,在复杂的国内外政治环境下,它坚定了人们对马克思主义的政治信仰和对改革开放的信心,深化了人们对中国特色社会主义的认识,解放了人们的思想。“它”是指( )
A.中共十一届三中全会
B.党全面拨乱反正
C.邓小平的“南方谈话”
D.中共十五大报告
10、1917年11月7日晚,“阿芙乐尔号”巡洋舰一声炮响,起义者冲进冬宫。推翻了资产阶级临时政府。材料描述的是( )
A.巴黎公社建立
B.日本倒幕运动
C.俄国十月革命
D.巴黎人民攻占巴士底狱
11、归类法是一种很好的学习方法,下面都是中国现代史上著名事件,属于同一类的是:( )
①西部大开发战略②人民公社化运动③真理标准问题大讨论
④邓小平“南巡”讲话⑤三星堆考古刷屏网络
A.①②③
B.③④⑤
C.①②
D.③④
12、法国劳动者在每年五月的最后一周到贝尔﹣拉雪兹公墓凭吊,这样做是为了纪念
A.巴黎公社战士
B.马克思
C.鲍狄埃
D.普法战争的牺牲者
13、历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是:
A.中共领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度
B.1950年,中央政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,土改正式开始
C.农村经济体制改革,有利于调动农民的生产积极性,促进了农村经济的发展
D.到20世纪90年代,我国基本形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
14、文物是一个地方文化独树一帜的“名片”。下列属于陕西西安“名片”的是( )
A.司母戊鼎
B.甲骨文
C.四羊方尊
D.人面鱼纹陶盆
15、如今我国在社会主义建设方面取得了很多成就,但这个过程并不是一帆风顺的。1956﹣1966年的严重失误留给我们的教训是( )
A. 经济发展一定要遵循客观规律
B. 政府必须及时地平反冤假错案
C. 实施“调整巩固充实提高”方针
D. 必须时时“以阶级斗争为纲”
16、17、18世纪先后发生了英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命,这三次革命的共同点包括( )
①都推翻了封建统治,处死了国王 ②都具有资产阶级革命性质
③都促进了资本主义的发展 ④都确立了资产阶级的统治
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
17、为了挽救清政府,洋务派提出了“自强”、“求富”。其中属于“求富”企业的是( )
A.江南制造总局
B.福州船政局
C.汉阳铁厂
D.安庆内军械所
18、标志着人民解放军开始转入战略进攻的军事行动是( )
A、中共中央转战陕北
B、刘邓大军千里跃进大别山
C、辽沈战役首先攻占锦州
D、百万雄师过大江
19、某同学观看了《觉醒年代》后,对那个时代的大师们非常尊崇,寻找到反映新文化运动时期的相关漫画。根据下面漫画可知,这场运动口号是( )
A.自强求富
B.扶清灭洋
C.停止内战,一致抗日
D.民主科学
20、观察下列图片,信息不正确是( )
图1 图2 图3
A.楔形文字,是两河流域文明的珍贵资料
B.金字塔是古埃及文明的象征
C.佛教是起源于古代印度的宗教
D.三幅图片是不同地区的特征,体现了古代欧洲文明的多元性
21、雅典城邦位于希腊中部。经历几次改革后,雅典建立了民主政体,经济发达,国势强盛,一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期________主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到_______。
22、史实:19世纪的英国将军纳皮尔说:法国在(欧洲)大陆上进行的长期流血斗争,不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位,也不是为了争夺领土,或获得暂时的政治优势,而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。
推论:上述材料反映出拿破它对外战争传播了进步思想,打击了欧洲封建势力。( )
23、大学的发展:
(1)12世纪,_______出现了许多教会学校和教师私人办的学校。教师私人办校必须从_______取得授课许可证。
(2)13世纪,巴黎教师行会得到_________和________的支持,自治权利得到保证。
(3)大学的自治地位主要体现在________________、_____________、________________。
24、图四中的是_________ ,与他同一时间出现的青铜器还有___________。
25、孙中山领导辛亥革命的指导思想是( )
26、罗马人凯撒以古埃及人的________为蓝本编制新的历法,称“________”。为纠正每年将近6小时的误差,采取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢能被4整除的那一年为闰年,在2月份增加1天。4世纪,________皇帝以此作为基督教历法。它后来成为今天人们使用的________的基础。
27、唐太宗曾说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙”,体现了________的思想,为此他采取的措施是____________________________________。
28、(《》)标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会;(《》)是中国近代赔款最多的条约;
29、汉代人把今天甘肃阳关、___________以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作_____________。
30、1860年10月,_____对北京西北郊著名皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫,之后又放火烧毁。
31、古代亚、非、欧地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。结合所学知识,回答下列问题。
【古代亚非文明】
(1)古代亚非地区的文明都是农业文明,它们都发源于什么区域?
(2)古代埃及文明的象征是什么?《汉谟拉比法典》是哪一王国的成文法典?哪个王朝是古代印度文明的鼎盛时期?
【古代欧洲文明】
(3)古希腊和古罗马在民主法制建设上对后世影响深远。希腊民主政治发展最典型的是哪个城邦?
(4)希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。请分别写出一例代表性建筑。
(5)古希腊的哪个帝国促进了东西方文化大交汇,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来?
32、材料二中的“这种制度”是什么?“当时”是我国什么时期?依据材料,结合所学,写出它“产生的较大影响”
33、请根据提示信息写出相应的内容。
(1)以少胜多,歼灭秦军主力的战役一一
(2)东汉时改进了造纸工艺的人物一一
(3)科举制正式确立的标志一一
(4)唐朝的国势由盛转衰的标志性事件一一
34、阅读材料,回答问题。
材料一 人们将我国西汉以来逐渐形成的贯穿欧亚的陆上通道称为“丝绸之路”。丝绸之路开通后, 汉朝的友好使节出使西域乃至更远的国家时,往往将丝绸作为表示两国友好的有效手段,……而葡萄、核桃等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择。
(1)根据材料一,分析丝绸之路在当时产生的影响。结合所学知识列举两例有利于西汉开通丝绸之路的重大史实。
材料二 海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期,陆上丝绸之路因战乱受阻加之同时期中国经济重心已向南方转移,而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高,海路便取代陆路成为中外贫易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛,明朝海禁后衰落。
——摘编自《海上丝绸之路》
(2)根据材料二,并结合所学知识分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的因素。
材料三 关于闭关锁国政策,梁廷楠的《粤海关志》记载:因清政府担心“洋船至宁波者甚多,将来番船云集,留住日久,将又成一澳门矣”,故于乾隆二十二年(1757年)下令停止厦门、宁波等港口的贸易,只留广州一个港口与外商贸易。乾隆五十七年(1792年),乾隆帝在给英王的训谕中说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
(3)根据材料三分析清政府实行闭关锁国政策的原因,并结合所学知识分析其影响。
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