1、如图所示的四个图象,分别对应四种过程,其中正确的是
A.甲:将金属铜加入硝酸银溶液中
B.乙:t℃时,往饱和NaCl溶液中加入NaCl固体
C.丙:用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
D.丁:分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸
2、下列物质分散在水中,能形成无色溶液的是
A.硝酸钾
B.硫酸铜
C.汽油
D.冰块
3、学生实验考查时,以下同学的实验操作正确的是
A.滴管取用溶液 | B.检查气密性 | C.氢气验纯 | D.量取9.5mL液体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、以下有关实验室制取二氧化碳和剩余固体回收的操作正确的是
A.连接仪器
B.检查气密性
C.检验气体
D.回收固体
5、运载火箭采用偏二甲肼(C2H8N2)作为推进剂,其燃烧产物不可能是
A.N2
B.CO2
C.SO2
D.H2O
6、科学思维是化学核心素养的重要组成部分,下列示例说法正确的是
A.比较:金刚石和石墨的组成元素相同,故两者的物理性质相同
B.分类:CO2引起温室效应,属于空气污染物
C.稀有气体用于霓虹灯,因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光
D.推理:分子是由原子构成的,所以氯化钠分子是由氯原子和钠原子构成的
7、如图,甲同学向两个充满CO2气体的塑料瓶中分别加入NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,迅速盖紧瓶盖后充分振荡,观察到两个塑料瓶都变瘪,且A瓶更瘪;B瓶中液体变浑浊,但A瓶无浑浊现象。乙同学根据此实验现象,做出如下判断,你认为正确的是
A.A瓶无浑浊,则一定无反应发生
B.A、B两瓶都变瘪,所以检验CO2气体,用NaOH溶液和Ca(OH)2溶液均可
C.从变瘪程度来看,如除去CO中混有的CO2气体,则用NaOH更合适
D.两瓶现象不同,证明NaOH溶液和Ca(OH)2的化学性质有较大差异
8、在化学反应A2+BC=B+A2C中,反应物BC与生成物 B的质量关系如图所示。将2g A2与80g BC恰好完全反应,则生成A2C的质量是
A.64g
B.18g
C.80g
D.9g
9、分类是学习化学的重要方法,下列物质的分类正确的是
A.H2、O2属于单质
B.冰水混合物、溶液属于混合物
C.KC1O3、H2O属于氧化物
D.Na2CO3、KOH属于碱
10、“价类二维图”反映的是元素化合价与物质类别之间的关系,是学习化学元素及其组成物质相关知识的重要模型和工具。依据碳元素的价类二维图,下列说法正确的是
A.N为混合物
B.X点对应的物质只有一种
C.Y点对应的物质为CO2
D.CO可与Ca(OH)2反应生成CaCO3
11、在我们日常生活中涉及了许多变化,下列变化中不包含化学变化的是
A.用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成
B.氢氧混合气体爆炸后出现水珠
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨
D.绿色植物的光合作用
12、如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验,下列说法错误的是
A.实验中先点燃乙处酒精灯,实验结束最先熄灭乙处酒精灯
B.甲处反应的化学方程式是C+CO22CO
C.丙处试管可防止因液体倒吸发生危险
D.装置丁只有吸收一氧化碳气体作用
13、物质的鉴别和除杂是重要的实验技能,下列实验方法不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 除去FeCl2溶液中的少量CuCl2 | 加入足量铁粉、过滤 |
B | 鉴别一氧化碳和甲烷 | 分别点燃,观察火焰颜色 |
C | 除去CO2中的CO气体 | 将混合气体通过足量灼热的氧化铜 |
D | 鉴别O2、CO2 | 将少量澄清的石灰水分别倒入盛有两气体的集气瓶中,振荡、观察 |
A.A
B.B
C.C
D.D
14、归纳推理是常用的化学学习方法。下列说法正确的是
A.闻到花香、品红扩散、尘土飞扬等现象都说明分子在不断运动
B.生铁和钢的性质不同是因为它们的含碳量不同
C.镁燃烧后测得固体质量增加,该反应不遵守质量守恒定律
D.氢气燃烧时产生蓝色火焰,则燃烧时产生蓝色火焰的一定是氢气
15、各学科之间都有密切的联系。下列事例中不涉及化学变化的是
A.书写汉字
B.燃料燃烧
C.光合作用
D.火山喷发
16、我国的“稀土元素”储量居世界首位,镝是一种重要的稀土元素,常用于制造硬盘驱动器。如图是镝元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是
A.镝为非金属元素
B.镝的元素符号可写为DY
C.镝原子的质子数为66
D.镝的相对原子质量为162.5g
17、门捷列夫说:“没有观察就没有接踵而来的前进。”下列实验现象描述不正确的是
A.将镁片投入稀盐酸中,产生气泡,试管外壁发烫
B.甲烷在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生有刺激性气味的气体
C.木炭在氧气中燃烧,发白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
