2024-2025学年（上）甘孜州七年级质量检测政治

1、9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京隆重举行。国家主席习近平向“共和国勋章”获得者钟南山、“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章奖章。小明观看后心潮澎湃，想对这些英雄人物概括一个主题，恰当的是（     ）

A．在社会中成长

B．勇担社会责任

C．追求个人荣誉

D．热心帮助他人

2、人的身份是在社会关系中确定的。在社会关系议题学习中，老师出示了三幅图片。你认为它们共同反映的社会关系是（       ）

A．血缘关系

B．业缘关系

C．地缘关系

D．友谊关系

3、“提供帮助时，一定要事先征求对方意见。要注意判断残疾人的残疾类别和伤残程度，按照对方的需要提供帮助。”上述关爱残疾人的提示语主要提醒我们，关爱他人要（     ）

A．尽己所能

B．讲究策略

C．换位思考

D．心怀善意

4、社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是(     )

①诚信               ②尊重               ③爱国                 ④奉献

A．①③

B．①②

C．②③

D．②④

5、北京将每月11日确定为“自觉排队日”，意为两人以上就应像“11”一样顺序排队。有同学说，井然有序的排队，能够给我们的学习和日常生活带来便利。这一说法启示我们（     ）

A．树立规则意识，提升道德修养

B．违反规则就会受到法律的制裁

C．社会秩序保障了社会规则的实现

D．顺序排队可以确保社会秩序的实现

6、下列几组概念的相互关系图示正确的是（     ）

A．   

B．   

C．   

D．   

7、教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，从2022年9月起，新版劳动课成为一门独立的学科，中小学生学习煮饭、煲汤、种菜、修理家电等劳动技能。教育部这一举措说明（     ）

①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉

②国家鼓励青少年都要成为体力劳动者

③需要培养学生的劳动意识和劳动观念

④劳动可以解决社会生活中的所有问题

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

8、承担责任=代价(付出时间、精力、金钱， 受到责备甚至处罚等)+回报(良好的自我感觉、 同学的信任、老师的赞许、能力的提高等)。这个公式说明（     ）

A．承担责任的往往只付出代价没有回报

B．承担责任只有精神方面的回报

C．承担责任往往伴随着获得回报的权利

D．责任的代价与回报总是相等的

9、看病时排队挂号，耐心候诊；过马路时行人、自行车、机动车服从交通灯指挥；看电影时禁止喧哗，保持安静……我们生活的方方面面都需要秩序，这是因为秩序（     ）

①明确了规则的具体内容②是人民安居乐业的保障

③需要自律和他律去维护④使人感受到生活的美好

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

10、2023年“清朗”系列专项行动聚焦“自媒体”乱象、网络水军操纵信息内容、规范重点流量环节网络传播秩序、暑期未成年人网络环境整治等9方面问题进行整治。开展“清朗”行动（     ）

A．有助于传播网络正能量

B．能够避免网络犯罪的发生

C．违背了发展网络多元文化的宗旨

D．有效地促进民主政治的进步

11、13日下午，安徽蚌埠刘女士告诉潇湘晨报记者，骗子在听到回复后有些语无伦次，随后直接挂断了电话。事情经过是：10月12日，刘女士接到一诈骗电话，自称是公安局的。而刘女士则机智回应：“我卡里只有两毛五，你觉得可值得你骗？”这个“超纲”的回答让骗子瞬间接不住招，成了“磕巴嘴”。刘女士的经历告诉我们（     ）

A．所有打电话称是公安局的人都是骗子

B．要让骗子哑口无言

C．要有自我保护意识，时刻提高警惕

D．管好自己的钱包，不乱花钱

12、一女子赵某原打算是从浙江金华到湖南郴州的，为了省下车费，只买了一站短途车票到浙江衢州，并将衢州的衢字烧毁，谎称是买到郴州。结果被识破，民警对此事件进行了严肃处理。这主要告诉我们，遵守社会规则需要（     ）

A．只模仿他人的行为习惯即可

B．严于律己，不断自我反省

C．将规则内化于心、外化于行

D．克服已经发现的不良习惯

13、“社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。”洋洋的这篇小论文想表达的观点是（     ）