D.蜡烛在空气中燃烧,火焰上方罩一个干而冷的烧杯,烧杯内壁有水雾出现
18、甲醇汽油是将甲醇(化学式为CH3OH)和汽油按照一定比例混合而成的一种汽车燃料。下列有关甲醇的说法错误的是
A.甲醇是一种碳氢化合物
B.甲醇中碳、氢、氧元素的质量比为1:4:1
C.甲醇的相对分子质量与氧气的相对分子质量相同
D.甲醇充分燃烧后只生成二氧化碳和水
19、目前只有中美少数国家可以建造液化天然气运输船。船体使用大量高强度钢确保运输安全。加注天然气时,首先向储存罐注入不活泼气体,然后再注入天然气,由于天然气比不活泼气体轻,天然气会从上到下将不活泼气体排出。完成下面小题。
【1】下列有关高强度钢说法正确的是
A.高强度钢的含碳量比生铁高
B.高强度钢的硬度比纯铁硬度小
C.钢不导电也不导热
D.高强度钢属于合金
【2】排出不活泼气体收集天然气的原理与以下实验装置类似的是
A.
B.
C.
D.
【3】下列说法正确的是
A.先注入不活泼气体排出空气,防止发生爆炸
B.降温使天然气液化时,分子间间隔变大
C.天然气运输船上应该张贴如图所示标志
D.不活泼气体可以选用氦气
20、下列物质属于纯净物的是
A.酱油
B.蒸馏水
C.过氧化氢溶液
D.洁净的空气
21、枝鑫同学燃放爆竹时产生多种污染气体,其中两种元素质量比为1:1的气体是
A.CO
B.NO
C.NO2
D.SO2
22、燃烧是人类最早利用的化学反应之一,有关燃烧与灭火的知识,下列说法正确的是
A.铁丝用打火机点不燃,证明铁丝不是可燃物
B.蜡烛一吹就灭,炉火越吹越旺,前者是CO2灭火,后者是新鲜空气助燃
C.书本放在桌上与空气充分接触,但是没有燃烧,因为书的温度没有达到着火点
D.电线起火,赶紧用水浇灭,然后打电话报警
23、下列对于宏观现象的微观解释中错误的是
A.不同的花儿有不同的香味,是因为不同的分子性质不同
B.氧气加压后变成液氧,是因为分子间的间隔变小
C.变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子受热膨胀变大
D.非吸烟者受到被动吸烟的危害,是因为分子在不断地运动
24、下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.检查装置气密性
C.加热液体
D.熄灭酒精灯
25、很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列叙述错误的是
A.“铁盂汤雪早,石炭煮茶迟”:铁锅化雪快是因为金属铁导热性好
B.“百炼成钢“与“沙里淘金”所涉及的变化相同
C.“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣”:“燃豆萁”主要是化学能转化为热能
D.“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定
26、下列化学方程式书写正确的是
A.
B.
C.
D.
27、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式,对于学好化学很有意义。如图是某反应的微观示意图。
(1)从宏观角度说出该微观示意图表示的意义________;
(2)写出该反应的化学方程式_________。
28、水是一种生活中不可缺少的物质。请按要求填空:
(1)生活中降低水的硬度的方法是___________。
(2)如图1是电解水时产生的气体的体积随时间的关系图,收集到氧气的试管是___________(填“A”或“B”)。
(3)由于自然界可供人类使用的淡水资源极其有限,所以海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。图2为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是___________(填字母序号)。
A.分子质量
B.分子间隔
C.分子种类
29、写出下列反应的化学方程式:
(1)加热氯酸钾制氧气_________________________。
(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气_____________________________。
(3)甲烷燃烧:_________________________。
30、今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”。下图是自来水厂净水过程示意图,请根据图示回答下列题:
(1)下列净水方法,在自来水厂生产自来水的操作中,不会用到的是_____;
A 沉淀 B 过滤 C 煮沸 D 蒸馏 E 吸附
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_____;
(3)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施:_____。
31、下列物质:①海水②铜③盐酸④空气⑤氮气⑥石灰水⑦二氧化碳⑧稀有气体中,请填空:
(1)属于混合物的是;_________
(2)属于纯净物的是。_________
32、学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段。
(1)过滤操作中需要用到的玻璃仪器有 (写出两种即可)
(2)某化学小组在实验室中选用下图装置制取气体。
①甲同学用分解氯酸钾方法制O2,应选择的发生装置是 ,写出该反应的化学方程式_____________.
②乙同学选用B制取氧气的化学方程式______________________________。
③若用C收集氧气,气体应从 端通入?如何检验氧气是否集满?
④若甲同学称量24.5g氯酸钾与2g二氧化锰,混合均匀后放入大试管中,加热充分反应后,冷却称量,试管内剩余固体总质量为16.9g,则产生氧气的质量为 g;剩余固体中氯化钾的质量为 g。二氧化锰的质量为 g,在该反应中二氧化锰所起的作用是 。
33、在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究。如图实验装置和选用药品,A、B、C、三个实验分别由甲乙丙三个小组的同学来完成,他们都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察。
A实验:白磷刚引燃立即将锥形瓶放到天平上称量,天平不平衡。结论是:质量不守恒。待锥形瓶冷却后重新放到天平上称量,天平平衡。结论是:质量守恒。你认为结论正确的是
(填“前一种”或“后一种”),另一种结论错误的原因是 。
B实验结束后天平不平衡,你认为天平不平衡的原因是 ,此实验是否符合质量守恒定律 (填“符合”或“不符合”),如何改进该实验装置才能使该实验正确验证质量守恒定律 。
C实验验证了质量守恒定律,请从原子的角度说明质量守恒的原因 , , 。
34、(6分)“吃得营养,吃出健康”是人们普遍的饮食追求。
(1)下列说法错误的是 (填字母);
a.每天都应摄入一定量的蛋白质
b.油脂会使人发胖,故禁食油脂
c.糖类是人体能量的重要来源
(2)豆浆已成为众多家庭的早餐饮品,豆浆中富含钙、磷、铁,其中属于微量元素的是 ,青少年缺乏 元素易患佝偻病;
(3)皮蛋是我国传统风味食品,制作皮蛋的方法有多种。一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡,培养液由水、食盐、氢氧化钠和少量硫酸锌等配制而成。取少量培养液于试管中,滴入无色酚酞溶液后变红,则培养液的pH值 7(填“>”、“<”或“=”),在上述培养液中加入过量的稀硫酸,红色褪去,发生反应的化学方程式为 ,
再在所得溶液中加入一种盐溶液,产生了沉淀,该盐可能是 。
A.BaCl2 B.KNO3 C.AgNO3 D.CuSO4
35、填空
(1)酒精灯里的酒精量不超过容器的________.
(2)洗过玻璃仪器内壁附着的水_____________________表示仪器已洗干净;
(3)向试管内取液体药品,没有说明用量时一般取用_____________;
(4)硫在氧气中燃烧产生_____________火焰.
36、下面是实验室制取氧气的装置图,根据装置图回答下列问题:
(1)写出装置图中标有①②序号的仪器名称:①________;②__________
(2)实验室用氯酸钾制取氧气时的文字表达式式_________________,可选用的发生装置是________;可选用的收集装置是______________ (写出装置代号).
(3)装置B是实验室用_________和__________制取氧气的发生装置,表达式为:________________.
37、(1)下图左为电解水实验的装置图,D中气体的名称是______.
(2)随着净水技术的发展,一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水。其中处理步骤2所示;
步骤①对应的作用是______,步骤③对应的作用是______.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用__________检验。现要降低水的硬度,在家庭里通常采用_________方法。
38、根据下列实验图示回答问题:
(1)实验甲为电解水。a管下端的电极连接电源______(填“负”或“正”)极,b管中生成的气体是____________。
(2)进行实验乙时,澄清石灰水中发生反应的化学方程式为_________。当实验进行到黑色粉末完全变红后,若采用夹紧c处胶管并同时移开酒精灯的方式停止实验,则会造成的后果是______。
39、下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题:
(1)铁丝绕成螺旋状的目的是___________________________;
(2)瓶中预先放少量水的作用是___________________________________;
(3)铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为__________________________________________。
40、将21g铁粉与足量的稀硫酸反应.计算:
(1)生成的氢气和硫酸亚铁各多少克?
(2)生成的氢气在标准状况下的体积是多少升 (氢气的密度是0.09g/L,结果保留一位小数)?
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