A．社会秩序是人民安居乐业的保障

B．社会秩序提高社会运行效率

C．社会秩序降低社会管理成本

D．社会规则明确社会秩序的内容

14、下面是八年级（1）班道德与法治学习小组同学们搜集到的一则案例：

大家针对该案件展开了讨论，其中你认同的说法是（     ）

A．陈某要明辨是非，认识一般违法行为的危害

B．在社会生活中，要提高遵纪守法意识，积极预防违法犯罪

C．陈某因未满18周岁，即使违法犯罪也不需要承担法律责任

D．陈某要学会对自己负责、敢于并善于维护正当权益

15、做一个负责任的人，首先要做到对自己负责。作为中学生，我们更应该对自己的行为负责。下列行为是对自己负责的是（     ）

A．小明每天上学都迟到，他总是抱怨妈妈叫他晚

B．小李总是以参加志愿服务活动为由故意逃课

C．小周为在期末考试中取得好成绩，在考场上作弊

D．小霞刻苦努力学习，生活俭朴，不攀比，不虚荣

16、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下面漫画反映的社会秩序是（       ）

A．社会管理秩序

B．生产秩序

C．公共场所秩序

D．交通秩序

17、2023年10月8日，小德一家人围坐在电视机前观看第19届亚运会闭幕式，为中国代表团获得383枚奖牌的好成绩而感到骄傲和自豪。小德了解社会生活的方式是（     ）

A．观看电视

B．实地考察

C．上网浏览

D．社会实践

18、国家生存与发展的重要保障是（     ）

A．国家稳定

B．国家人口

C．国家安全

D．国家资源

19、“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家。”这句歌词形象地表明（     ）

①国家利益与人民利益相辅相成   ②国家利益比人民利益更重要

③国家和人民是一个命运共同体   ④国家利益和人民利益紧密联系在一起

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

20、某电商平台执行新的关于出售假冒商品的管理规则。该规则将严厉处罚商家出售假冒、盗版商品的违规行为，其中情节严重的将面临直接关店的处罚。这说明（     ） 

①网络经济应该是自由经济，不需要规则  ②积极改进规则是实际生活变化的需要       

③新规则一旦实施,不能再被修改              ④规则的制定或修改应符合社会发展的要求

A．①②

B．①④

C．②④

D．③④

21、宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。

有人说：“刑法+民法+义务教育法+未成年保护法+……=宪法”这种观点正确吗？为什么？

22、某校八年级(1)班的小雨跑步成绩不错，学校运动会上，同学们想让他代表班级参加3000米长跑比赛。小雨不屑一顾地说:“代表班级参加比赛，出力不讨好，费劲没意思，我才不参加呢。”

请你运用“承担责任代价与回报”的知识，对小雨的观点进行辨别与分析。

23、随着信息化社会的发展，网络直播也进入了人们的日常生活。观察下边有关《直播风波》的漫画，联系所学道德与法治课程内容，对直播者的行为和言论进行辨别与分析。

24、（诚信做人 健康成长）

材料一：近来，李克强总理在会见中外记者时强调：不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。

材料二：2018年11月，上海某大学大四学生小王连续在三场考试中作弊，学校根据《学生手册》规定，学生累计作弊两次即开除学籍，于是校方对小王做出开除学籍的规定。对此，小王表示不服，起诉学校，要求校方恢复学籍。经法院审理，法庭认定小王作弊事实，同时认定学校做出开除学籍决定的过程中程序合法。最终法院驳回小王的诉讼请求。

（1）根据上述两则材料，请你运用所学知识谈谈诚信的重要性。

（2）作为中学生，我们应该怎样践行诚信？

25、犯罪对自己、对家庭、对他人都有严重的危害。根据刑法的规定，我国刑罚中的主刑和附加刑分别包括哪几种？

26、八年级学生小智从小就明理懂事，乐于助人，在学校会主动和老师同学打招呼，课余时间不喜欢和同学扎堆讨论流行的网络游戏，而是喜欢看看书，文明休息；同学邀请他去网吧玩游戏，他果断拒绝了。放学途中他看见几个社会不良青年敲诈本班同学小强，小智及时报了警，小强脱离了危险，不良青年受到了法律的制裁。

（1）请运用“分清是非”的知识谈谈材料对我们的成长有何启示？

（2）材料中划线处小智前后的行为是有必然联系的，请谈谈你的理解。

27、生活情境分析。

情景一：小娜看到池塘边有人落水，可是小娜不会游泳……

情景二：放学后，小娜看到一伙人政治欺负同班同学小唐，小娜非常害怕……

情景三：小娜和同学去逛街，买了一台学习机，结果回到家不能使用……

情景四：小娜所在的学校组织全校同学去参加司法模拟法庭，违法者得到应有的惩罚。

（1）请你给情景一、二、三中的小娜出主意，她该怎么办？

（2）结合 情景四，请你说说司法机关应该怎样捍卫社会公平正义？

（3）上述情景对我们守护正义有哪些启示？

28、   一段时间以来，各个城市多了一道风景（如下图）。只需扫一扫二维码，就可以轻松提取一辆“共享单车”。这方便了市民出行，但同时也带来了一些问题，如乱停乱放，恶意毁坏单车等。为了更好地推广“共享单车”，市民在自觉遵守规则中要学会自律，规范使用。

（1）规则与自由的关系如何？

（2）自律的要求是什么？

（3）怎样自觉遵守社会规则？